幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法2017

1、1幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法第一章總則第一條為建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，推動各地加強和改進對幼兒園的管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，制定本辦法。第二條開展幼兒園督導(dǎo)評估應(yīng)遵循以下原則：（一）以評促建。推動各地加強對薄弱幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)督管理，引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，加強自身建設(shè)，提高保育與教育質(zhì)量。（二）客觀公正。以幼兒園實際情況為依據(jù)，督導(dǎo)評估

2、程序透明，結(jié)果公開，接受社會監(jiān)督。（三）注重實效。強化督導(dǎo)評估結(jié)果運用，為幼兒園提供指導(dǎo)和幫助，為決策提供依據(jù)和建議。第三條本辦法適用于教育督導(dǎo)機構(gòu)對面向36歲兒童提供保育教育服務(wù)的幼兒園（班、點）實施的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估應(yīng)以薄弱幼兒園為重點。第四條督導(dǎo)評估周期為35年。在一個周期內(nèi)，縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)按屬地原則對轄區(qū)內(nèi)幼兒園（班、點）至少進行一次督導(dǎo)評估。第二章督導(dǎo)評估內(nèi)容與方式第五條督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，內(nèi)容重點包括

3、辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。（一）辦園條件：主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費、規(guī)模與班額、園舍與場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況。（二）安全衛(wèi)生：主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風險管控、校車及使用情況等。（三）保育教育：主要考察幼兒園教育理念與目標、教育內(nèi)容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關(guān)系等情況。（四）教職工隊伍：主要考察幼兒園園

4、長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，師德師風建設(shè)和權(quán)益保障等情況。（五）內(nèi)部管理：主要考察幼兒園組織機構(gòu)、管理機制、經(jīng)費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。第六條督導(dǎo)評估的方式主要是現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。第三章督導(dǎo)評估組織實施第七條督導(dǎo)評估工作由教育督導(dǎo)機構(gòu)組織實施。第八條縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)按照評估周期制定本縣（市、區(qū)、旗）幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計

5、劃，指導(dǎo)幼兒園進行自評，并對幼兒園辦園行為實施督導(dǎo)評估，具體程序如下：（一）印發(fā)督導(dǎo)評估通知。教育督導(dǎo)機構(gòu)向幼兒園發(fā)出書面督導(dǎo)評估通知，并向社會公示。（二）幼兒園自評。幼兒園在接到督導(dǎo)評估通知后，按要求開展自評，并3幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標與要點指標指標要點一、辦園條件一、辦園條件1.取得辦園許可，證照齊全。2.幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，無危房，周邊沒有安全隱患。3.幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。4.園舍、戶外場地等符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置

6、合理。5.教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全。6.玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量充足，種類豐富，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。7.有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。二、安全衛(wèi)生二、安全衛(wèi)生1.建立安全防護、檢查和衛(wèi)生保健制度，落實到崗到人。2.提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。3.膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。嚴格執(zhí)行食品留樣制度。兒童伙食要與成人伙食分開。4.建立衛(wèi)生消毒制度，按規(guī)定對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒。

7、5.按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。6.按規(guī)定開展幼兒健康檢查，建立幼兒健康檔案。7.有傳染病防控制度和應(yīng)對措施，發(fā)病率低。8.定期開展安全教育，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。9.校車及使用符合相關(guān)規(guī)定要求。三、保育教育三、保育教育1.遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養(yǎng)成，促進幼兒全面發(fā)展。因人施教，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導(dǎo)。2.教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。教職工無虐待、

8、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。引導(dǎo)幼兒形成良好的同伴關(guān)系。幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂活潑。3.幼兒一日生活安排合理，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧。正常情況下，每天戶外活動時間不低于兩小時。4.堅持以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。5.教育活動注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動手操作和親身體驗。6.教育活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域，內(nèi)容適宜，不提前教授小學教育內(nèi)容。7.教育活動計劃明