數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)060221

1、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)王賤珍主編青島大學(xué)國(guó)際商學(xué)院管理科學(xué)與工程系二??六年二月二十日第1頁(yè)前言一、實(shí)驗(yàn)的地位、作用一、實(shí)驗(yàn)的地位、作用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)驗(yàn)作為課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，是教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要內(nèi)容。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生加深理解、驗(yàn)證鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在消化課堂中的內(nèi)容基礎(chǔ)上提高課堂和書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的調(diào)試和測(cè)試程序的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。作為《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)》課程的

2、先修課、理論課，《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》與本課程有部分重疊，本課程并未將這部分重疊的內(nèi)容完全忽略，而是進(jìn)行了鞏固提高。例如，在管理數(shù)據(jù)庫(kù)表部分，用企業(yè)管理器和SQL語(yǔ)言管理數(shù)據(jù)庫(kù)表的基本方法，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》課程中已掌握，而《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)在鞏固前期所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于重點(diǎn)掌握TransactSQL提供的為保證數(shù)據(jù)庫(kù)完整性而提供的表的各種約束（constraint）機(jī)制的用法。只有牢固掌握了一些基本的Transact

3、SQL語(yǔ)言，才能掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)中重要的存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、游標(biāo)等技術(shù)，才能較好的進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的管理工作。二、實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)對(duì)象二、實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)對(duì)象本實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)對(duì)象為《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)》課程的學(xué)習(xí)者。三、課程簡(jiǎn)介三、課程簡(jiǎn)介在信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃中，《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)》是考察課程?！稊?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理與開(kāi)發(fā)技術(shù)》課程以SQLServer2000為背景介紹大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的管理和應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)知識(shí)，鞏固學(xué)生關(guān)