觀《機(jī)器人總動(dòng)員》有感(300字)作文

1、精選作文:觀《機(jī)器人總動(dòng)員》有感(300字)作文剛看完《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影，我的心情久久不能平靜，我被瓦力和依娃的友情深深的打動(dòng)了。當(dāng)我看到瓦力為了讓飛船再飛回地球，壓的快要散架了，依娃馬上給它換裝備這段情影時(shí)，我感動(dòng)的直流眼淚。后來(lái)，依娃又幫助瓦力恢復(fù)憶記，他們又成為了好朋友，我真的替它們高興。當(dāng)我看到電影里人與機(jī)器人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我嚇的提心吊膽，真為人類捏了一把汗，以為人類會(huì)全軍覆沒(méi)，結(jié)果人類戰(zhàn)勝了機(jī)器人，這場(chǎng)勝仗離不開瓦力和依

2、娃的功勞。從這部電影里讓我感覺(jué)到友情是無(wú)價(jià)之寶，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨湎в亚?，?duì)待朋友要寬容、大度、友善，希望我們都能交到屬于自己知心朋友。三年級(jí):朱華渤篇一：《機(jī)器人總動(dòng)員》讀后感我們一起閱讀——《機(jī)器人總動(dòng)員》讀后感前海小學(xué)一（7）班莊文佑在今年暑期，莊文佑和爸爸一起多次閱讀了《機(jī)器人總動(dòng)員》這本書。這是一本關(guān)于環(huán)保、信念、愛(ài)情的科幻動(dòng)畫故事書。書里描述的主要內(nèi)容是：在幾百年后，由于戰(zhàn)爭(zhēng)、地震等天災(zāi)人禍后地球已完全被破壞，連植物都無(wú)

3、法生存，人類只好乘坐飛船遠(yuǎn)離地球，到其他星球暫住，只留下一個(gè)機(jī)器人瓦力在地球上收集處理堆積如山的垃圾。有一天，從飛船下來(lái)一個(gè)女性機(jī)器人夏娃，兩個(gè)機(jī)器人在一起產(chǎn)生了美好的朦朧的感情，并偶然發(fā)現(xiàn)了一棵綠色生命。他們一起離開地球到人類暫住的飛船上，在發(fā)生了一系列驚心動(dòng)魄的故事后，他們又重返了地球。讀完這本書后，我們有三個(gè)感想和體會(huì)。一是關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。書中講的地球因各種天災(zāi)人禍導(dǎo)致人類無(wú)法居住，并非危言聳聽，而是警世恒言。當(dāng)前我們的家園面臨

4、各種各樣的環(huán)境污染，霧霾、沙塵暴、土壤污染……如果不積極預(yù)防，切實(shí)采取保護(hù)環(huán)境的措施，我們美麗的地球真有可能在有一天變成垃圾遍地，連一棵綠色植物都沒(méi)有的無(wú)法居住之地。如果到時(shí)還發(fā)現(xiàn)不了人類宜居的星球，人類就只有滅亡了。二是不放棄就一定有希望的信念。盡管地球已滿目瘡痍，但終究會(huì)有奇跡發(fā)生。只要我們不放棄，心中有理想，有信心，就一定還有希望尋找到綠色生命，一切都會(huì)好起來(lái)。只要我們堅(jiān)持不懈地做好環(huán)保工作，并積極創(chuàng)造條件，我們的星球終有一天會(huì)美

5、麗起來(lái)，繼續(xù)變成人類宜居的地方。只要我們心中有理想，有目標(biāo)，不管做任何事情，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是事業(yè)，只要我們堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取，一定會(huì)取得成功。三是關(guān)于感情。人類與其他動(dòng)物的區(qū)別是人類有感情。機(jī)器人之間，都會(huì)因長(zhǎng)期的相處產(chǎn)生美好的情感，何況是人呢？因此我們要相信愛(ài)情、親情、友情的力量是巨大的。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作過(guò)程中，堅(jiān)持以誠(chéng)待人，以人為善的基本品德，在同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)互助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步；在師生之間，尊敬師長(zhǎng)，相互理解

6、，相互尊重；家庭成員之間，相互關(guān)愛(ài)，換位思考，我們一定能創(chuàng)造出和諧美滿的家庭生活氛圍，積極向上的校園學(xué)習(xí)氛圍，為中華民族的復(fù)興大業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)每個(gè)人的力量。篇二：《機(jī)器人總動(dòng)員》觀后感《機(jī)器人總動(dòng)員》觀后感希望大家有空看看，耐心點(diǎn)兒，這里面臺(tái)詞并不多，但是有著豐富的肢體動(dòng)作，經(jīng)典浪漫的背景以及曲折的故事情節(jié)，高興的和傷懷的以及令人捧腹的動(dòng)作相互摻雜，絕對(duì)值得一看。另附上片名：《機(jī)器人總動(dòng)員》午餐時(shí)間到，拜拜~涉縣一中高一：張斌篇

7、三：【紅巖小學(xué)】機(jī)器人總動(dòng)員體驗(yàn)成功的喜悅)【紅巖小學(xué)】機(jī)器人總動(dòng)員體驗(yàn)成功的喜悅11月13日，紅巖小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了來(lái)自臺(tái)灣的元智科學(xué)課程“果凍”老師執(zhí)教的《機(jī)器人總動(dòng)員》一課。本課在“果凍”老師的指導(dǎo)下，學(xué)生在自主合作中組裝完整的小車，并能夠使小車行進(jìn)，感受到小車組裝完整后的成就感。相信來(lái)自臺(tái)灣的“機(jī)器人小旋風(fēng)”讓我們的課堂更加精彩，提高了孩子們勤于動(dòng)腦，敢于動(dòng)手的能力，同學(xué)們更是學(xué)會(huì)了如何合作，探究，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與成功的

8、喜悅。篇四：《低頭族》材料作文解析“低頭族”源自英文單詞phubbing是一個(gè)完全被杜撰出來(lái)的單詞，由phone(手機(jī))與snub（冷落）組合而成，大意是因玩手機(jī)而冷落了周圍的人的行為。2012年這個(gè)詞被收進(jìn)了澳大利亞全國(guó)大辭典。很顯然，信息時(shí)代的無(wú)禮與冷漠正在全球蔓延。要求：選準(zhǔn)角度，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不做“低頭族”思路點(diǎn)撥文題材料中，有一個(gè)關(guān)鍵詞“低頭族”，它是由“手機(jī)”和“冷

9、落”的英文單詞組合而成的；一個(gè)關(guān)鍵句“信息時(shí)代的無(wú)禮與冷漠正在全球蔓延”。由關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句可以看出，立意應(yīng)該側(cè)重于“低頭族”的負(fù)面影響，而不是對(duì)“低頭族”現(xiàn)象給予肯定。作文題目盡管要求自選文體，但就這個(gè)作文材料來(lái)看，寫議論文要好一些。因?yàn)槿绻麑懹洈⑽?，則可能只是列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的“低頭族”現(xiàn)象，如某人因沉迷于手機(jī)，結(jié)果造成人際關(guān)系緊張、親情淡漠、事業(yè)遭受失敗等。如果寫議論文，則大有內(nèi)容可寫，如分析“低頭族”現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、危害、解決