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文檔簡介
1、大班禮儀教案《從小講禮貌》教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會使用禮貌用語，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。3、通過活動，讓孩子體會到在講禮貌用語時(shí)要真誠。課前準(zhǔn)備：1、幼兒學(xué)會唱《“對不起”、“沒關(guān)系”》這首歌。2、請五位大班孩子排練小品。3、制作好課題和表演項(xiàng)目的卡片。4、教師根據(jù)《“對不起”“沒關(guān)系”》這首歌重新填寫歌詞，并學(xué)會演唱。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、師：同學(xué)們，聽說前不久你們剛學(xué)了一首歌，歌名叫《對不起，沒
2、關(guān)系》，你們愿意來唱一唱嗎？2、師生齊唱《對不起，沒關(guān)系》。3、師：歌中的兩位小朋友到底發(fā)生了什么事呢？下面我請幾位同學(xué)來表演一下。4、第一組幼兒表演：5、第二組幼兒表演：6、采訪：2、明確要求：師：接下來我們就分小組來表演。在表演之前先要編一個(gè)簡短的故事，再分配角色，編臺詞，編動作，有一位同學(xué)做旁白講故事，其他同學(xué)分角色進(jìn)行表演，如有需要，還可邀請我們的家長、老師參與表演，還可以向老師借道具。3、領(lǐng)取表演任務(wù)：師：請你們派一位代表來領(lǐng)
3、取表演任務(wù)（讓幼兒自己來選擇表演任務(wù)和內(nèi)容）。4、幼兒分小組進(jìn)行排練，教師巡視了解幼兒排練的情況。三、多方交流1、各小組進(jìn)行表演比賽。四、自我激勵1、師：同學(xué)們，剛才我們表演了日常生活中的一些片斷，大家還進(jìn)行了討論和交流，華老師也很有啟發(fā)。在我們的生活中，如果我們善于使用禮貌用語，就能更好地與大家友好相處，使我們的生活變得更美好。2、師：華老師有一個(gè)想法，我們可以把剛才表演的情境，或者你在生活中發(fā)生的事情，也編成一首歌，來向大家宣傳“從
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