給學生聽的五個哲理故事

1、給學生聽的五個哲理故事給學生聽的五個哲理故事之一給自己定位故事再現(xiàn)：有這樣一個真實的故事：一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時過來了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投進了幾枚硬幣便促離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆，對乞丐說：“對不起，我忘了拿鉛筆，我們都是商人?！睅啄旰?，這位商人加入一次高等酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告訴說，他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的轉變，得益于富商的那句話：你我都是商人。哲理賞析：假想，假如乞丐一直沒能碰到這樣

2、一位商人，自己一直未能覺悟，一直就情愿做一名乞丐，也許，他的人生就少了一份勝利。因此，自己要能給自己定位：你以為自己只能做乞丐，當然你就只能做乞丐；你以為自己也可以成為富商，當然你就得往這個方向往盡力，從而就具備了這種可能。朋友，這對你有何啟示呢？講給學生聽的五個哲理故事之二保持不懈是勝利的秘訣故事描寫：有名的汽車大王福特自幼幫父親在農(nóng)場干活，當他12歲時，就在腦筋中構想出一種能夠在路上行走的機器，這種機器可以取代牲畜和人力?？墒牵敃r

3、他的父親請求他必需在農(nóng)場當助手，可是福特堅信自己可以成為一名杰出的機械師。于是，他用一年的時光完成了別人要三年才干完成的機械練習，隨后又花兩年研討蒸氣原理，試圖實現(xiàn)他的目的，然而卻沒成功。隨后他又投進到汽油機的研討上來，天天都幻想著制作出一部汽車。其創(chuàng)意被大發(fā)現(xiàn)家愛迪生所賞識，邀請他到底特律擔負工程師。經(jīng)過十年的辛勞盡力，在29歲時，福特成功地制作出第一部汽車引擎。本日的美國，均勻每個家庭都有一部以上的汽車；本日的底特律，已成為美國最大

4、的產(chǎn)業(yè)城市之一；當然，也曾是福特的財富之都。哲理賞析：人人都可以成功，人人都可以發(fā)明奇跡?？涩F(xiàn)實生活中有很多人卻沒能成功、沒有發(fā)明奇跡，原因有三：其一有的人想都不敢想，其二有的人固然想了卻不一定去做，其三有的人想了、也做了，卻沒能貫徹始終。必需承認福特是一個敢想也敢做的熱血青年，最寶貴的是，他還能做到保持不懈?！对鰪V》有語：十年冷窗無人問，一朝成名天下知。能在為學之路上勤學苦練保持達十年之久的人，也一定能學業(yè)有成、卓爾不群。講給學生聽的

5、五個哲理故事之三信心是一面旗號故事再現(xiàn)：羅杰羅爾斯誕生于美國紐約申明散亂的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境邋遢、充斥暴力，是偷渡者和流落汗的湊集地。因此，羅杰羅爾斯從小就受到了不良影響，讀小學時經(jīng)常逃學、打架、偷盜。一天，當他從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是校長沒有批駁他，反而說：“我一看你苗條的小拇指就知道，將來你必定會是紐約州的州長。”當時的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，由于在他不長的人生閱歷中只有奶奶讓他振奮過一

6、次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅信這是真實的。從那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄蕩。羅爾斯的衣服不再粘滿土壤、羅爾斯的語言不再齷齪刺耳、羅爾斯的舉動不再拖拉和謾無目標。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份請求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。哲理賞析：信心是一面旗號，這面旗號任何人都可以免費獲得。也許，在成長途徑上，我們?nèi)鄙俚牟皇菣C會、也不是聰慧才智，而是信念、信心。不要猜忌自己，

7、要信任你必定字的電話亭外排隊，而貼有“女”字的電話亭卻空著。中國人看了，可能感到可笑。電話亭又不是廁所，分什么男女？這些德國人真傻！德國人嚴厲的法律意識，尤其是程序法律意識確切是值得贊嘆的。他們在不懂得規(guī)矩（即電話亭被臨時分為男、女）的用意時，首先是遵照規(guī)矩，即使猜忌它的公道性，那也是事后的事。正是由于德國人有這樣嚴厲的法律規(guī)則意識，尤其是程序規(guī)則意識，才使德國成為一個世界公認的法制相當完美、發(fā)達的國度。十二個教導哲理故事之五：上帝的回

8、答主題語：塑造自己的“我”湯姆是一個孤兒。2003年圣誕節(jié)，他在美國加州的塞爾西孤兒院給上帝寫了一封信：上帝您好！您知道我是一個聽話的孩子。可是，您昨天送給哈里一個爸爸、一個媽媽，而您連一個姨媽都不送給我。這太不公正了。這封寫有“上帝親收”的信，最后被轉到神學博士摩羅.邦尼先生那兒，他是《基督教科學箴言報》專門負責替上帝回信的特約編纂。如何回答湯姆呢？摩羅.邦尼博士經(jīng)過沉思熟慮，回了這么一封信：我想告知你，我的公平在于免費地向人類供給三

9、件東西，即生命、信心和目的。您知道嗎？你們每一個人的生命都是免費得到的。到目前為止，我沒讓任何一個人在生前為他的生命支付過一分錢信心、目的與生命一樣，也是我免費提供應人們的。不論你生涯在人間的哪一個角落，不論你是王子還是貧兒，只要想擁有它們，就隨時可以得到。孩子，讓生命、信心和目的成為免費的東西，這就是我在人間的公平所在。也是我作為上帝的最大智慧。但愿一天，您能懂得。這封信，后來被刊登在《基督教科學箴言報》上，成為上帝最有名的公正獨白。

10、十二個教育哲理故事之六:生命倒計時非洲有一個民族，嬰兒剛生下來就“獲得”60歲的壽命。從60歲算起，以后逐年遞減直到0歲。人生大事都得在這60年內(nèi)完成，此后的歲月便保養(yǎng)天年了。這真是個盡妙的計歲方式！從某種意義上說，人生不過是我們從上蒼手中借來的一段歲月而已，過一年，還一歲，直至性命終止。惋惜我們常會發(fā)生這樣一種錯覺：日子長著呢！于是，我們怠惰，懈怠，怯懦……無論做錯什么，似乎都可以諒解自己，由于來日方長。直到有一天，逝世亡的暗影襲來時

11、，我們才悚然而驚：糟了，總認為日子還長著呢，怎么逝世亡說來就來了？那些未盡的義務怎么辦？那些未了的心愿怎么辦？那些未實現(xiàn)的諾言怎么辦？……可面對死亡通知書，人們只能踏上那條不回路；追悔也罷，遺憾也罷，那個早已寫好的結局無人能夠更改。面對即將降臨的逝世神，也許人們會在模模糊糊中想起“譬如朝露，去日無多”的感慨；想起“少壯不盡力，老大徒傷悲”的教導，可一切都已晚矣。由此看來，那個倒計歲的非洲民族，他們的智慧真是令人贊嘆：生命既是借來的一段時

12、間，當然是過了一天則少了一天。于是，面對自己日漸縮短的壽命，，誰敢無動于衷呢？生命倒計時，一個多么有必要的提示！面對有限的時間，我們理應善加應用。將手中事務打理明白，分出輕重緩急，再逐一部署妥善。當我們的性命只剩下短短幾年、幾個月甚至幾天時，有誰還舍得將時間揮霍在雞毛蒜皮中？有誰還舍得將精神花在謠言蜚語上？當性命的終點達到時，我們的心中不要有太多的遺憾。十二個教育哲理故事之七：視角我不信佛，但也去過不少寺院。在我眼里，泥塑木雕的佛像并不