新員工入職培訓(xùn)體系

1、新員工入職培訓(xùn)體系培訓(xùn)目的：.1.規(guī)范新員工試用（見習(xí)）期管理，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范；2.為新員工規(guī)范加強(qiáng)指導(dǎo)與考核提供依據(jù)，使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色以確保轉(zhuǎn)正的新員工符合崗位要求3.加強(qiáng)對指導(dǎo)人的考核和激勵，提高指導(dǎo)人的團(tuán)隊(duì)意識和帶隊(duì)伍的能力。二、適用范圍

2、本制度適用于公司試用期或見習(xí)期的新員工及其指導(dǎo)人。三、名詞解釋1、試用（見習(xí)）期：根據(jù)崗位性質(zhì)和工作表現(xiàn)，時間一般為一至三個月。2、試用期主要針對從社會招聘的新員工。3、見習(xí)期主要針對從大專院校招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生見習(xí)期滿一個月轉(zhuǎn)為試用期。四、培訓(xùn)方式：1、脫崗培訓(xùn)：由人力資源部和相關(guān)部門制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀的形式。2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差

3、距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。五、各部門職責(zé)：1、人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)各部、室的新員工和入職培訓(xùn)工作，制度培訓(xùn)規(guī)范、流程和相關(guān)表格；負(fù)責(zé)審查、考核各部門的培訓(xùn)計劃和實(shí)施情況，并協(xié)助提供相關(guān)資源。2、各部、室負(fù)責(zé)組織、推動新職員專業(yè)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)本部門新員工入職后培訓(xùn)全過程的協(xié)調(diào)管理，并協(xié)助部門具體實(shí)施職員的“以師帶徒”崗位培訓(xùn)。六、新員工三級培訓(xùn)體系新職員培

4、訓(xùn)貫徹三級培訓(xùn)體系制度，即綜合培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)及“以師帶徒”崗位培訓(xùn)。綜合培訓(xùn)……新員工入職綜合培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)…….各部、室專業(yè)培訓(xùn)崗位培訓(xùn)…….以師帶徒崗位培訓(xùn)培訓(xùn)程序：考核合格后報（一）一級培訓(xùn)（綜合培訓(xùn)）1、人力資源部組織一級培訓(xùn)（綜合培訓(xùn)）1)企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、經(jīng)營理念、企業(yè)文化、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、溝通技能訓(xùn)練及新員工

5、關(guān)心的各類問題解答等2）員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等七、培訓(xùn)工作流程：1.人力資源部與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評估等；3.人力資源部與相關(guān)部門負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對學(xué)員進(jìn)行反饋調(diào)查，填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》，并根據(jù)學(xué)員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見匯總學(xué)員反饋表送授課教師參

6、閱；4.授課教師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源與部門負(fù)責(zé)人審議；6.新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)），由各部門負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)教師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報人力資源部；7.人力資源與相關(guān)部門在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，綜合、統(tǒng)

7、計、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。八.新員工培訓(xùn)教材1.《員工手冊》2.《新晉員工職業(yè)化訓(xùn)練教程》、輔助教材（時間管理、有效溝通）3.《人力資源管理制度》；《質(zhì)量管理體系程序文件》4.《關(guān)于勞動紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》；《中華人民共和國消防法》；《安全生產(chǎn)管理法規(guī)匯編》5.財務(wù)借款及報銷流程6.各部門內(nèi)訓(xùn)教材九.新員工培訓(xùn)反饋與考核1.人力資源部與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)

8、責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。2.新員工培訓(xùn)考試3.新員工見習(xí)期培訓(xùn)計劃評價表1)員工每月26日填寫該表左欄后交給導(dǎo)師；導(dǎo)師填寫計劃表的右欄，對新員工提出意見和要求；2)月末26日，導(dǎo)師根據(jù)新員工見習(xí)期情況，對新員工進(jìn)行見習(xí)期評價，導(dǎo)師填寫工作評價后反饋給新員工簽字認(rèn)可后回收3)每月28日前，導(dǎo)師將此表交新員工所在的部門負(fù)責(zé)人，作

9、為新員工的月績考核的依據(jù)）4.崗前技能培訓(xùn)期間，在每一個部門培訓(xùn)后，都要求有實(shí)習(xí)總結(jié)報告，對該段時間的學(xué)習(xí)情況作出總結(jié)，并提出建議。5.新員工在實(shí)習(xí)期，應(yīng)提交一份實(shí)習(xí)期的真實(shí)感受和體會的文章，向《公司簡報》投稿發(fā)表。工會應(yīng)將新員工的文章匯編成冊，作為新員工成長的記錄。6對學(xué)員的考核即三級培訓(xùn)的考核成績，三級培訓(xùn)均合格是轉(zhuǎn)正的必要條件。7.對指導(dǎo)人的考核主要是將新職員“以師帶徒”崗位培訓(xùn)考核與指導(dǎo)人的工作績效掛鉤，由部門負(fù)責(zé)人組織填寫指導(dǎo)