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文檔簡(jiǎn)介
1、1交往的品德交往的品德一、選擇題1.“君子和而不同,小人同而不和。”這告訴我們?cè)谂c朋友交往時(shí)()A.要謙恭忍讓,和氣待人,隱藏真實(shí)想法與不同意見B.要坦誠(chéng)相待,寬宏大量,尊重不同的觀點(diǎn)、見解C.要時(shí)時(shí)處處保持自己的思想、見解與他人一致D.要標(biāo)新立異,處處彰顯自己與眾不同【答案】B【解析】【分析】“君子和而不同,小人同而不和”的意思是說,君子講求和諧而不同流合污,小人只求完全一致,而不講求協(xié)調(diào)。告訴我們?cè)谂c朋友交往時(shí),要寬宏大量,善于尊重
2、不同的觀點(diǎn)和見解。B的說法正確且符合題意,應(yīng)入選。A中的“隱藏真實(shí)想法與不同意見”的說法錯(cuò)誤,與朋友交往應(yīng)坦誠(chéng)相見,不能隱藏自己的不同意見;C的說法錯(cuò)誤,與朋友交往時(shí)我們可以表達(dá)自己的見解,不一定要時(shí)時(shí)處處與他人保持一致;D的說法錯(cuò)誤,個(gè)性不等于標(biāo)新立異,處處與眾不同。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)尊重理解,寬容和學(xué)會(huì)交往的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析和理解能力,本題分析題肢選項(xiàng),聯(lián)系實(shí)際,可以排除錯(cuò)誤的的觀點(diǎn),從而選出正確的答案。2.“
3、做個(gè)微笑掛在臉上,善良放在心上的人。用加法的方式去愛人,用減法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)全世界都向你微笑!”這段微博告訴我們與人交往要()A.敞開心扉B.講究誠(chéng)信C.純化友誼D.寬容友善【答案】D【解析】【分析】題干闡述了人與人交往要始終把微笑放在臉上,保持良好的態(tài)度,對(duì)人寬容友好,所以D是正確的,A的說法與題意不符,B表述的內(nèi)容與題意不符,排除,C不合題意,排除,故答案為:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)寬容的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生
4、分析和理解能力,本題根據(jù)所學(xué)知識(shí),認(rèn)真分析題干材料,可以選出符合題意的答案。3【答案】A【解析】【分析】題干材料中體現(xiàn)的是自國(guó)家實(shí)施聯(lián)合信用懲戒制度以來,我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的成就,表明“一處失信、處處受限”的信用懲戒格局初步形成,法治是規(guī)范社會(huì)誠(chéng)信的最有力手段,②④符合題意,正確。①不符合題意,題干材料沒有體現(xiàn)其觀點(diǎn)。③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,個(gè)人利益與公共利益是相互聯(lián)系的,在根本上是一致的。故答案為:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能
5、力,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,這有利于精神文明建設(shè),有利于形成良好的風(fēng)氣。本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析題肢選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng),可以選出正確的答案。6.據(jù)媒體報(bào)道,四川省某市的公交車每年收到15萬元左右的無效幣,其中包括游戲幣、山楂片、鐵片、紐扣等。對(duì)此,你的看法是()A.車費(fèi)數(shù)量不大,多寬容理解B.講誠(chéng)信是他人的事,與我無關(guān)C.不講誠(chéng)信一定會(huì)受到刑法的制裁D.誠(chéng)信要從小事做起【答案】D【解析】【分析】乘坐公交車應(yīng)該主動(dòng)投幣
6、、而且應(yīng)投真幣。材料中的公交公司收到的這些無效幣,說明社會(huì)生活中有些人不講誠(chéng)信,因此啟示我們誠(chéng)信要從小事做起。D的說法正確且符合題意,應(yīng)入選。A的說法錯(cuò)誤,車費(fèi)雖然不多,但能反映人的品質(zhì);B的說法錯(cuò)誤,任何一個(gè)人都應(yīng)講誠(chéng)信;C的說法錯(cuò)誤,不講誠(chéng)信的行為屬于違背道德的行為,應(yīng)該受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。只有犯罪行為才會(huì)受到刑法的制裁。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析和理解能力,本題根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析題肢選項(xiàng),聯(lián)系實(shí)
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