英語手抄報活動方案及總結

1、精河縣第二小學英語手抄報比賽方案精河縣第二小學英語手抄報比賽方案為了豐富學校的校園文化，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的樂趣，也為了讓學生準確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習慣，盡情展現(xiàn)我校學生的風彩，特舉行了三至六年級英語手抄報比賽。一、活動背景：英語手抄報集美術繪畫、英語書寫、資料收集為一體，突破學科整合，展示學生運用英語能力和實踐能力。同時，能激發(fā)學生合作意識、鑒賞意識、競爭意識；學生對繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內(nèi)容

2、安排為一次實踐活動。二、活動目標：1.通過活動，提高學生對英語學科的學習興趣。2.學會自己從書籍，報刊，網(wǎng)絡收集英語資料，培養(yǎng)動手能力。3.積累英語知識，提高英語素養(yǎng)。三、比賽內(nèi)容：1.主題不限。版面設計美觀，版式分配合理。繪圖美。2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。3.學生可以從英語書或英語相關資料中選擇合適的材料進行抄寫。三、參賽對象：全體四至六年級學生四、設獎：四年級一二三等獎、五年級一二三等獎、六年級一二三等獎。五、時間：20

3、16年11月6日2016年11月22日七、評選人：英科組全體教師八、評分細則：1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。2.主題突出，圖文并茂，版面設計新穎。3.內(nèi)容健康，知識趣味性強。九、活動評析：1、培養(yǎng)學生英語學習的濃厚興趣。2、學生的能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報，學生學會制作高質(zhì)量精河縣第二小學英語手抄報活動總結精河縣第二小學英語手抄報活動總結為了激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的動手能力和自主學習能力，充實學生的英語學習生活，讓學生充分

4、感受英語的魅力，營造學生學英語、愛英語的濃厚氛圍，我校在三至六年級開展了英語手抄報活動。此次活動之前，讓學生在充足的時間內(nèi)完成材料收集、準備和創(chuàng)作。以學生自我創(chuàng)作為主，在廣大學生的熱烈響應下得以順利開展。全體英科組教師從版面設計新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、不過于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進行了綜合評價，共評選出24幅優(yōu)秀作品在學校櫥窗內(nèi)展出。這些作品內(nèi)容充實、圖文結合，版面新穎美觀，并且每副作品都有一個鮮明的主題，充分展