北京市海淀區(qū)2018屆高三一模理科綜合生物部分(word版)

1、海淀區(qū)第1頁共5頁海淀區(qū)海淀區(qū)20182018屆高三一模（期中練習(xí)）屆高三一模（期中練習(xí)）理科綜合試題理科綜合試題生物部分生物部分2018.42018.4一、選擇題：在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.向新鮮的蘋果汁中接種酵母菌，一般不用于A.探究制作果酒的條件B.驗證酵母菌呼吸方式C.觀察原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D.研究種群數(shù)量的變化2.百合花（2n=24）花粉母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂形成的兩個子細(xì)胞中各含12條染色體。下列關(guān)于

2、上述過程及子細(xì)胞的敘述，不正確的是A.染色體未復(fù)制就均分到子細(xì)胞中B.同源染色體分離，染色體數(shù)減半C.著絲粒未分離，染色單體未分開D.兩個細(xì)胞中各含有一個染色體組3.在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是A.彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.ACC可能影響

3、生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布C.SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用D.彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對幼苗的損傷4.蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。為研究牧草間的競爭和蛞蝓的捕食對牧草A存活的影響，生態(tài)學(xué)家在牧場內(nèi)選擇多個樣方進(jìn)行實驗，實驗處理及結(jié)果如下圖所示。據(jù)此作出的分析，合理的是A.該牧場的群落僅包括牧草A、B和蛞蝓三種生物B.應(yīng)選取牧草生長狀況差異較大的不同樣方進(jìn)行實驗C.沒有蛞蝓捕食條件下，競爭對牧草A存活影響顯著D.去除樣方中的牧草B減

4、少了蛞蝓對牧草A的取食5.研究者使用穩(wěn)定同位素180標(biāo)記水和碳酸鹽碳酸氫鹽中的氧，加入三組小球藻培養(yǎng)液中，記錄反應(yīng)起始時水和碳酸鹽碳酸氫鹽中180的比例，光照一段時間后，分別檢測小球藻釋放的氧氣中180的比例，實驗結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是海淀區(qū)第3頁共5頁實驗組將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時間后，加入到細(xì)胞系W的培養(yǎng)體系中對照組將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時間后，加入到細(xì)胞系U的培養(yǎng)體系中分別檢測

5、實驗組和對照組細(xì)胞系對寨卡病毒的感染率①請指出本實驗方案存在的缺陷：____________________________________________________________________________________________________________。②請改進(jìn)本實驗方案（寫出實驗組和對照組處理）：______________________________________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__。30.（18分）DNA序列D能在基因A表達(dá)的轉(zhuǎn)移酶作用下，從序列D所在染色體的某個位置轉(zhuǎn)移到其他位置，或隨機轉(zhuǎn)移到其他染色體上?？蒲腥藛T利用這一原理來構(gòu)建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫。（1）科研人員分別將序列D和基因A作為，插入含卡那霉素抗性基因的TDNA上，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物，篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。（2）將得到的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株自交，若某植株所結(jié)種子中具有卡那霉素抗性的占，則判斷該植株為TDNA單拷貝插入。繼續(xù)種植具有卡那霉素

8、抗性的種子，長成植株后進(jìn)行自交，若某植株所結(jié)種子，可獲得純合的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株。（3）科研人員將純合的轉(zhuǎn)D植株與轉(zhuǎn)A植株雜交，并根據(jù)轉(zhuǎn)入兩種植株中的DNA序列的差異，用PCR方法確定雜交是否成功，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知，F(xiàn)1植株編號為的雜交組是雜交成功的，分析其他雜交組雜交不成功的原因是。（4）對雜交成功的所有F1植株進(jìn)行序列D檢測，發(fā)現(xiàn)其位置均沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，推測序列D的轉(zhuǎn)移只發(fā)生在（填“體細(xì)胞”或“配子”）中，按照這種推測，如果讓