
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文檔簡介
1、八年級(jí)寒假作業(yè)答案八年級(jí)寒假作業(yè)答案南方日報(bào)出版社南方日報(bào)出版社語文樂園(一)語文樂園(一)1.(1)反映了古人對和平的向往與追求,對戰(zhàn)爭的正確認(rèn)識(shí)。(2)珍惜和平,加倍勤奮學(xué)習(xí)(3)這是一個(gè)近乎黑色的青銅雕塑,那是一把手槍,但是槍管被卷成“8”字形,打上一個(gè)結(jié),名曰“打結(jié)的手槍”。這是盧森堡在1988年贈(zèng)給聯(lián)合國的,矗立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)。這一雕塑的含義很明白,那就是制止戰(zhàn)爭,禁止殺戮。(4)同意。戰(zhàn)爭中對武器等的研發(fā)極大推動(dòng)了科技,
2、但戰(zhàn)爭所造成的破壞若要恢復(fù)則需耗費(fèi)大量人力物力,戰(zhàn)爭期間生產(chǎn)生活都會(huì)受到極大影響,勢必阻礙社會(huì)的進(jìn)步。(5)我們渴望和平,但如果別人挑起戰(zhàn)爭,我們也會(huì)毫無畏懼地應(yīng)對。(6)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭硝煙,享受和平快樂,支持最后回歸。2.例:乙。諸葛亮雖然做到了“鞠躬盡瘁”,但最終只能“死而后已”,他死后蜀國就迅速滅亡了,不禁叫無數(shù)人惋惜不已。如果從諸葛亮作為一位軍事統(tǒng)帥的角度細(xì)細(xì)分析,就不難看出如果他能使蜀國統(tǒng)一中國,那才是怪事,因?yàn)橹T葛亮個(gè)性上有兩大致
3、命的缺點(diǎn),使他雖然才能非凡,也終究難以成就大事。宋江是《水滸》中最主要的人物。他謙虛謹(jǐn)慎,疏財(cái)仗義;他任人為才,具有高超的組織管理才能和軍事才能,創(chuàng)造了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。3.(1)你們保護(hù)了國家,為我們的祖國浴血奮戰(zhàn),你們辛苦了?。?)日本人民是無辜的,是你們的政府對中國人民犯下了不可饒恕的罪行,讓我們記住那段歷史,珍惜今天的和平。4.(1)信件(2)剛剛(3)離開(4)還能夠5.(1)三男鄴城戍(2)二男新戰(zhàn)死(3)出入無完裙(4
4、)存者且偷生,死者長已矣6.安史之亂。7.中前部分寫葦;后部分寫人;通過人們在葦塘發(fā)生的故事8.葦就像充滿靈性的人,人像是有感情的葦;人就像是葦一樣,就算是被火燒了,也會(huì)生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)不屈服。采蒲臺(tái)人民用他們的熱血和生命抗擊敵人對這片土地的侵犯,保持了葦?shù)那灏住6數(shù)倪@種純潔、清白、堅(jiān)韌的品格正是采蒲臺(tái)人民的象征,9.(1)“最好的葦”是指采蒲臺(tái)勇敢、智慧的革命人民。這句話在文中起過渡作用。(2)仇恨是指敵人,愛是指革命隊(duì)伍,智慧是指人
5、民群眾的。(3)指英雄的鮮血在冰上凝固了。凍結(jié)的血從形上看是凝固的從神上看凝固的鮮血中飽含英雄的堅(jiān)定與剛強(qiáng)。語文樂園(二)語文樂園(二)1.B.千方百計(jì)C.萬無一失2.世博會(huì)改變了人生軌跡。3.外表美、繁殖快、養(yǎng)分低。4.水葫蘆影晌航運(yùn),窒息魚類,危害健康;銷毀難,難以根冶。5.D。6.外來植物嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活。8.不贊同。因?yàn)槲涷埔灿猩?,這樣的行為太殘忍。9.只有對自己負(fù)責(zé)的人才能對別人負(fù)責(zé)10.道理論證、事實(shí)論證。11.
6、C。12.我們只有獻(xiàn)出生命才能得到生命。語文樂園(五)語文樂園(五)1.(1)①楊柳青青②是一位女性先人西王母的使者(2)①梅花②公雞③諸葛亮④西湖2.(1)《水滸傳》;施耐庵。(2)智取生辰綱。3.(1)妻子:妻子和兒女。(2)飲酒。4.劍外忽傳收薊北。5.喜欲狂。這首詩表達(dá)了詩人對收復(fù)失地的喜悅心情和對祖國統(tǒng)一的急切盼望。6.從“漫卷詩書喜欲狂”看得出詩人的心情十分好,而且這是杜甫寫過的詩里最有開心情感的詩。7.(1)不(2)違背(
7、3)就(4)害怕8.(1)d(2)b(3)a9.(1)d(2)c10.狐假虎威11.⑴子無敢食我也。子:古義:代詞,你。今義:孩子。⑵獸見之皆走。走:古義:跑。今義走路。12.狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng),在森林中嚇唬別。現(xiàn)人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人,也諷刺了那些仗著別人威勢招搖撞騙的人。13.晏子的本意是(指責(zé))景公,說他(重鳥輕人),但是晏子卻以(譴責(zé))燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以(委婉)語言進(jìn)行諷刺的方式方法,易于被人接受。14.勿
8、殺,寡人聞命矣。是一個(gè)能夠接受批評,知過能改的人。15.因?yàn)殛套拥脑捯呀?jīng)表明,燭鄒犯的過失還不至于被殺頭,如真殺了燭鄒,那景公就是“重鳥輕人”,會(huì)失信于天下人,甚至?xí)У裘裥模ㄒ饨纯桑?6.(1)派遣、命令(2)使得(3)讓17.(1)B(2)C(3)A18.沒有正面指責(zé)景公的不是,維護(hù)了景公的尊嚴(yán)又以諷刺手法勸諫景公,使得景公明白錯(cuò)誤并加以改正。語氣委婉,也沒有給自己招來殺身之禍。19.劉玄德三顧茅廬。20.興復(fù)漢室21.劉備:求
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