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1、12015杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試科學(xué)科學(xué)考生須知:1.本試卷滿分為180分,考試時間為120分鐘。2.答題前,在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號,并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。3.必須在答題紙的對應(yīng)位置上答題,寫在其它地方無效。4.考試結(jié)束后,試題卷和答題紙一并上交。試題卷試題卷一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題3分,共分,共60分,每小題只有一個選項符合題意)分,每小題只有一個選項符合題意)1、如圖所
2、示的實(shí)驗操作或裝置正確的是()A、傾倒液體B、氫氣還原氧化銅C、加熱液體D、稀釋濃硫酸2、某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子(IrO4),已知其中氧元素顯2價,由此可判斷其中銥元素的化合價為()A、9B7C5D33、有關(guān)右圖所示生物的敘述正確的是()A圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng)B、按同化作用方式區(qū)分,該生物屬于自養(yǎng)型C該生物能通過呼吸作用合成有機(jī)物、貯存能量D該生物體的所有細(xì)胞中均含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用4、右圖是人體某一反射活動
3、的模式圖,據(jù)圖分析錯誤的是()A完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧B該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓中C該反射活動屬于非條件反射D、該反射活動與人體縮手反射的反射弧相同5、如圖所示是蹦床運(yùn)動員表演的情景,運(yùn)動員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,運(yùn)動員的動能和重力勢能變化情況分別是()A動能減小,重力勢能增大B動能增大,重力勢能減小C、動能先增大后減小,重力勢能增大D動能先減小后增大,重力勢能減小6、某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗裝置及實(shí)驗結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于
4、該實(shí)驗的分析最合理的是()A該實(shí)驗的目的是探究幼苗生長是否需要水B該實(shí)驗結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C、該實(shí)驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同D該實(shí)驗證明了根的生長具有向地性317、下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi),受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時的情景,其中與事實(shí)相符的是()18、如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確
5、的是()A木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B木塊在A點(diǎn)時受到的摩擦力大小等于木塊的重力C木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D、木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變19、向甲物質(zhì)中加入甲物質(zhì)甲物質(zhì)至過量。若X軸表示加入乙物質(zhì)乙物質(zhì)的質(zhì)量,則下列選項與下圖不相符合的是()選項甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸表示的含義A二氧化錳過氧化氫溶液二氧化錳的質(zhì)量Bt℃的水硝酸鉀t℃時硝酸鉀的溶解度C氯化銀稀硝酸氯化銀的質(zhì)量D飽和石灰水生石灰溶液的質(zhì)量20、
6、生活中人們發(fā)現(xiàn),如不小心被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷,往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對這種現(xiàn)象的研究,下列說法錯誤的是()A水蒸氣液化時會放出更多的熱量B水蒸氣與液態(tài)水的化學(xué)性質(zhì)不同C水蒸氣液化時,水的內(nèi)能減少D水蒸氣與液態(tài)水燙傷都可能導(dǎo)致人體非特異性免疫能力下降二、填空題(本大題共二、填空題(本大題共3434分)分)21.(6分)多莉綿羊的培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為(2)圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)的過
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