普通話測試說話命題分類技巧及提綱

1、普通話測試說話命題分類技巧及提綱普通話測試說話命題分類技巧及提綱30題中題中:最好作記敘文處理的有最好作記敘文處理的有：《我的學(xué)習(xí)生活》《我尊敬的人》《童年的記憶》《難忘的旅行》《我的朋友》《我的業(yè)余生活》《我的假日生活》《我的成長之路》《我和體育》《我所在的集體(學(xué)校、機關(guān)、公司)》最好作議論文處理的有：最好作議論文處理的有：《我的愿望》《我喜愛的動物(或植物)》《我喜愛的職業(yè)》《我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式》《談?wù)勑l(wèi)生與健康》《我

2、喜歡的季節(jié)(或天氣)》《學(xué)習(xí)普通話的體會》《談?wù)劮棥贰墩務(wù)効萍及l(fā)展與社會生活》《談?wù)劽朗场贰段蚁矚g的節(jié)目》《談?wù)勆鐣隆贰墩務(wù)剛€人修養(yǎng)》《我喜愛的明星(或其他知名人士)》《我喜愛的書刊》《談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識》《我向往的地方》《購物(消費)的感受最好作說明文處理的有：最好作說明文處理的有：《我知道的風(fēng)俗》《我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)》可以作兼類處理的有：可以作兼類處理的有：《談?wù)劽朗场?說明文或議論文)對這些命題說話題目的審視……4我

3、也經(jīng)常幫助“我的朋友”：有一次……(九)《我喜愛的文學(xué)《我喜愛的文學(xué)(或其他或其他)藝術(shù)形式》藝術(shù)形式》我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式是……有什么樣的特性讓我喜愛3.我怎樣喜愛它……講故事：什么時候開始喜愛它的、小學(xué)時怎么做的，中學(xué)時怎么做的，現(xiàn)在在大學(xué)里，又做了些什么……(十)《談?wù)勑l(wèi)生與健康》《談?wù)勑l(wèi)生與健康》1關(guān)系：講衛(wèi)生才能健康，不講衛(wèi)生則易生病；2個人不講衛(wèi)生的情形：(1)貧窮，“講究”不了。(2)懶惰，“不干不凈，吃了沒病”

4、。(3)“吝嗇”，老年人過于節(jié)約，舍不得倒掉變質(zhì)的剩飯菜……3人類：環(huán)保與健康。(十一十一)《我的業(yè)余生活》《我的業(yè)余生活》1學(xué)習(xí)2游樂：旅游、下棋……3串門，走親戚……(十二十二)《我喜歡的季節(jié)《我喜歡的季節(jié)(或天氣或天氣)》第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在結(jié)構(gòu)上合并。1我喜歡的季節(jié)(或天氣)是什么2它有怎樣的特性(讓你喜歡……)3在這樣的季節(jié)(或天氣)，曾經(jīng)發(fā)生了一件令我(終生)難忘的事情……(十三十三)《學(xué)習(xí)普通

5、話的體會》《學(xué)習(xí)普通話的體會》1很重要人際交往：如與不同方言區(qū)的老師、同學(xué)相處；旅游到外地……3學(xué)習(xí)生活：課堂學(xué)習(xí)、課后交流……(十四十四)《談?wù)劮棥贰墩務(wù)劮棥?恰到好處的服飾可以使人精神面貌煥然一新，讓別人看起來舒服。服飾是否恰當(dāng)，與經(jīng)濟實力沒有必然聯(lián)系。不穿名牌也能吸引別人的眼球。例如，我的一位同學(xué)……3服飾恰當(dāng)與否的關(guān)鍵在于搭配。例如……(十五十五)《我的假日生活》《我的假日生活》可以考慮與《我的業(yè)余生活》整合。(十六十六)《

6、我的成長之路》《我的成長之路》我今年歲了。年來，我從一個不懂事的娃娃成長為一名大學(xué)生，其間，我走過了一段不尋常的成長之路。我的老師、父母、同學(xué)都曾給我很大的關(guān)心和幫助……講故事：小學(xué)的時候；初中的時候；高中的時候；如今……(十七十七)《談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活》《談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活》1科技發(fā)展使社會生活發(fā)生很大變化。2穿的：面料更多樣化……3吃的：保鮮技術(shù)的發(fā)展，使我們能吃到很多以前極不容易吃到的食物，尤其使新鮮水果，如荔枝、鮮桂圓等