參加2017年安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程總結(jié)

1、參加參加2017年安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)年安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)醫(yī)院積極響應(yīng)國(guó)家十三五護(hù)理發(fā)展新機(jī)遇新挑戰(zhàn)規(guī)劃要求，重點(diǎn)開展各類護(hù)理人員培訓(xùn)，切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)能力和管理水平，其中的護(hù)理管理人才工程：有計(jì)劃的開展護(hù)理管理人員規(guī)范化培訓(xùn)，二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理管理人員參加省級(jí)培訓(xùn)達(dá)到90%以上。醫(yī)院選派了內(nèi)科及外科兩名護(hù)士長(zhǎng)參加本次培訓(xùn)班，我在神經(jīng)內(nèi)科工作9年，擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)5年，本科在讀，主管護(hù)師。非常感謝安徽省護(hù)理協(xié)會(huì)為

2、我們建立的學(xué)習(xí)平臺(tái)，迎著4月和煦的春風(fēng)，我們來到了美麗的省會(huì)城市合肥，參加本次培訓(xùn)班，通過各位教授、專家、護(hù)理前輩精彩的授課，收獲滿滿。通過護(hù)理協(xié)會(huì)各位老師精心的籌劃，本次培訓(xùn)從不同的角度，共分為六大版塊，包括現(xiàn)代醫(yī)院管理與服務(wù)、管理理論引入護(hù)理管理、護(hù)理學(xué)科發(fā)展與品質(zhì)管理、護(hù)理管理的領(lǐng)導(dǎo)職能、護(hù)理教育與臨床、相關(guān)學(xué)科知識(shí)，通過各位老師、專家、教授深入淺出、形象生動(dòng)、風(fēng)趣幽默的PPT授課，使我在管理理念、專業(yè)水平等方面收獲頗多、受益匪淺

3、。首先是胡老師為大家解讀了安徽省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)了提高護(hù)理人員培養(yǎng)質(zhì)量，新入職及專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，推進(jìn)中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展，老年護(hù)理發(fā)展工程，進(jìn)行醫(yī)養(yǎng)結(jié)合建設(shè)，安寧療護(hù)能力建設(shè)，積極推進(jìn)社區(qū)護(hù)理發(fā)展，積極開展延續(xù)性護(hù)理。張老師對(duì)磁性護(hù)理的論述，講述了磁性醫(yī)院的構(gòu)建，以及如何還給患者，以及大數(shù)據(jù)的收集，為質(zhì)控分析提供數(shù)據(jù)，其中敏感指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集，通過分析原因，提出整改措施，落實(shí)臨床解決問題，強(qiáng)調(diào)敏感指標(biāo)聚焦重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)，作為護(hù)理管理者

4、不能眉毛胡子一把抓，敏感指標(biāo)的目標(biāo)值，必須進(jìn)行檢測(cè)才能制定，質(zhì)量管理只與自己比，不與別人比，因?yàn)槊總€(gè)科室的?？铺卣鞑灰粯印＿M(jìn)行同質(zhì)化管理，必須有統(tǒng)一的核查單，核查單是衡量的尺度，行為的指南，護(hù)士長(zhǎng)隨機(jī)進(jìn)行核查單檢查，檢查要如影相隨，冷不丁出來檢查，達(dá)到威懾力，逐漸讓護(hù)士養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，提高慎獨(dú)精神，提高執(zhí)行力。張主任論述了護(hù)理人員崗位管理與護(hù)理人力資源配置，強(qiáng)調(diào)崗位管理必須與職稱、獎(jiǎng)金、工資掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得傾向夜班。新護(hù)

5、士必須經(jīng)過二年規(guī)范化培訓(xùn)，經(jīng)過嚴(yán)格的理論及操作考核達(dá)標(biāo)后，才能晉級(jí)。職稱的評(píng)定，必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，才能評(píng)定。通過崗位管理，可以激勵(lì)護(hù)士不斷鉆研業(yè)務(wù)和操作技能，不斷提高素養(yǎng)，在工作中能夠得心應(yīng)手、游刃有余的勝任本職工作，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了患者安全。實(shí)行動(dòng)態(tài)的彈性排班和相對(duì)固定的排班相結(jié)合，一個(gè)月一排，根據(jù)患者的需求，盡量滿足護(hù)士的要求，兼顧到臨床需求和護(hù)士意愿相結(jié)合。護(hù)士長(zhǎng)作為護(hù)理學(xué)科帶頭人，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)