小學(xué)學(xué)期工作計劃

1、小學(xué)小學(xué)20152015—20162016年工作計劃年工作計劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想教育、促進其發(fā)展的主渠道原則，牢堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想教育、促進其發(fā)展的主渠道原則，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化教學(xué)固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化教學(xué)工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責任意識樹起來，把學(xué)生的良工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責任

2、意識樹起來，把學(xué)生的良好行為習慣培養(yǎng)起來，把教學(xué)質(zhì)量抓起來。繼續(xù)深入開展課程改革和課題好行為習慣培養(yǎng)起來，把教學(xué)質(zhì)量抓起來。繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習方式，努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系，增研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習方式，努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系，增強品牌意識，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。強品牌意識，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。以求真務(wù)實的工作態(tài)度，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造

3、品牌為辦學(xué)理念，進一步加強教學(xué)促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌為辦學(xué)理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，樹立力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，樹立“以人為以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，

4、認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。工作。二、工作思路：二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。、加

5、強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師公開課、教研活動。、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師公開課、教研活動。3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。提高的結(jié)合。4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。加緊體育活動

6、場所的建設(shè)和器材的配套，科技活動，建立課外興趣小組。加緊體育活動場所的建設(shè)和器材的配套，確保課外活動的正常開展、實現(xiàn)《國家學(xué)生體制健康標準》的正常達標。確保課外活動的正常開展、實現(xiàn)《國家學(xué)生體制健康標準》的正常達標。5、繼續(xù)嚴格執(zhí)行、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的管理工作教輔資料等的管理工作三、工作中心三、工作中心第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課

7、經(jīng)常化的習慣，以便隨第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時掌握教學(xué)動向。時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課第二、加大教學(xué)工作管理力度，定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及

8、學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理?？荚嚨冉虒W(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教有教

9、學(xué)反思。步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教有教學(xué)反思。2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期將安排召開學(xué)生座談會，組織學(xué)生評教、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期將安排召開學(xué)生座談會，組織學(xué)生評教活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。3、組織好各級各類考試。組織安排好期中和期末考試，及時做好有關(guān)、

10、組織好各級各類考試。組織安排好期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的?？荚囐|(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。（二）加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動（二）加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有教案設(shè)計（含板書）、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽

11、的目的動。評比內(nèi)容有教案設(shè)計（含板書）、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織，針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵。選出來。為保證活動的有效組織，針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵。（三）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查（三）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理，將繼續(xù)強化對日常