給學(xué)生聽的五個哲理故事

1、給學(xué)生聽的五個哲理故事給學(xué)生聽的五個哲理故事之一給自己定位故事再現(xiàn)：有這樣一個真實(shí)的故事：一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時過來了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投進(jìn)了幾枚硬幣便促離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆，對乞丐說：“對不起，我忘了拿鉛筆，我們都是商人?！睅啄旰螅@位商人加入一次高等酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告訴說，他就是當(dāng)初賣鉛筆的乞丐。生活的轉(zhuǎn)變，得益于富商的那句話：你我都是商人。哲理賞析：假想，假如乞丐一直沒能碰到這樣

2、一位商人，自己一直未能覺悟，一直就情愿做一名乞丐，也許，他的人生就少了一份勝利。因此，自己要能給自己定位：你以為自己只能做乞丐，當(dāng)然你就只能做乞丐；你以為自己也可以成為富商，當(dāng)然你就得往這個方向往盡力，從而就具備了這種可能。朋友，這對你有何啟示呢？講給學(xué)生聽的五個哲理故事之二保持不懈是勝利的秘訣故事描寫：有名的汽車大王福特自幼幫父親在農(nóng)場干活，當(dāng)他12歲時，就在腦筋中構(gòu)想出一種能夠在路上行走的機(jī)器，這種機(jī)器可以取代牲畜和人力?？墒牵?dāng)時

3、他的父親請求他必需在農(nóng)場當(dāng)助手，可是福特堅(jiān)信自己可以成為一名杰出的機(jī)械師。于是，他用一年的時光完成了別人要三年才干完成的機(jī)械練習(xí)，隨后又花兩年研討蒸氣原理，試圖實(shí)現(xiàn)他的目的，然而卻沒成功。隨后他又投進(jìn)到汽油機(jī)的研討上來，天天都幻想著制作出一部汽車。其創(chuàng)意被大發(fā)現(xiàn)家愛迪生所賞識，邀請他到底特律擔(dān)負(fù)工程師。經(jīng)過十年的辛勞盡力，在29歲時，福特成功地制作出第一部汽車引擎。本日的美國，均勻每個家庭都有一部以上的汽車；本日的底特律，已成為美國最大

4、的產(chǎn)業(yè)城市之一；當(dāng)然，也曾是福特的財(cái)富之都。哲理賞析：人人都可以成功，人人都可以發(fā)明奇跡?？涩F(xiàn)實(shí)生活中有很多人卻沒能成功、沒有發(fā)明奇跡，原因有三：其一有的人想都不敢想，其二有的人固然想了卻不一定去做，其三有的人想了、也做了，卻沒能貫徹始終。必需承認(rèn)福特是一個敢想也敢做的熱血青年，最寶貴的是，他還能做到保持不懈。《增廣》有語：十年冷窗無人問，一朝成名天下知。能在為學(xué)之路上勤學(xué)苦練保持達(dá)十年之久的人，也一定能學(xué)業(yè)有成、卓爾不群。講給學(xué)生聽的

5、五個哲理故事之三信心是一面旗號故事再現(xiàn)：羅杰羅爾斯誕生于美國紐約申明散亂的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境邋遢、充斥暴力，是偷渡者和流落汗的湊集地。因此，羅杰羅爾斯從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷盜。一天，當(dāng)他從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是校長沒有批駁他，反而說：“我一看你苗條的小拇指就知道，將來你必定會是紐約州的州長。”當(dāng)時的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，由于在他不長的人生閱歷中只有奶奶讓他振奮過一

6、次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄蕩。羅爾斯的衣服不再粘滿土壤、羅爾斯的語言不再齷齪刺耳、羅爾斯的舉動不再拖拉和謾無目標(biāo)。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份請求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。哲理賞析：信心是一面旗號，這面旗號任何人都可以免費(fèi)獲得。也許，在成長途徑上，我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會、也不是聰慧才智，而是信念、信心。不要猜忌自己，

7、要信任你必定字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。中國人看了，可能感到可笑。電話亭又不是廁所，分什么男女？這些德國人真傻！德國人嚴(yán)厲的法律意識，尤其是程序法律意識確切是值得贊嘆的。他們在不懂得規(guī)矩（即電話亭被臨時分為男、女）的用意時，首先是遵照規(guī)矩，即使猜忌它的公道性，那也是事后的事。正是由于德國人有這樣嚴(yán)厲的法律規(guī)則意識，尤其是程序規(guī)則意識，才使德國成為一個世界公認(rèn)的法制相當(dāng)完美、發(fā)達(dá)的國度。十二個教導(dǎo)哲理故事之五：上帝的回

8、答主題語：塑造自己的“我”湯姆是一個孤兒。2003年圣誕節(jié)，他在美國加州的塞爾西孤兒院給上帝寫了一封信：上帝您好！您知道我是一個聽話的孩子?？墒?，您昨天送給哈里一個爸爸、一個媽媽，而您連一個姨媽都不送給我。這太不公正了。這封寫有“上帝親收”的信，最后被轉(zhuǎn)到神學(xué)博士摩羅.邦尼先生那兒，他是《基督教科學(xué)箴言報(bào)》專門負(fù)責(zé)替上帝回信的特約編纂。如何回答湯姆呢？摩羅.邦尼博士經(jīng)過沉思熟慮，回了這么一封信：我想告知你，我的公平在于免費(fèi)地向人類供給三

9、件東西，即生命、信心和目的。您知道嗎？你們每一個人的生命都是免費(fèi)得到的。到目前為止，我沒讓任何一個人在生前為他的生命支付過一分錢信心、目的與生命一樣，也是我免費(fèi)提供應(yīng)人們的。不論你生涯在人間的哪一個角落，不論你是王子還是貧兒，只要想擁有它們，就隨時可以得到。孩子，讓生命、信心和目的成為免費(fèi)的東西，這就是我在人間的公平所在。也是我作為上帝的最大智慧。但愿一天，您能懂得。這封信，后來被刊登在《基督教科學(xué)箴言報(bào)》上，成為上帝最有名的公正獨(dú)白。

10、十二個教育哲理故事之六:生命倒計(jì)時非洲有一個民族，嬰兒剛生下來就“獲得”60歲的壽命。從60歲算起，以后逐年遞減直到0歲。人生大事都得在這60年內(nèi)完成，此后的歲月便保養(yǎng)天年了。這真是個盡妙的計(jì)歲方式！從某種意義上說，人生不過是我們從上蒼手中借來的一段歲月而已，過一年，還一歲，直至性命終止。惋惜我們常會發(fā)生這樣一種錯覺：日子長著呢！于是，我們怠惰，懈怠，怯懦……無論做錯什么，似乎都可以諒解自己，由于來日方長。直到有一天，逝世亡的暗影襲來時

11、，我們才悚然而驚：糟了，總認(rèn)為日子還長著呢，怎么逝世亡說來就來了？那些未盡的義務(wù)怎么辦？那些未了的心愿怎么辦？那些未實(shí)現(xiàn)的諾言怎么辦？……可面對死亡通知書，人們只能踏上那條不回路；追悔也罷，遺憾也罷，那個早已寫好的結(jié)局無人能夠更改。面對即將降臨的逝世神，也許人們會在模模糊糊中想起“譬如朝露，去日無多”的感慨；想起“少壯不盡力，老大徒傷悲”的教導(dǎo)，可一切都已晚矣。由此看來，那個倒計(jì)歲的非洲民族，他們的智慧真是令人贊嘆：生命既是借來的一段時

12、間，當(dāng)然是過了一天則少了一天。于是，面對自己日漸縮短的壽命，，誰敢無動于衷呢？生命倒計(jì)時，一個多么有必要的提示！面對有限的時間，我們理應(yīng)善加應(yīng)用。將手中事務(wù)打理明白，分出輕重緩急，再逐一部署妥善。當(dāng)我們的性命只剩下短短幾年、幾個月甚至幾天時，有誰還舍得將時間揮霍在雞毛蒜皮中？有誰還舍得將精神花在謠言蜚語上？當(dāng)性命的終點(diǎn)達(dá)到時，我們的心中不要有太多的遺憾。十二個教育哲理故事之七：視角我不信佛，但也去過不少寺院。在我眼里，泥塑木雕的佛像并不