先進事跡材料 microsoft word 文檔

1、★全市教育系統(tǒng)教學技能競賽先進事跡材料讓生命在教育事業(yè)中閃光讓生命在教育事業(yè)中閃光姓名工作單位學科（專業(yè)）高中政治填表日期2012年5月14日問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課下或面批作業(yè)或根據(jù)作業(yè)情況下批語（批語有時指出存在的問題有時寫幾句激勵的語言），考后結(jié)合他們的試卷逐一分析，同時多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。這樣我?guī)У母呷话嗟某煽冇辛舜蠓忍岣?，其中馬玉冰、李聰?shù)韧瑢W在一個月

2、的時間內(nèi)由原來的四五十分提到了六七十分。對于全班采取抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。作為高三教師工作是十分繁重和辛苦的，特別是今年帶了三個班的課，除了每周二十多節(jié)正課和六節(jié)晚自習外每天批改三個班的作業(yè)，進入二輪復習來每周要改三個班的卷子，再加之備課和其他的必備工作，致使若不是上課或必辦的事情在辦公桌前一坐就是兩三個小時。這使自己患上了嚴重的頸椎病。但每每想起學生的進步和已經(jīng)讀大學的學生的問候就倍感欣慰，再

3、苦再累也值得！三、多方協(xié)調(diào)、共同教育教育離不開競爭。競爭基礎(chǔ)上的合作，合作基礎(chǔ)上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。我深知一個不善于合作的教師，是走不了太遠的。我們的教育對象，我們的學生，處在非常復雜的環(huán)境中，時時刻刻接受著多方面、多層次的影響。教師的影響在多大程度上能夠成功，取決于教師在多大的層面上協(xié)調(diào)各方面的力量，共同對學生施加影響。鑒于此在做好本學科教學工作的基礎(chǔ)之上還同其他學科的老師特別是班主任老師交流學生的情況，以達到全面的了解情況

4、，從而更好地促進學生的進步。如一個多月前我發(fā)現(xiàn)十三的王富萍同學學習下降的厲害且還經(jīng)常不在教室，就問了下班主任侯老師。得知她是單親家庭且媽媽生病了，就與侯老師一起商量如何讓她返校和把成績提上來。定好方案后我和侯老師一起家訪，和她奶奶叔叔商量鑒于王富萍馬上就要參加高考能不能幫助她照顧媽媽一段時間，叔叔和奶奶后王富萍又回到學校上學，十三班的全體老師就她的情況給予相關(guān)的輔導，這段時間王富萍的成績比以前有了大幅提高，像這樣的事例不止一個。這讓我和