小學學期工作計劃

1、小學小學20152015—20162016年工作計劃年工作計劃一、指導思想一、指導思想堅持課堂教學是對學生進行思想教育、促進其發(fā)展的主渠道原則，牢堅持課堂教學是對學生進行思想教育、促進其發(fā)展的主渠道原則，牢固樹立和全面貫徹科學發(fā)展觀，更新教學觀念，轉變教學方式，強化教學固樹立和全面貫徹科學發(fā)展觀，更新教學觀念，轉變教學方式，強化教學工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責任意識樹起來，把學生的良工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責任

2、意識樹起來，把學生的良好行為習慣培養(yǎng)起來，把教學質量抓起來。繼續(xù)深入開展課程改革和課題好行為習慣培養(yǎng)起來，把教學質量抓起來。繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究，更新教師的教學行為和學習方式，努力構建學校文化戰(zhàn)略體系，增研究，更新教師的教學行為和學習方式，努力構建學校文化戰(zhàn)略體系，增強品牌意識，為穩(wěn)步提高教學質量而不懈努力。強品牌意識，為穩(wěn)步提高教學質量而不懈努力。以求真務實的工作態(tài)度，以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內涵、發(fā)展特色、塑造

3、品牌為辦學理念，進一步加強教學促進公平、提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌為辦學理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，樹立力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，樹立“以人為以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，

4、認真做好本學期的教育教學工作。工作。二、工作思路：二、工作思路：牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。、加

5、強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。2、加強教師隊伍建設，開展好教師公開課、教研活動。、加強教師隊伍建設，開展好教師公開課、教研活動。3、加強對教師進行現代教育理念的滲透，突出理念、學情與教學質量、加強對教師進行現代教育理念的滲透，突出理念、學情與教學質量提高的結合。提高的結合。4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。加緊體育活動

6、場所的建設和器材的配套，科技活動，建立課外興趣小組。加緊體育活動場所的建設和器材的配套，確保課外活動的正常開展、實現《國家學生體制健康標準》的正常達標。確保課外活動的正常開展、實現《國家學生體制健康標準》的正常達標。5、繼續(xù)嚴格執(zhí)行、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負減負”的有關規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、的有關規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的管理工作教輔資料等的管理工作三、工作中心三、工作中心第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課

7、經常化的習慣，以便隨第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課第二、加大教學工作管理力度，定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現問題及時解決。筆記等），發(fā)現問題及時解決。第三、定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理第三、定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及

8、學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、堂教學評估，評估結果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理?？荚嚨冉虒W環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業(yè)要同具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理；教有教

9、學反思。步，且作業(yè)內容設置科學合理；教有教學反思。2、開展教學調研活動。本學期將安排召開學生座談會，組織學生評教、開展教學調研活動。本學期將安排召開學生座談會，組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。3、組織好各級各類考試。組織安排好期中和期末考試，及時做好有關、

10、組織好各級各類考試。組織安排好期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的?？荚囐|量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。（二）加強教師隊伍建設，開展好教師基本功競賽活動（二）加強教師隊伍建設，開展好教師基本功競賽活動學校重視青年教師的培養(yǎng)，本學期學校教務處將組織教師基本功競賽活學校重視青年教師的培養(yǎng)，本學期學校教務處將組織教師基本功競賽活動。評比內容有教案設計（含板書）、課件制作、體現理念。比賽

11、的目的動。評比內容有教案設計（含板書）、課件制作、體現理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織，針對優(yōu)秀者將給予一定的物質獎勵。選出來。為保證活動的有效組織，針對優(yōu)秀者將給予一定的物質獎勵。（三）加強對學生學情與教學質量提高的督查（三）加強對學生學情與教學質量提高的督查1、學校重視教學管理，將繼續(xù)強化對日常