幼兒園組織與管理-自考筆記+自考資料

1、科目：幼兒園組織與管理名詞解釋題目錄1.1管理1.2管理職能1.3計劃職能1.4組織職能1.5控制職能1.6幼兒園管理1.7調查法1.8文獻法1.9實驗法1.10案例法2.1教育行政2.2教育行政體制2.3幼教行政3.1幼兒園管理原則3.2整體優(yōu)化原理3.3合理組合原理3.4開放與閉合統(tǒng)一原理3.5動態(tài)平衡原理3.6人本原理3.7效益原理3.8辦園方向性原則3.9教養(yǎng)為主的整體性原則3.10民主管理原則3.11有效性原則3.12社會協(xié)調

2、性原則3.13幼兒園管理方法3.14行政方法3.15經濟方法3.16思想政治教育方法3.17法律方法4.1幼兒園組織機構設置4.2任務目標原則4.3分工協(xié)作原則4.4責任權力一致原則4.5合理結構原則4.6統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一意志原則4.7園長負責制4.8崗位責任制4.9結構工資制4.10幼兒園規(guī)章制度5.1管理過程5.2計劃5.3實行5.4檢查5.5總結5.6選擇方案5.7目標管理6.1保教管理6.2保教結合原則6.3班級管理6.4保教工作

3、程序化6.5幼兒園教研活動7.1衛(wèi)生保健工作7.2環(huán)境管理7.3健康管理7.4生活管理7.5保健教育指導7.6心理衛(wèi)生8.1總務工作管理8.2辦園條件8.3物品管理9.1組織目標的兩個層次9.2幼兒園管理的兩項任務10.1領導10.2領導者的影響力10.3權力性影響力10.4非權力性影響力10.5園長的領導方式10.6園長的素質10.7創(chuàng)新能力10.8領導藝術10.9園長領導藝術10.10個人影響力11.1環(huán)境11.2幼兒園管理環(huán)境11

4、.3一般環(huán)境11.4工作環(huán)境11.5內部環(huán)境11.6外部環(huán)境11.7硬環(huán)境11.8軟環(huán)境11.9公共關系11.10幼兒園公共關系11.11幼兒園的公眾對象11.12社區(qū)12.1幼兒園工作評價12.2診斷性評價12.3形成性評價12.4總結性評價12.5外在評價12.6相對評價12.7絕對評價12.8個體內差異評價12.9自我評價和外部評價12.10定量評價和定性評價12.11單項評價和綜合評價12.12評價標準12.13靜態(tài)評價12.1

5、4動態(tài)評價名詞解釋題答案1.1管理：管理者遵照一定的原則，使用各種管理手段，通過組織、指揮、協(xié)調各個受分工制約的不同個人的活動，創(chuàng)造出一種遠比個人活動力量總和要大的集體力量或社會力量，從而高效率地達到一個組織的預定目標所進行的活動。簡單地說，管理就是通過協(xié)調不同個人的行為，以有效利用各種資源，去實現(xiàn)組織目標的活動。1.2管理職能：管理活動自身所具有的職責和功能作用，即管理工作應承擔和可能完成的基本任務，換言之，就是管理工作應包括哪些基本

6、內容，管理這種“勞動”需要做哪些方面的事情。1.3計劃職能：管理者為組織的未來確立目標和提出達到這一目標的方法、步驟的管理活動。計劃工作要解決兩個問題：一是做什么，二是怎么做。1.4組織職能：通過建立組織機構，確定各成員的職責，并協(xié)調相互關系，將組織內部各個要素聯(lián)結成一個有機整體，使組織成員協(xié)調統(tǒng)一行動去實現(xiàn)組織的共同目標。簡答題目錄1.1簡述管理的特征。1.2簡述幼兒園管理的兩重性。1.3簡述泰羅的管理理論的主要觀點。1.4簡述韋伯的

7、管理理論的主要觀點。1.5簡述梅奧的管理理論的主要觀點。1.6簡述“雙因素理論”的主要觀點。征及主要表現(xiàn)。10.4簡述民主參與型領導方式的主要特征及主要表現(xiàn)。10.5簡述民主參與型領導方式的優(yōu)缺點。10.6簡述放任型領導方式的主要特征及主要表現(xiàn)。10.7簡述權變理論關于領導方式的主要觀點。10.8簡述幼兒園園長選擇領導方式時應考慮的問題。10.9簡述《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園園長的主要職責。10.10簡述幼兒園園長政治思想品德素質

8、的要求。10.11簡述幼兒園園長文化專業(yè)素質的要求。10.12簡述幼兒園領導者如何形成個人影響力。10.13簡述幼兒園園長如何協(xié)調自己與園所領導班子成員之間的關系。10.14簡述幼兒園園長運籌時間藝術的主要表現(xiàn)。10.15簡述幼兒園領導者如何提高時問的利用效率。10.16簡述幼兒園領導者如何創(chuàng)造性地利用信息。11.1簡述幼兒園公共關系的作用。11.2簡述幼兒園家長工作的途徑和方式。11.3簡述如何做好幼兒園家長工作的管理與指導。11.4

9、筒述幼兒園與社區(qū)的關系。11.5簡述社區(qū)學前教育的特點。11.6簡述社區(qū)學前教育的意義和作用。11.7簡述幼兒園為社區(qū)服務的措施和途徑。11.8簡述幼兒園公共關系的目的。12.1簡述幼兒園工作評價的特點。12.2簡述幼兒園工作評價中不同的評價主體及其價值判斷的依據(jù)。12.3簡述幼兒園工作評價的對象和范圍。12.4簡述建立幼兒園工作評價指標體系時應注意的要求。12.5簡述實施幼兒園工作評價的步驟。簡答題答案1.1簡述管理的特征。答：(1)

10、管理是對社會組織而言，是社會共同勞動的必然要求；(2)管理的主要職能是協(xié)調各有關個人的活動，以執(zhí)行生產總體的運動所產生的一般職能，如計劃、組織、指揮、控制等，使個人的努力與組織的目標相一致；(3)管理是實現(xiàn)預定目標的行動，管理的核心是人與人的行為；(4)管理的實質是追求效率，使受分工制約的各個人的活動產生一種集體力量或社會力量，即112。1.2簡述幼兒園管理的兩重性。答：幼兒園管理具有二重性。幼兒園工作是以育人為目的的社會共同勞動，需要

11、周密的組織分工和協(xié)調指揮，要有專職管理人員和適宜的組織機構及必要的工作制度，并遵循科學規(guī)律，組織幼兒教育與管理工作，提高共同勞動的效率、效益。這是其自然屬性。同時，幼兒園教育與管理工作必須貫徹一定的教育方針政策，依據(jù)一定社會、國家對人才規(guī)格的要求實施教育，并通過建立園所領導體制與組織機構，以及處理管理與被管理關系的活動，實現(xiàn)園所的整體工作目標，體現(xiàn)出其與一定生產關系、社會制度的要求相聯(lián)系的社會屬性。論述題目錄1.1如何理解管理的兩重性1

12、.2如何認識協(xié)調管理職能1.3論述學習和研究幼兒園管理的必要性。2.1如何理解教育行政的特點2.2如何理解我國幼教事業(yè)的發(fā)展方針2.3論述新時期我國幼教行政改革與發(fā)展的特征及趨勢。3.1論述確立幼兒園管理原則的依據(jù)。3.2如何貫徹有效性原則3.3論述幼兒園管理的五條基本原則之間的關系。4.1論述幼兒園管理體制改革的內容。4.2如何協(xié)調、調整幼兒園與社會外界的關系4.3論述幼兒園規(guī)章制度的意義。4.4論述制定幼兒園規(guī)章制度的基本要求。5.

13、1如何做好幼兒園計劃執(zhí)行階段的組織和協(xié)調工作5.2論述幼兒園實施目標管理的意義和作用。5.3論述確立幼兒園管理目標的依據(jù)。6.1論述當代我國幼兒園的保教功能日益突出的原因。6.2為什么說保教工作是幼兒園全部工作的中心6.3如何將保教結合原則落實到具體工作中6.4如何讓幼兒盡快地適應幼兒園的環(huán)境6.5論述幼兒園開展教研活動的意義。6.6論述幼兒園教研制度建立的依據(jù)。7.1論述幼兒園衛(wèi)生保健管理的意義。7.2如何對幼兒進行生活管理7.3論述

14、幼兒園衛(wèi)生保健管理的具體措施。7.4如何做好幼兒園安全工作8.1論述幼兒園總務管理的意義。8.2論述幼兒園總務管理的特點。8.3論述幼兒園總務管理的基本要求。9.1論述幼兒園管理中如何調動人的積極性。9.2論述幼兒園教師教育能力的內容。9.3論述幼兒園在選用人員時應遵循的原則。9.4論述幼兒園領導如何做到合理用人。9.5論述如何加強幼兒園教師的業(yè)務培訓，強化其職業(yè)能力。9.6論述幼兒園思想政治工作的途徑。9.7論述如何進行幼兒園職業(yè)道德