中考語(yǔ)文 課外文言文專練 隨何難漢高祖

1、1隨何難漢高祖何難漢高祖項(xiàng)籍①死，天下定，上②置酒。上折③隨何之功，謂何為腐儒，為天下安用腐儒。隨何跪曰：“夫陛下引兵攻彭城④，楚王⑤未去齊⑥也，陛下發(fā)步卒五萬(wàn)人，騎五千，能以取淮南乎”上曰：“不能?！彪S何曰：“陛下使何與二十人使淮南，至，如陛下之意，是何之功賢于步卒五萬(wàn)人騎五千也。然而陛下何謂腐儒，為天下安用腐懦，何也”上曰：“吾方圖子之功?！蹦艘噪S何為護(hù)軍中尉⑦。(《史記?黥布列傳》)[注釋]①項(xiàng)籍：即項(xiàng)羽。②上：指漢高祖劉

2、邦。③折：屈辱。④彭城：古地名，在今江蘇北部。⑤楚王：指項(xiàng)羽。⑥齊：古地名，今山東省。⑦護(hù)軍中尉：武官職稱。[[文言知識(shí)文言知識(shí)]說(shuō)“與”?！芭c”的大多數(shù)義項(xiàng)古今相同，如它們均可指“跟”、“和”。但有兩個(gè)義項(xiàng)要特別加以注意：一、指“帶領(lǐng)”。上文“陛下使何與二十人使淮南”中的“與”，便應(yīng)作“帶領(lǐng)”解，句意為你派我?guī)ьI(lǐng)二十人出使淮南郡。又，《鴻門宴》：“沛公與夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人?！逼渲小芭c”也指“帶領(lǐng)”。二、指“贊譽(yù)”、“稱贊”

3、。如“仁陷于愚，君之所不與也”，“不與”即不贊成[[思考與練習(xí)思考與練習(xí)]1解釋：①引②去③以④方⑤圖2翻譯：①為天下安用腐儒②是何之功賢于步卒五萬(wàn)人騎五千也3理解：從上下文看隨何有什么功勞【參考譯文參考譯文】45隨何難漢高祖項(xiàng)籍死后，天下安定，皇上設(shè)置了酒宴（評(píng)定功勞）?；噬腺H低隨何的功勞，說(shuō)隨何是個(gè)迂腐的讀書(shū)人，治理天下怎么能用迂腐的讀書(shū)人呢。隨何跪下說(shuō)：“您帶兵攻打彭城的時(shí)候，楚王還沒(méi)有離開(kāi)齊地，您發(fā)動(dòng)步兵五萬(wàn)人，騎

4、兵五千人，能夠攻下淮南嗎？”皇上說(shuō)：“不能?！彪S何說(shuō)：“您派我和二十個(gè)人出使淮南，我們到了以后，實(shí)現(xiàn)了您的愿望，因此我的功勞比五萬(wàn)步兵五千騎兵還大。但是您說(shuō)我是迂腐的讀書(shū)人，治理天下怎么能用這種人，是為什么呢？”皇上說(shuō)：“我正想評(píng)定你的功勞?！庇谑侨蚊S何為護(hù)軍中尉（“護(hù)軍中尉”，秦稱護(hù)軍都尉，漢初改為護(hù)軍中尉，后仍稱護(hù)軍2【參考答案】【參考答案】45隨何難漢高祖1①帶領(lǐng)②離開(kāi)③憑（此）④正在⑤考慮2①治理天下哪需要迂腐的儒生；②這是我