《使至塞上》導學案

1、《使至塞上》導學案學習目標：1、在反復誦讀中加深對詩歌的理解，品味詩歌的語言；2、理解并結合詩人的寫詩背景，體會作者所表達的深刻思想感情；3、體會作者表情達意、遣詞造句的精妙；重點賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)所描繪的意境美。學習重點：1、品味詩歌語言，體會作者所表達的思想感情；2、重點賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)所描繪的意境美。學習難點：重點賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)所描繪的意境美。學習方法：誦讀法、品味賞析法教學過

2、程第一課時［預習導航］1.走近作者王維，唐代詩人，字摩詰，。素有“詩佛”之稱。王維是個多才多藝的藝術家，在詩、畫、音樂等方面都有很高的成就。宋代蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！蓖蹙S是盛唐詩人的代表，與孟浩然合稱“王孟”。2.創(chuàng)作背景開元二十五年（737）春天，王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸（實際是被排擠出朝廷）?！妒怪寥稀穼懙木褪沁@次出使的情景。3.朗讀指導（1）夠做到用普通話正

3、確、流利地朗讀。側重讀準字音，停頓合理，重音節(jié)奏恰當；能用抑揚頓挫的聲音讀出情感，讀出意蘊。給詩歌劃分出節(jié)奏。（2）讀準音：漢塞蕭關候騎、都護、燕然。（3）對照課本注釋，理解詩文大意。閱讀賞析1本詩從體裁上看是詩，從內(nèi)容上看是詩。2這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是。3.在首聯(lián)中作者特意交代“單車”二字有何用意？4.“蓬草”在古代詩文中一般比喻

4、什么詩中的“征蓬”表達了詩人怎樣的思想感情？5.請從景物描寫和表達的思想感情兩方面，說說你對頷聯(lián)的理解。4.在寫景、敘事中傳達出幽微難言的內(nèi)心感情的詩句是。5、被王國維稱為“千古壯觀”的名句是：__________________________________________________________________________________________6.王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是：，。7、尾聯(lián)用