云教育平臺(tái)解決方案

1、170教育云平臺(tái)解決方案教育云平臺(tái)解決方案2015年6月370數(shù)據(jù)不能交換數(shù)據(jù)不能交換：比如各教育城域網(wǎng)，都需要向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)或從上級(jí)上管部門(mén)數(shù)據(jù)中心獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，因?yàn)槿狈y(tǒng)一的交換標(biāo)準(zhǔn)，只能手工進(jìn)行，極大地影響了工作效率，人為增加了出錯(cuò)概率；1.2.1.2應(yīng)用孤島應(yīng)用孤島缺乏統(tǒng)一身份認(rèn)證體系缺乏統(tǒng)一身份認(rèn)證體系：每進(jìn)入一個(gè)系統(tǒng)，都要進(jìn)行身份驗(yàn)證，頻繁輸入帳號(hào)，密碼，給使用者造成麻煩。同時(shí)，造成很多使用者使用簡(jiǎn)單密碼，而給整個(gè)系統(tǒng)造

2、成安全隱患；缺乏統(tǒng)一的信息展現(xiàn)層缺乏統(tǒng)一的信息展現(xiàn)層：與本人相關(guān)的重要信息分散在各個(gè)系統(tǒng)中，使用者要獲這些重要信息，需要頻繁穿梭往返于各個(gè)系統(tǒng)中，苦不堪言。各軟件系統(tǒng)功能重復(fù)堆砌各軟件系統(tǒng)功能重復(fù)堆砌：一些通用的基本功能，如信息發(fā)布模塊，搜索模塊，工作流模塊，證書(shū)模塊，數(shù)據(jù)分析模塊，通知模塊，調(diào)查模塊，消息系統(tǒng)，等等，大多數(shù)應(yīng)用系統(tǒng)中都要用到。現(xiàn)階段，各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)中基本上包含獨(dú)立的這些模塊，功能重復(fù)，不僅造成浪費(fèi)，且使用方法不一，界面不

3、一，質(zhì)量不一，給使用和維護(hù)管理造成巨大困惑。比如搜索模塊，每一個(gè)系統(tǒng)都要用到，都有自己的搜索模塊。用戶使用的時(shí)候，要搜索數(shù)據(jù)，只能分別進(jìn)到每一個(gè)系統(tǒng)中去而不能在一個(gè)搜索框中搜索所有系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，這給使用者帶來(lái)很大的麻煩。缺乏標(biāo)準(zhǔn)的梯度擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)接口缺乏標(biāo)準(zhǔn)的梯度擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)接口：軟件提供的功能，不能滿足用戶的個(gè)性需求，用戶需要根據(jù)自身實(shí)際，進(jìn)行擴(kuò)展或開(kāi)發(fā)。孤島架構(gòu)軟件，沒(méi)提供標(biāo)準(zhǔn)的梯度擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)接口，供用戶擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的梯度擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)

4、接口：標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)接口是指提供跨系統(tǒng)、跨數(shù)據(jù)庫(kù)的擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)接口，開(kāi)發(fā)者可以使用自己熟悉的開(kāi)發(fā)工具在此標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)；梯度擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)接口是指可提供無(wú)代碼和代碼的梯度開(kāi)發(fā)接口，不懂代碼的計(jì)算機(jī)維護(hù)人員，可通過(guò)無(wú)代碼開(kāi)發(fā)工具對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)人員可通過(guò)代碼工具進(jìn)行更深入的擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)。缺乏跨系統(tǒng)的、自助的、靈活的輔助決策工具缺乏跨系統(tǒng)的、自助的、靈活的輔助決策工具：比如對(duì)教師的職稱評(píng)聘，涉及到教師的教學(xué)業(yè)績(jī)，其數(shù)據(jù)在成績(jī)管理系統(tǒng)