九年級語文周報答案

1、一、積累與運用（27分）1下列詞語中的加點字，每對讀音都不相同的一項是（2分）【】A棧橋／顫栗潮汛／迅速繁衍／偃旗息鼓B恐嚇／喝彩教誨／隱晦斗笠／氣沖斗牛C道歉／虧欠星宿／作秀血液／雪上加霜D田圃／哺育湖泊／淡泊默契／換而不舍2下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）【】A統(tǒng)籌優(yōu)惠券斷章取義勝氣凌人B策劃破天荒袖手旁觀不求甚解C褻讀東道主無與倫比腦羞成怒D恣難出風(fēng)頭重蹈復(fù)轍自知之明3依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）【】十八大

2、報告強調(diào)指出，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的根本。在新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中，一定要注意農(nóng)民的權(quán)益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把老百姓的安危冷暖放在心上，勤政為民、扎實工作，為人民群眾實實在在的利益。政府相關(guān)的就業(yè)優(yōu)惠政策也應(yīng)當(dāng)不折不扣地A道路保障牟取實現(xiàn)B途徑防護(hù)謀取實現(xiàn)C途徑保障謀取兌現(xiàn)D道路防護(hù)牟取兌現(xiàn)4古詩文默寫。（共8分）（1）婦姑荷簞食，。（白居易《觀刈麥》）（2）臣本布衣，躬耕于南陽，，。（諸葛亮《出師表》）（3），萬鐘于我何加

3、焉！（《孟子?魚我所欲也》）（4）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“，＿”直抒胸臆，表達(dá)強烈的殺敵報國之志。（5）面對冰天雪地，要送別友人的岑參在邊塞放歌“紛紛幕雪下轅門，”《白雪歌送武判官歸京》）；困居長安的李白慷慨悲吟“欲渡黃河冰塞川，”《行路難（其一）》）。5名著閱讀。（4分）《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇章回體小說，作者是元末明初人?！端疂G》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)

4、了“”的主題。同時，《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，例如，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；頭腦簡單，直爽率真。6閱讀下面材料，按要求答題。（共7分）材料一：2012年10月底，蘇州某學(xué)院的一位女生參加完800米體能測試就突然倒地死亡。11月13日，洛陽一高二年級學(xué)生在一次跑操后，突然死亡。11月18日，廣東某學(xué)院一大學(xué)生參加馬拉松10公里賽沖過

5、終點后倒地，次日身亡；另一位當(dāng)時暈倒的年輕選手于27日凌晨在醫(yī)院離世。此次馬拉松賽共有1517人次出現(xiàn)頭暈、抽筋、扭傷等身體不適現(xiàn)象，多為二三十歲的青年。為了防止不再發(fā)生這類意外事故，多所學(xué)校采取措施，取消了運動會和體育課上的一些中長跑項目。此現(xiàn)象引起了社會各界的廣泛關(guān)注。材料二：2012年11月22日傍晚，在日本東京7℃的氣溫下，一群小孩子在人行道上整齊地跑步，白色的短褲短袖非常搶眼。東京幼兒園的孩子經(jīng)常在寒冬的操場上短衣跑步，以鍛煉

6、體質(zhì)、增強抗寒能力。日本中小學(xué)每天都有體育課，放學(xué)后的家庭作業(yè)有一項是再鍛我大驚失色說，那可怎么辦？他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風(fēng)。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄，好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！我束手無策?！続】青海大叔二話

7、不說，把我的白蘑菇，重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?。我們都有媽媽。人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)……穿箱而

8、過。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發(fā)了，烘成干燥的標(biāo)本。青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面，疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我?guī)状吻敢獾卣f同他換換，他一擺手說：草原上的風(fēng)比這還大。終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！大家說，你快回家去看媽媽吧。由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同

9、你交代——白蘑菇燉雞最鮮。媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好?。ㄟx自《畢淑敏散文》）8本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內(nèi)容。（3分）9從全文看，結(jié)尾“青海的白蘑菇味道真好！”這句話該如何理解？（3分）10文中【A】【B】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子”，請說說作者分別運用了什么描寫方法？表現(xiàn)出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征？（4分）11“風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家