【蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷】_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷班級(jí)班級(jí)姓名姓名成績(jī)成績(jī)一、一、寫字。寫字。10%將下列文字抄寫在方格內(nèi),要求規(guī)范、端正、整潔。時(shí)間像調(diào)皮的精靈來去無蹤,看我們?cè)鯓玉{駛、操縱:一松手,它就從身邊溜走;緊握它,就像抓住飛馳的馬鬃。二、二、基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)。55%1、看拼音,寫詞語。4%xunyfnnǎozhngfchngfshēngch()()()()()2、把下面的詞語、歇后語補(bǔ)充完整。11%()眉()對(duì)憨態(tài)可

2、()()()長(zhǎng)存文思()()()()如仇精()力()桃李()()()()壯觀搟面杖吹火——()()——沒安好心狗拿耗子——()3、選詞填空。6%期望希望頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)激動(dòng)激勵(lì)當(dāng)我看到中國(guó)女排又一次將站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,將闊別十七年的世錦賽冠軍獎(jiǎng)杯高高舉起時(shí),心情十分(),大姐姐們()拼搏的精神也()了我,我()也能像大姐姐們一樣(),成為一名運(yùn)動(dòng)員,為祖國(guó)爭(zhēng)光,不辜負(fù)父母對(duì)我的()。4、按要求完成句式練習(xí)。8%(1)在課上思維活躍的李軍被老師表揚(yáng)了

3、一通。(改把字句)(2)盡管雨很大,。(補(bǔ)充完整)(3)、《水滸傳》對(duì)我簡(jiǎn)直是愛不釋手。(改病句)(4)、“神舟“五號(hào)飛天成功的消息令炎黃子孫激動(dòng)不已。(改為反問句)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10%(4%+4%+2%)(1)說到濟(jì)南,自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的,;有的,;有的,有的,。(2)起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?,,。,。(3)走在秋天,頭頂有;,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。6、根據(jù)課

4、外閱讀內(nèi)容填空。15%(2%+2%+2%+2%+3%+4%)(1),孤城遙望玉門關(guān)。(2)春蠶到死絲方盡,。(3)空山新雨后,。(4)亂花漸欲迷人眼,。(5),烏衣巷口夕陽斜。(6)根據(jù)提示寫對(duì)聯(lián)。(勸學(xué)惜時(shí)):,。(立志報(bào)國(guó)):,。三、閱讀短文,完成作業(yè)。10%三、閱讀短文,完成作業(yè)。10%像一張大蒲扇似的荷葉,舒舒服服地鋪在水面上。有一天早晨,荷花池里的魚兒一打挺兒,濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了。一個(gè)孩子快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論