統(tǒng)計學(xué)模擬卷和平時作業(yè)

1、統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計學(xué)一、判斷題判斷題(每題每題2分，共分，共2020分)1.抽樣調(diào)查一般要規(guī)定統(tǒng)一的標準調(diào)查時間，以避免調(diào)查數(shù)據(jù)的重復(fù)或遺漏。2.只有各組數(shù)據(jù)在本組內(nèi)呈均勻分布，才能使用組中值作為該組數(shù)據(jù)的代表值。3.測算數(shù)據(jù)分布離散程度特征的方法主要有中位數(shù)法、標準差法和標準差系數(shù)法。4.發(fā)展水平的指標形式可以是絕對數(shù)，也可以是相對數(shù)或平均數(shù)。5.總指數(shù)與個體指數(shù)的區(qū)別在于考察范圍不同，但兩者的考察方法相同。6.抽樣誤差是指點估計值與總體參數(shù)

2、之差的絕對值。7.等距抽樣最顯著的優(yōu)越性是能提高樣本單位分布的均勻性，樣本代表性強。8.假設(shè)檢驗時，所謂“接受原假設(shè)”，并非肯定原假設(shè)就是正確的。9.通常把“拒絕備擇假設(shè)的最小顯著性水平”稱為假設(shè)檢驗的P值。10.可決系數(shù)是對回歸模型擬和程度的綜合度量，可決系數(shù)越大，模型擬和程度越高。題號1234567891010答案√√√√√二、單項選擇題單項選擇題(每題每題3分，共分，共3030分)1.下面的敘述中不正確的是（）。A統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析是

3、統(tǒng)計學(xué)的核心內(nèi)容。B統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析是通過統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷的方法探索數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的過程。C描述統(tǒng)計學(xué)是研究如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)去推斷通體數(shù)量特征的方法。D描述統(tǒng)計學(xué)是整個統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)。2.下面的敘述中正確的是（）。A考試成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格，這是按定類尺度劃分的。B考試成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格，這是按定序尺度劃分的。C考試成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格，這是按定距尺度劃分的。D考試成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格，這是

4、按定比尺度劃分的。3.下面的敘述中正確的是（）。A專門組織的調(diào)查是統(tǒng)計數(shù)據(jù)直接來源的唯一渠道。B科學(xué)試驗是統(tǒng)計數(shù)據(jù)直接來源的唯一渠道。C由《中國統(tǒng)計年鑒》獲得的數(shù)據(jù)是統(tǒng)計數(shù)據(jù)直接來源的唯一渠道。9.下面的敘述中不正確的是（）。A在樣本容量為一定時，要提高抽樣的概率保證程度就要擴大抽樣的誤差范圍。B在樣本容量為一定時，要提高抽樣的概率保證程度就要降低抽樣的誤差范圍。C在樣本容量為一定時，要提高抽樣的精確度，就要降低抽樣的概率保證程度。D通

5、過擴大樣本容量，可以提高抽樣的精確度，也能提高抽樣的概率保證程度。10.下面的敘述中不正確的是（）。A總體均值的區(qū)間估計時，大樣本情況下，當(dāng)總體方查未知時，可以用樣本方差代替。B總體均值的區(qū)間估計時，小樣本情況下，當(dāng)總體方查未知時，不可以用樣本方差代替。C總體均值的區(qū)間估計時，大樣本情況下，抽樣分布可用正態(tài)分布近似。D總體均值的區(qū)間估計時，大樣本情況下，當(dāng)總體方查未知時，不可以用樣本方差代替。題號1234567891010答案CBDAD

6、BACBD三、計算題計算題(第1題、第題、第2題每題題每題1515分，第分，第3題、第題、第4題每題題每題1010分，共分，共5050分)1.已知某水產(chǎn)公司1998年的水產(chǎn)銷售量比1992年增長54%，1999年的水產(chǎn)銷售量比1992年增長62%，問1999年的水產(chǎn)銷售量比1998年增長多少？1992至1999年間，平均增長速度是多少？解：1999年的水產(chǎn)銷售量比1998年增長的百分數(shù)1992至1999年間，平均增長速度2.某地三種商品