研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)表

1、附件1新密市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)表學(xué)校名稱:新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成果名稱:我發(fā)現(xiàn)了植物有向陽(yáng)性聯(lián)系電話：13849086238電子郵箱：shixiaosiyiban@摘要（200字以內(nèi)，簡(jiǎn)要說(shuō)明研究的目的、方法、發(fā)現(xiàn)或結(jié)論等內(nèi)容）通過(guò)本次研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)我們走進(jìn)大自然去探索發(fā)現(xiàn)，提高收集整理信息能力、合作意識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力，能將語(yǔ)文的學(xué)習(xí)從課堂擴(kuò)展到課外，積極參與社會(huì)活動(dòng)，觀察植物，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。從生活中學(xué)語(yǔ)文，不僅

2、提高了我們的語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力，還激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣。關(guān)鍵詞（30字以內(nèi)，建議3—5個(gè)，集中體現(xiàn)成果核心思想的詞語(yǔ)）大自然植物向陽(yáng)選題依據(jù)（300字以內(nèi)，簡(jiǎn)要闡述研究項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和理論依據(jù)，要寫(xiě)具體）新課標(biāo)明確指出：觀察是思維的觸角，是把握事物特征、了解事物與事物之間聯(lián)系的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周?chē)挛锏暮昧?xí)慣，將使他們終生受益。四年級(jí)第二單元教材圍繞“觀察與發(fā)現(xiàn)”這一專題編排，選擇的課文形式多樣，內(nèi)容豐富，

3、都是關(guān)于觀察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的。《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》分別寫(xiě)了非常有特色的植物和動(dòng)物，容易激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣；以及引導(dǎo)學(xué)生留心周?chē)挛铩?xiě)觀察日記等內(nèi)容……所有語(yǔ)文活動(dòng)有機(jī)地整合在一起，對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)是很有利的。本組課文，要求學(xué)生在課后認(rèn)真觀察周?chē)挛?，學(xué)習(xí)寫(xiě)觀察日記。引導(dǎo)學(xué)生用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識(shí)世界，了解世界，不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。研究?jī)r(jià)值（300字以內(nèi)，簡(jiǎn)要闡述該研究有什么實(shí)際意義，要求具體、客

4、觀、有針對(duì)性）由于研究性學(xué)習(xí)一改以往學(xué)科課程單一的學(xué)習(xí)模式，跳躍的進(jìn)行知識(shí)技能的整合，注重讓學(xué)生運(yùn)用各種方式開(kāi)展有趣的實(shí)踐活動(dòng)，使他們走出課堂，走進(jìn)生活，融入社會(huì)，這對(duì)于知識(shí)能力尚淺又充滿好奇心的小學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，走進(jìn)大自然觀察植物，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)植物具有向陽(yáng)的特點(diǎn)，引起了孩子們的好奇心，激發(fā)了探索科學(xué)奧秘的興趣。在這次研究性學(xué)習(xí)中，孩子們收獲很大，是在課堂上學(xué)不到的！孩子們的收集整理信息能力、合作意識(shí)、