學(xué)校安全工作考核方案

1、1難作堰小學(xué)安全工作考核方案難作堰小學(xué)安全工作考核方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價(jià)值，推動(dòng)良好班集體的建設(shè)，全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，特制定本考核方案。二、考核等次二、考核等次根據(jù)班級(jí)安全工作實(shí)績(jī)，考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。三、考核原則三、考核原則1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜

2、合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在6584分之間；基本合格：綜合得分在6064分之間；不合格：綜合得分在60分以下。2、實(shí)行一票否決制：在評(píng)估當(dāng)學(xué)期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級(jí)安全評(píng)估資格，視作不合格。（1）有體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。（2）因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍?，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。（3

3、）學(xué)校布置的班會(huì)課主觀不上，造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降，或造成其它安全事故的。4、班級(jí)安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。四、等次條件四、等次條件1、合格：班主任能經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展各種安全宣教和行為糾錯(cuò)工作。學(xué)生行為無(wú)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況，懂得基本的安全自我保護(hù)常識(shí)。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能按時(shí)完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意

4、。科任教師課堂秩序井然，無(wú)32、無(wú)帶零食進(jìn)教室現(xiàn)象。3分3、出退操進(jìn)餐整齊有序。3分4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分5、不帶兇器或甚至危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園。3分6、不在臺(tái)階走廊追鬧嬉耍。2分6、不爬圍墻、欄桿。2分7、不玩弄校園電器開(kāi)關(guān)。3分8、不吵鬧打架。3分六、考核方法及程序六、考核方法及程序1、考核方法（1）班級(jí)安全工作考核以一學(xué)期為準(zhǔn)，由考核對(duì)象（班主任、科任教師）自評(píng)，學(xué)校綜合評(píng)定（每學(xué)期結(jié)束）組成。（2）綜合評(píng)定包括政教處初評(píng)，家