小學(xué)語文閱讀題答題技巧

1、小學(xué)小學(xué)語文閱讀閱讀分析分析解題步驟與方法培優(yōu)考試已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急，其中閱讀閱讀分析分析占比較大，可惜我們的學(xué)生對該種題型并不是太熟悉，為了能明確方法，我上網(wǎng)進(jìn)行了一番搜索，可惜只找到了高考和中考方面的材料，對小學(xué)小學(xué)中高年級學(xué)生如何做閱讀閱讀分析分析沒有系統(tǒng)的方法指導(dǎo)，因此，我根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合網(wǎng)上的一些知識點(diǎn)，形成了一份材料，希望能對語文培優(yōu)工作有所幫助。解題步驟：1通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2認(rèn)真通讀所有題目，理解

2、題意，明確題目的要求。3逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。主要題型及其解題方法：一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納1記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。2說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）3議論文：回答清楚議

3、論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；寫景主要贊美景的美麗可愛。寫物比較復(fù)雜一點(diǎn)，單純寫物，就是表達(dá)對物的喜歡

4、；借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。①解釋說明②話題的轉(zhuǎn)換③表示話語的中斷④時(shí)間或聲音的延續(xù)。2、……的作用①引文的省略；②列舉的省略；③說話斷斷續(xù)續(xù)。3、“”的作用①直接引用②特殊含義③強(qiáng)調(diào)意思④特定稱謂十、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目十、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1、根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡短的修飾語。（比較保險(xiǎn)

5、）2、根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。十一、文章的寫作順序十一、文章的寫作順序1、時(shí)間先后順序。2、地點(diǎn)變換的順序。3、事情發(fā)展的順序。4、按總后分、總分總、先分后總的的順序。十二、填上合適的關(guān)聯(lián)詞十二、填上合適的關(guān)聯(lián)詞1、并列……一面……一面…………一會兒……一會兒…………既……又……2、遞進(jìn)……不僅……而且…………不但……還…………連……也……3、選擇……不是……就是…………或是……或是…………寧可……也不……4、轉(zhuǎn)折盡管……可是

6、……雖然……但是…………卻…………然而……5、假設(shè)如果……就……假使……便……要是……那么……6、條件只要……就……只有……才……無論……都……不管……也……7、因果因?yàn)椤浴捎凇虼恕热弧敲础W(xué)語文閱讀題答題技巧1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來回答：對于第