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文檔簡介
1、初二地理導(dǎo)學(xué)案初二地理導(dǎo)學(xué)案課題:第二章中國的自然環(huán)境課題:第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)中國的氣候?qū)W案(第一課時)第二節(jié)中國的氣候?qū)W案(第一課時)課型:新授課型:新授執(zhí)筆:執(zhí)筆:審核:審核:班級班級姓名姓名時間時間一:明確目標(biāo)一:明確目標(biāo)1、掌握我國冬、夏氣溫的分布特點,分析其形成原因。2、了解我國溫度帶的劃分、分布及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。二:前置自學(xué)二:前置自學(xué)1、冬季,我國南北氣溫很大。一月平均氣溫由南向北逐漸,一月零攝氏度等溫線大致沿
2、一線分布;夏季,我國大部分是地區(qū)普遍。只有等少數(shù)地區(qū),氣溫相對較低。2、①分析我國冬季南北溫差大的原因?②分析我國夏季南北溫差不大的原因?三:展示交流(前置自學(xué)內(nèi)容)三:展示交流(前置自學(xué)內(nèi)容)四、合作探究合作探究(一)、讀P32圖213,完成:1、我國1月平均氣溫最高的地區(qū)氣溫是℃,最低的地區(qū)氣溫是℃。我國1月平均氣溫差是℃。2、描畫0℃等溫線,其東部經(jīng)過,。3、我國冬季氣溫分布特點。(二)、讀P29圖214,完成:1、我國7月平均氣
3、溫最低的地區(qū)是,東部南北7月平均氣溫差是℃。2、我國夏季氣溫分布特點是。(三)、讀P30“我國的溫度帶”,結(jié)合P31圖217,完成:1、我國溫度帶的劃分依據(jù)是。2、在圖217中自北向南標(biāo)注溫度帶:A.B.C.D.E.3、下列地形區(qū)或城市屬于哪個溫度帶:東北平原塔里木盆地青藏高原長江中下游平原北京武漢4、學(xué)校所在地屬于(溫度帶),積溫是℃,作物熟制是,主要作物是、、、。5、熱帶包括島、、廣東的雷州半島、。五:達(dá)標(biāo)拓展五:達(dá)標(biāo)拓展【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
4、】我成功,我自豪一.選擇題1、夏季我國下列地區(qū)中白晝最長的是()A、廣州B、武漢C、北京D、哈爾濱2、我國夏季氣溫分布的特點是()A、南北溫差很大B、越往北,氣溫越低C、大多數(shù)地方普遍高溫D、越往北,氣溫越高3、下列敘述正確的是()A、我國冬季南北氣溫差異不大B、我國冬季最冷的地方是新疆北部C、我國夏季南北氣溫差異不大D、冬季我國北方地區(qū)的白晝比南方長4、我國冬季南北溫差大的主要原因()A、緯度位置的影響B(tài)、地形的影響C、冬季風(fēng)的影響D
5、、洋流的影響5、劃分我國溫度帶的主要指標(biāo)是()A、緯度位置的高低B、太陽輻射總量C、年平均氣溫D、≥10℃的積溫()6、下列省級區(qū)中跨越溫度帶最多的是A、山西B、甘肅C、云南D、新疆()7、華北平原農(nóng)作物的熟制是一年A、一熟B、一熟或兩熟C、兩年三熟或一年兩熟D、三熟()8、山西省大部分地區(qū)所處的溫度帶是A、寒溫帶B、中溫帶C、暖溫帶D、亞熱帶()9、我國夏季氣溫最低的地區(qū)是A、黑龍江省的漠河B、青藏高原C、新疆的吐魯番盆地D、海南島(
6、)10、秦嶺—淮河是我國一條重要的地理界線,下列選項中與它大體一致的是A、年平均氣溫0C等溫線B、1月0C等溫線C、7月0C等溫線D、1月10C等溫線11、讀我國溫度帶的劃分示意圖,回答下列問題:(1)填出圖中字母所代表的溫度帶名稱:A.____B._______C._______D.______E._______F.________(2)A溫度帶包括哪些省區(qū)?(3)東北三省大部分在帶,農(nóng)作物熟制。塔里木盆地屬于帶,青藏高原屬于。(4)
7、我國溫度帶是根據(jù)__________來劃分的。(5)B、C分界線大致與一月份0℃等溫線一致,東部大體沿______、_______一線。12、讀“哈爾濱和廣州各月氣溫曲線圖”,回答下列問題:(1)甲、乙兩圖分別表示________(城市)和__________(城市)的各月氣溫曲線圖。(2)兩地一月平均氣溫大約相差℃,反映了我國冬季氣溫分布特點是:_____________________________________(3)兩地七月平
8、均氣溫大約相差_____℃,反映了我國夏季氣溫分布特點是:_________________________________________★你知道橘子和蘋果分別是哪個溫度帶的水果,橘子為什么不能到蘋果那里去“做客”?六:教學(xué)后記:六:教學(xué)后記:在本節(jié)課中你有什么收獲,還有什么困惑?初二地理導(dǎo)學(xué)案初二地理導(dǎo)學(xué)案什么聯(lián)系?教學(xué)后記:第二節(jié)第二節(jié)中國的氣候(第三課時)中國的氣候(第三課時)課型:新授課型:新授執(zhí)筆:執(zhí)筆:審核:審核:班級班級
9、姓名姓名時間時間一:明確目標(biāo)一:明確目標(biāo)1、了解我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分,季風(fēng)對降水的影響。2、了解我國季風(fēng)氣候顯著的原因及對經(jīng)濟的影響,季風(fēng)氣候的顯著特征。二:前置自學(xué)二:前置自學(xué)1、影響我國氣候的因素,主要有:等。2、我國南北跨緯度,自南向北,得到的太陽光熱越來越,氣溫越來越。3、我國位于大陸東部,洋西岸,西南部離洋也較近,是世界上受影響顯著的國家。三:展示交流(前置自學(xué)內(nèi)容)三:展示交流(前置自學(xué)內(nèi)容)四、合作探究四、合作探究(
10、一)讀P42圖228完成:(1)紅色箭頭表示,風(fēng)向是,性質(zhì),有來自太平洋的,也有來自印度洋的;藍(lán)色箭頭表示,風(fēng)向是,性質(zhì),來自地區(qū)。(2)我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是:①嶺②山③山④山⑤山。2、我國降水時空分布不均的主要原因是。表現(xiàn)在:①受夏季風(fēng)影響我國降水從向逐漸降水集中在季節(jié);②受夏季風(fēng)進(jìn)退進(jìn)退影響我國大陸東部推移南方雨季北方雨季③夏季風(fēng)進(jìn)退規(guī)律“失?!薄笆С!?,會造成災(zāi)害(二)、讀P3637“閱讀”,結(jié)合地圖冊P18,完成:1、
11、我國季風(fēng)氣候顯著的原因2、從地圖冊P18“上海、哈爾濱”兩地氣候圖,可知:兩地7月氣溫的共同點是;降水均集中在季節(jié)。可見,季風(fēng)氣候特征之一是。3、從P43“閱讀”,可知(1)表中冬季同緯度最冷的國家是。(2)齊齊哈爾與巴黎相比,冬季氣溫偏,夏季氣溫偏,氣溫年較差可見,季風(fēng)氣候的特征之二是。(三)、自學(xué)疑問:你認(rèn)為自學(xué)中有哪些疑問,請列舉:①我國大陸東部雨帶推移的規(guī)律?②季風(fēng)氣候?qū)ξ覈r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件和不利條件?五、【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】()1、
12、下列地理界線中,屬我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線的是A、昆侖山—阿爾金山—祁連山—橫斷山B、大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山C、大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山D、青藏高原東南邊緣—秦嶺—淮河()2、導(dǎo)致我國降水時空分布不均的主要原因是A、緯度位置的影響B(tài)、海陸位置的影響C、季風(fēng)的影響D、地形的影響()3、我國季風(fēng)氣候的顯著特征是A、雨熱同期,大陸性強B、雨熱同期,海洋性強C、冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥D、四季如春,冬暖夏涼()
13、4、關(guān)于我國夏季風(fēng)的敘述,正確的是A、北方受夏季風(fēng)影響最大B、東南季風(fēng)主要影響我國東部地區(qū),西南季風(fēng)主要影響我國西部地區(qū)C、受夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)D、季風(fēng)區(qū)降水較少,非季風(fēng)區(qū)降水較多()5、下列關(guān)于我國氣候資源優(yōu)勢的敘述,錯誤的是A、大陸性強B、雨熱同期C、夏熱D、氣候復(fù)雜多樣A、相同B、高出許多C、低得多D、有時高,有時低()6、冬季我國與世界同緯度地區(qū)相比,總體而言氣溫()7、我國下列城市中,位于非季風(fēng)區(qū)的是A、拉薩B、烏
14、魯木齊C、蘭州D、哈爾濱()8、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”,春風(fēng)是A、偏北風(fēng)B、偏東風(fēng)C、夏季風(fēng)D、冬季風(fēng)()9、冬、夏季風(fēng)都難以影響到的地區(qū)是A、云貴高原B、青藏高原C、臺灣島D、海南島()10、位于我國季風(fēng)區(qū)的大盆地是A、塔里木盆地B準(zhǔn)噶爾盆地C、柴達(dá)木盆地D、四川盆地11、讀圖完成下列各題:(1)在圖中適當(dāng)位置填注季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。(2)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線________陰山賀蘭山___________岡底斯山一線,季
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