社會研究方法答案

1、社會研究方法社會研究方法第一章第一章1.1.什么是科學？科學的兩大支柱是什么？什么是科學？科學的兩大支柱是什么？答：科學就是在尋求解答過程中所發(fā)展出的一種答案?？茖W既可以切入約定俗成的真實，也可以進入經驗的真實。對于非親身經驗的真實，科學家有很多標準來做評斷，才會把這些事物視為真實?？茖W有時以邏輯實證（logicoempirical）為特色，其兩大支柱是邏輯和觀察。科學對世界的理解必須言之成理，并符合我們的觀察。這兩者對科學都不可或缺，

2、而且和科學研究的三大層面密切相關：理論（they），資料收集（datacollection）和資料分析（dataanalysis）。2.2.什么是理論？什么是變量？理論和變量之間是什么關系？什么是理論？什么是變量？理論和變量之間是什么關系？答：理論（they）是對某特定生活方面相關的觀察的系統(tǒng)解釋，如青少年不良行為、社會分層、政治改革等，是科學觀察的層面。變量（variable）屬性在邏輯上的歸類，屬性指的是事物的特征或本性。變量是許多

3、屬性的邏輯組合。二者之間的關系是：理論用來描述（可以邏輯地預期的）變量間關系。這種預期常常包含因果關系。一個人在某個變量上的屬性會造成、傾向于、促進另一個變量的某一個屬性。理論是以變量語言來建構的，理論所描述的是不同變量的屬性之間邏輯上可能有的關聯(lián)性。3社會研究中存在哪些辯證關系？請逐一解釋。社會研究中存在哪些辯證關系？請逐一解釋。答：社會研究中存在的辯證關系有：（1）個案式和通則式解釋模式個案式解釋（idiographic）是一種解釋

4、方式，企圖針對特定的個案進行全面的了解。通則式解釋（nomothetic）也是一種解釋方式，試圖尋找一般性的影響某些情形或者事件的原因，也就是對許多事例進行概括性的也是表面性的了解。（2）歸納與演繹理論歸納理論（induction）是從個別出發(fā)以達到一般性。從一系列特定的觀察中，發(fā)現(xiàn)一種模式，在一定程度上代表所有給定事件的秩序。演繹理論（deduction）根據(jù)一般理論預測個別事件，也就是特定的命題來自普遍性的原理，從邏輯或理論上預期的

5、模式到觀察檢驗預期的模式是否確實存在。（3）定性與定量資料定量資料是數(shù)學形式的，定性資料不是。在不同的研究目的中，兩種類型的資料都是有用的。（4）抽樣研究和應用研究純粹研究和應用研究都是社會科學事業(yè)中有效的、重要的組成部分。4研究中可能的錯誤有哪些？解決方法有哪些？研究中可能的錯誤有哪些？解決方法有哪些？答：研究中可能的錯誤有：（1）不確切的觀察：研究者常常在觀察中犯錯。解決方法：更謹慎的觀察、使用簡單或是復雜的測量手段。（2）過度概化

6、：當我們探討周圍事物的模式時，通常會把一些類似的時間當做某種普遍模式的證據(jù)，在有限觀察的基礎上，做了過度的概括。解決方歸納式理論建構：歸納式是從觀察生活開始，然后尋找可以建立普遍性原則的模式。大衛(wèi)關于影響夏威夷大學學生吸食大麻的因素的研究，說明了觀察如何能夠導向概括和理論解釋。（1）根據(jù)現(xiàn)象提出問題。20世紀60~70年代，大學校園里使用大麻的情形，是當時大眾傳媒經常討論的議題。提出問題：為何有的學生吸食大麻，有的學生不吸？（2）了解現(xiàn)

7、有的解釋，并且根據(jù)資料分析驗證現(xiàn)有解釋。調查了解所提出問題的現(xiàn)有兩種解釋，但是用資料的分析結果卻表明，原先的解釋并不成立。（3）在資料分析基礎上尋找現(xiàn)象中的規(guī)律，例如：女性吸大麻的可能性比男性低。（4）對現(xiàn)象進行剖析，尋找社會理論解釋。例如：由于美國社會比較能容忍男性的越軌行為，所以女性吸大麻的可能性比男性低。（5）補充原有理論或者創(chuàng)建新理論來解釋研究現(xiàn)象。例如本案例中創(chuàng)建了社會約束理論。第三章第三章7.7.什么是研究的倫理？研究的倫理

8、有哪些重要原則？什么是研究的倫理？研究的倫理有哪些重要原則？答：倫理是指與特定職業(yè)或群體相一致的行為標準，研究的倫理是指研究工作者的共識。原則：自愿參與：參與被調查研究的人一定要是自愿的。對參與者無害：社會研究絕對不能傷害研究對象。知情同意原則：infmedconsent基于自愿參與的原則而進入研究的對象，必須完全了解他們可能受到的危害。匿名與保密：保護研究對象的身份。匿名anonymity，當研究者和讀者都不可能將回答和問答者對應起來

9、時，這個研究就可以說達到了匿名的要求。保密confidentiality，當研究者能夠指認特定研究對象的回答，但是承諾不會將其公開時，該研究就達到了保密的要求。欺騙：研究者如何處理自己的身份，研究中的欺騙需要強有力的正當性——而且即使有正當性也要面臨質疑。分析與報告：對同行有倫理責任，包括全面地、精確地提供結果，同時還要公布存在的錯誤、不足和研究中的其他缺點。職業(yè)倫理規(guī)范：好幾個學科的職業(yè)協(xié)會都公布了倫理規(guī)范，以指導研究者。第四章第四章

10、8.8.按研究目的劃分有哪幾類研究？請逐一解釋。按研究目的劃分有哪幾類研究？請逐一解釋。答：按研究目的劃分研究包括探索性研究、描述性研究、解釋性研究。探索性研究是試圖對現(xiàn)象有一個初步的、粗略的了解。研究是要探討某個議題，并提供對該議題的初步認識。當研究者討論某個陌生的議題，或者議題比較新的時候，使用此類研究。通常用于滿足三類研究：（1）滿足研究者的好奇心和更加了解某事物的欲望；（2）探討對某議題進行細致研究的可行性；（3）發(fā)展后續(xù)研究中