教師實施素質教育工作總結

1、安岳縣八廟鄉(xiāng)紅湖小學實施素質教育工作總結幾年來我校在實施素質教育工作中始終堅持以鄧小平關于“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的理論為指導，認真學習、貫徹《中共中央國務院院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》及各級政府有關的教育文件精神，貫徹落實黨的十五大、十六大精神和科教興國戰(zhàn)略，認真落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以提高學生的思想素質和科學文化水平為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以強化教育常規(guī)

2、管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學過程、全面提高教學質量為核心，以實施義務教育、鞏固和提高兩基成果，建設教育強區(qū)為目標，以全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質量為主要任務，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《小學管理規(guī)程》，深化教育改革，強化學校內部管理，扎實推進素質教育，取得了一定的成績，現回顧總結如下：一、主要經驗和做法1、加強領導班子建設，堅持社會主義辦學方向，深化教育改革。多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持全面育人，做到

3、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，確立德育為主，全面育人，辦出特色的辦學路子。全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學期開好局，起好步，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學生素質，塑造三個面向的精神，結合學校的實際，制定了學校的遠景規(guī)劃，每學期初認真制定《學校工作計劃》、《教導工作計劃》、《安全工作計劃》和《少先隊工作計劃》等各種計劃，以及根據上級的有關精神，認真制定各種活動的實施方案。期末認真進行總結和自查。學校制定了各種方案計劃，并在具體實施過

4、程中不斷修訂完善。學校注意依據計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負責、有檢查評比，有記載記載獎懲，收到較好的效果。學校堅持校長負責制、教師聘任制充分發(fā)揮教職工的民主管理作用，構建科學的管理體系。學校注重加強學校領導班子建設。領導班子年齡、學歷結構合理。領導班子實行崗位責任制，誰主管，誰負責。領導班子成員政治業(yè)務水素質較高，有銳意改革意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，熟悉學校教育教學管理工作，具有指導教師教學教研的能

5、力。學校機構設置齊全，符合規(guī)定，各個部門的分工合理，職責明確。學校推行民主管理和民主監(jiān)督，健全校務公開制度，完善校務公開內容，經常召開職工大會、民主生活會，組織教職工參與民主管理、民主監(jiān)督，使學校各項工作取得教職工的理解和支持，真正調動了教師的積極性。領導班子能按照上級要求，參加崗位培訓，班子成員事業(yè)心、責任心強，團結、勤奮，具有較高的教育科學理論和科學管理水平，能自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。2、加強教師隊伍建設，努力提高教師思想素質

6、和業(yè)務水平。加強師德教育。幾年來，我校堅持組織教師認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《學生傷害事故處理辦法》等有關教育的法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀守法，組織教師認真參加三個代表重要思想學習教育活動，認真學習三個代表重要思想和十六大精神，并要求教師寫心得體會進行交流，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學校中廣泛開展塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意的系

7、列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學生、為人師表的師德教育。組織教師多次參加縣、教科室的師德演講比賽和師德交流會，取得了良好的效果，提高了教師隊伍的政治思想素質。幾年來，在教師隊伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴謹治學、愛校愛生、教書育人、管理育人、服務育人、關心集體、遵紀守法、作風正派、文明禮貌、為人師表、言行一致、無體罰或變相體罰學生、安心從教、從不搞第二職業(yè)的師德新風尚。寫教改實驗報告和教學論文，參加各級比

8、賽、交流，數人次在市、縣獲獎，不斷提高教師的教學水平，不斷進行課堂教學模式的探索與改革。認真上好美術、音樂課。切實開展兩操活動、課外活動和興趣小組活動。認真做好兩操、兩課、三活動的出勤登記和課外活動器材出借登記。結合各級開展的各項活動，開展豐富多彩的校園文化藝術節(jié)活動，豐富了校園生活，活躍了校園氣氛。學校重視校園管理，制定校園管理制度，校園公共衛(wèi)生區(qū)采用劃片包干制，學校加強對學生進行有計劃地環(huán)境教育，每天兩次進行打掃，并把衛(wèi)生作為學校四

9、項評比的內容之一。校園環(huán)境進行綠化，綠化帶進行分片包干管理，校園做到凈化、綠化、美化。4、多渠道籌措資金，努力改善學校的辦學條件。（1）學校主要行政充分認識到改善學校辦學條件對提高教學質量的重要性。堅持勤儉辦學的思想，多渠道籌措資金，努力改善學校的辦學條件。05年，在各級領導的關心和支持下，我校完成了對飛鳳村小學廁所的改建，進行了遠程教育模式二、三的安裝和運用等。06年又對龍店村小學廁所進行了改建。今年，我校又在各級領導的關心支持下，積

10、極爭取到國家電網希望小學的援建工程，將完成對中心校的危房改造，新修建一座3層教學樓和平整1000平方米運動場。（2）學校按需要基本配齊專任教師，現有專任教師13人，各學科教師配備較齊全，師生比例1：42，教職工作量符合省頒要求。現有專任教師中，學歷合格率為100%，其中大專9名，高級教師6名，一級教師5名，專任教師年齡、學歷、學科、職稱結構較合理，能適應低、中、高年級教學的循環(huán)。二、實施素質教育中存在的最突出問題：1、學校校本課程的開發(fā)

11、有待進一步探討，圖書、實驗、美術、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。2、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系。3、學校藝體專任教師配備不足，學生的素質不能得到很好的挖掘。4、社會學習環(huán)境較差，家長素質不高，家長與老師對學生教育的配合還不好。6、我校地處邊遠地區(qū)，經濟條件差，師資不夠穩(wěn)定，按上級確定的23人編制，目前缺編8人。三、解決問題的建議1、切實提高教師“三讓”和“一樹”的思想認識，強化質量是生命線的意識。2、進一步加強師

12、德、師風建設，完善教師激勵機制，完善評價制度。3、研究、探討開發(fā)學校校本課程的有效途徑，努力構建校校有特色、人人有特長的素質教育主題模式。4、繼續(xù)進行基礎教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。5、進一步加強對薄弱班級教學常規(guī)的管理、檢查、指導。6、密切聯系縣、教研聯組等認真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。7、努力營造良好環(huán)境，爭取有關上級的經濟等的支持，穩(wěn)定師資隊伍，提高教學質量?？傊疄檫m應時代的迫切要求我們要以“三個