八年級下冊第一次月考

1、八年級（下）語文第一次階段考試參考答案一、積累運用1、A2、B3、C4、D1、根據(jù)課文默寫【每錯1字扣1分，每小句1分，共9分】①我心傷悲，莫知我哀。②十五從軍征，八十始得歸③曲兒小腔兒大④當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。2、馨香悠（幽）遠3、含義：取集，集中。4、①A②B③B5、例失敗的磚，垛得越高；成功的城堡，蓋得越美挫折的路，走的越長；人生的機會，遇的越多二6外貌(或神態(tài)、表情)渴望被兒子關(guān)愛(或想和兒子住在

2、一起，或無奈、凄涼、痛苦)7(1)怕妻子因此大吵大鬧，與自己離婚。(2)如果妻子真提出離婚，就答應(yīng)她的要求.8父愛給自己的感動內(nèi)心受到的感動很深，很強烈，不可抑制(或父愛父愛的博大深厚)9(1)為讓兒子過得安寧，自己去住老年公寓。(2)要為兒子捐獻角膜。10略9c19(1)形體容貌(外表)(2)相信自己(3)表比較，“與……比誰更……”(4)受蒙蔽20代詞，代徐公代詞，代這件事用在主謂之間，取消句子的獨立性結(jié)構(gòu)助詞“的”11①在公共場所

3、批評議論(我的過失)，傳到我耳朵里的可得下等獎賞②這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝(別國)。12(1)齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。或齊王納諫后，需要改進的地方越來越少。(2)啟示：A人貴有自知之明；B兼聽則明，偏聽則暗；(善于接受別人的意見)c批評別人要講究方式方法。(在人際交往中要尊重對方，用對方可接受的方式提出建議，注意語意委婉)）1“我”成績非常不理想，不想讀下去。2（1）“攀”字表現(xiàn)了山的陡峭，突出了爬山的艱難（2）“屹立”突出了這

4、句話在“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響3（1）有信心和勇氣就能克服困難（2）把大困難分解為小因難，逐步解決4例：文中父親關(guān)愛兒子成長。兒子成績不好想輟學，父親通過爬山讓兒子明白學習需努力的道理。父親勤勞，肯吃苦，重視子女教育，注重教育方法，耐心，言傳身教26、A備受B.驚喜（2分）27、(1)“像很累似的”寫母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。(2)“暖暖的”形象地寫出了“我

5、”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。（2分）28、運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會兒話、解解悶的心理。（2分）29、文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，從“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親

6、對“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔心孩子“累”壞身體的慈母形象。（2分）30、插敘（1分）這兩個自然段補充交代了母親生病的原因及母親生病時仍常年一個人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實，中心也更為突出。（2分）31、在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對人間真情的呼喚