最新人教版九年級(jí)物理-第十三、十四章知識(shí)點(diǎn)整理及測(cè)試

1、1人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》知識(shí)點(diǎn)及測(cè)試題人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》知識(shí)點(diǎn)及測(cè)試題第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)1、物質(zhì)是由分子組成的。2、一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)①擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。②擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。③兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結(jié)論：氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)。④固、液、氣兩兩之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)，且溫度越高擴(kuò)散速度

2、越快。3、分子間有相互作用的引力和斥力。當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力。如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱（比如說(shuō)空氣）可以忽略。（一般情況下固體分子之間的作用力大于液體的大雨分子的。破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。）測(cè)試題測(cè)試題1、擴(kuò)散現(xiàn)象：定義：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：①；②。固

3、體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，只是擴(kuò)散的快慢不同，間擴(kuò)散的最快，間擴(kuò)散的最慢。汽化、升華等物態(tài)變化過(guò)程也屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散速度與有關(guān)，溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越，擴(kuò)散越。32、內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別：一切物體都具有內(nèi)能，但有些物體可以說(shuō)沒(méi)有機(jī)械能；內(nèi)能和機(jī)械能可以通過(guò)做功相互轉(zhuǎn)化。3、改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞(1)做功：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少。(2)熱傳遞：①熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不

4、同部分)存在溫度差。②物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加物體放出熱量，物體的內(nèi)能減少。（3）物體內(nèi)能的改變表現(xiàn)方式有兩種；一是溫度的變化，二是狀態(tài)的改變。所以物體的內(nèi)能增加不一定溫度升高了，還有可能是狀態(tài)發(fā)生了改變。第三節(jié)第三節(jié)比熱容比熱容1、概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高、概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低或者降低)1℃)1℃吸收吸收(或者放出或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號(hào)c表示，單位焦每千克

5、攝氏度，符號(hào)J(kg℃)水的比熱容是4.210J(kg℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.210J。2、比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。、比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。各物質(zhì)中，水的比熱容最大。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。（在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢，夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區(qū)