晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、篇一：晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)威寧縣麻乍鎮(zhèn)戛利小學(xué)——馬雪我自任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，還兼任圖書管理。我能以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。以下我就任現(xiàn)職以來的工作做一個(gè)總結(jié)。一、政治思想方面我熱愛祖國(guó)熱愛人民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)愛崗敬業(yè)為人師表熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有

2、中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，踐行三個(gè)代表重要思想和八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，師德良好。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)，普法成績(jī)優(yōu)良。二、做好班主任工作任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任班主任工作。正所謂“身正為范”才能“為人師表”。因此，我時(shí)時(shí)處處，以身作則，作學(xué)生的表率，堅(jiān)持“三心”教育，深入細(xì)致地做好班主任工作。首先，把學(xué)生的德育工作放在首位。結(jié)合本班實(shí)際，制

3、訂《班級(jí)德育工作計(jì)劃》，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)。如“雷鋒在我身邊”、“做個(gè)文明小公民”等。其次，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。每新接一個(gè)班，我都先深入了解各個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)，然后再在學(xué)生中抓典型事例，樹學(xué)習(xí)典型，讓“優(yōu)等生”起火車頭作用等活動(dòng)。最后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在“培優(yōu)”上，我重視培養(yǎng)尖子生的綜合素質(zhì)，課余我適當(dāng)加“餐”，對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，施展才能，發(fā)展特長(zhǎng)。三、教學(xué)教研工作任現(xiàn)

4、職以來，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)水平較高，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破

5、。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂，教學(xué)效果良好。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極參見學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，及時(shí)了解和掌握

6、教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。五、工作實(shí)績(jī)由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，每學(xué)期的考試成績(jī)都名利全鄉(xiāng)前茅，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。但也有不足之處，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)?？傊?，從任小教一級(jí)以來，我聽從各級(jí)組織的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。2013.09.10篇二：晉升小學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)總結(jié)力、開

7、發(fā)智力，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了師生的一致好評(píng)。功夫不負(fù)有心人，從教11年來，我所教的語文學(xué)科在學(xué)年末的考評(píng)中年年均名列全鎮(zhèn)前茅。2、教研能力在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)爆炸的時(shí)代，要能把握時(shí)代導(dǎo)向，緊跟時(shí)代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識(shí)層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，我充

8、分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《四川教育》、《基礎(chǔ)課程研究》、《教育導(dǎo)報(bào)》等業(yè)務(wù)書刊、報(bào)刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，在教學(xué)中實(shí)踐，我創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，積極探索適合本班學(xué)生實(shí)際的教學(xué)路子，主要進(jìn)行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神。在教學(xué)活動(dòng)中找到切入點(diǎn)，有機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。二是激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，通過語文教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)五千年來的燦爛文化。三是言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、四是應(yīng)用語文教學(xué)中的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。同時(shí)，在做好本職工作的同時(shí)我結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫論文：先后撰寫了《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高語文教學(xué)水平》、《如何培養(yǎng)學(xué)生作文的興趣》、《如何做一名合格的班主任》等論文。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)的公開課、示范課、研討觀摩課等，獲得了同行們的一致好評(píng)。3、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師及學(xué)生為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，積極扶持青

10、年教師成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來，在班主任工作培訓(xùn)會(huì)上交流4次以上，在新教師上崗培訓(xùn)會(huì)上指導(dǎo)5次以上，跟蹤培訓(xùn)指導(dǎo)新教師2人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。從教11年，有11年時(shí)間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jī)。擔(dān)任班主任期間，能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上做出了突出

11、的成績(jī)。四、工作業(yè)績(jī)暨獎(jiǎng)勵(lì)情況一分耕耘一分收獲，付出總有回報(bào)。十年的教育之旅，取得了一定的成績(jī)，也獲得了些許榮譽(yù)，現(xiàn)列舉出來，權(quán)當(dāng)是對(duì)自己工作的一種激勵(lì)吧！1、論文獲獎(jiǎng)情況2010年6月撰寫的《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高語文教學(xué)水平》在威遠(yuǎn)縣2010年教育技術(shù)裝備論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；2010年7月撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生作文的興趣》在觀英灘鎮(zhèn)教學(xué)研討會(huì)中交流并榮獲一等獎(jiǎng)；2010年8月撰寫的《如何做一名合格的班主任》在威遠(yuǎn)縣德育論文比賽中

12、榮獲二等獎(jiǎng)。此文還在內(nèi)江市中小學(xué)德育論文交流中榮獲三等獎(jiǎng)。2、公開課、示范課、研討觀摩課獲獎(jiǎng)情況2005年12月在觀英灘鎮(zhèn)講課大賽中主講的公開課《灰雀》榮獲小學(xué)語文組二等獎(jiǎng)；2009年12月在觀英灘鎮(zhèn)小學(xué)語文新教材培訓(xùn)研討會(huì)中的示范觀摩課《“紅領(lǐng)巾”真好》榮獲一等獎(jiǎng)；2010年4月在觀英灘鎮(zhèn)千名教師片區(qū)講課賽中的公開課《雷雨》榮獲一等獎(jiǎng)；2010年5月在威遠(yuǎn)縣小學(xué)“千名教師講課賽”片區(qū)預(yù)賽活動(dòng)中，參賽的《畫家與牧童》榮獲語文科二等獎(jiǎng)。3