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文檔簡介
1、1課時訓練課時訓練(十七十七)焦耳定律焦耳定律(限時:50分鐘)一、填空題1.[2018黔南]1840年英國物理學家最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和時間的關系從能量轉化的角度看電熱器的電熱絲工作時是將電能轉化為能。2.如圖K171所示是林紅同學探究焦耳定律的實驗裝置已知R1”“”或“=”)圖K1713.[2018遼陽]如圖K172所示實驗裝置可用來探究通電時間相同時電流通過導體產生的熱量與的關系。將裝置接在電壓為3V的電源上
2、通電2min電流通過電阻R2產生的熱量為J。圖K1724.[2017重慶]如圖K173所示電源電壓恒為6VR1=30Ω只閉合開關S1時電流表示數為A同時閉合開關S1、S2電流表示數為0.5A則通電1min電阻R2產生的熱量為J。圖K1733圖K177二、選擇題10.[2018欽州]電爐工作時根據焦耳定律可知相同時間內電爐絲產生的熱量比導線多所以電爐絲熱得發(fā)紅而連接電爐絲的導線不太熱其原因是()A.電爐絲的電阻較大B.電爐絲與導線是并聯的
3、C.電爐絲的橫截面積大D.通過電爐絲的電流較大11.[2018深圳]圖K178為“探究焦耳定律”的實驗裝置。兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質量相等的煤油通電一段時間后右側玻璃管中液面比左側高。下列說法正確的是()圖K178A.通過玻璃管中液面的高度判斷電流產生熱量的多少這種方法是控制變量法B.右側電阻絲的阻值比左側小C.通過右側電阻絲的電流比左側小D.該裝置用于探究電流通過導體產生的熱量多少與電阻大小的關系12.如圖K179所示林紅同學
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