讓愛一路伴隨(師德論文)

1、1讓愛一路伴隨讓愛一路伴隨石樓二中石樓二中陳靜芳陳靜芳古者韓愈曾說：師者，傳道授業(yè)解惑也。今者有人說：“教師的事業(yè)是太古者韓愈曾說：師者，傳道授業(yè)解惑也。今者有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”的確，我們是孩子們美好心靈的”的確，我們是孩子們美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者，是揚(yáng)起理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者。締造者，是智慧和技能的傳播者，是揚(yáng)起理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者。今天，在這

2、里我要用凝重的情感唱出我心中最美的贊歌今天，在這里我要用凝重的情感唱出我心中最美的贊歌——我愛我的教師我愛我的教師職業(yè)，我衷情于黨的教育事業(yè)！職業(yè)，我衷情于黨的教育事業(yè)！記得上中學(xué)的時候，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來，用火一樣的熱記得上中學(xué)的時候，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，當(dāng)學(xué)到“學(xué)高為師，身正為范情去描繪絢麗的事業(yè)，當(dāng)學(xué)到“學(xué)高為師，身正為范”這一句話時，我明確了自這一句話時，我明確了自己理

3、想，那就是老師這一個職業(yè)，因?yàn)樗牟艑W(xué)與智慧，人格和魅力深深地吸己理想，那就是老師這一個職業(yè)，因?yàn)樗牟艑W(xué)與智慧，人格和魅力深深地吸引了我。引了我。可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我倍感到“累”會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我倍感到“累”，我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過和埋，我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過和埋怨過，但我周圍同事們的工

4、作精神卻影響了我，震撼了我，并深深地感化了怨過，但我周圍同事們的工作精神卻影響了我，震撼了我，并深深地感化了我。我。我看見他們像辛勤的農(nóng)夫，我看見他們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息日出而作，日落而息”，在二中這一塊土地上，在二中這一塊土地上深情地耕作、無私地奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無深情地耕作、無私地奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師

5、如黃牛一悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一路走來，我不曾忘記，梁灼坤主任的埋頭苦干，以般埋頭苦干而不知疲倦。一路走來，我不曾忘記，梁灼坤主任的埋頭苦干，以校為家；梁錦添主任的意氣風(fēng)發(fā)，銳意進(jìn)取，陳耀輝老師、左偉革老師不計(jì)較校為家；梁錦添主任的意氣風(fēng)發(fā)，銳意進(jìn)取，陳耀輝老師、左偉革老師不計(jì)較個人的得失，忘我工作，誨人不倦；還有一路上黃永全老師和黃自創(chuàng)老師給我個人的得失，忘我工作，誨

6、人不倦；還有一路上黃永全老師和黃自創(chuàng)老師給我無私的教導(dǎo)和幫助……他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來譜寫這一無私的教導(dǎo)和幫助……他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來譜寫這一首“愛的奉獻(xiàn)”首“愛的奉獻(xiàn)”。他們是我們二中的脊梁，他們的精神代表著執(zhí)著奮進(jìn)的二中精。他們是我們二中的脊梁，他們的精神代表著執(zhí)著奮進(jìn)的二中精神。也正是這些人這些事，使我懂得了神。也正是這些人這些事，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)

7、，字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去愛護(hù)和教育我的學(xué)生。懂得了該怎樣去愛護(hù)和教育我的學(xué)生。如今，我聆聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走過了十二個如今，我聆聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走過了十二個春秋，在無數(shù)個夜里，我多次地問自己：這一路上，你喜歡當(dāng)老師嗎？春秋，在無數(shù)個夜里，我多次地問自己：這一路上，你喜歡當(dāng)老師嗎？在這里我可以肯定告訴我自己，我喜歡！因?yàn)槲蚁矚g走在路上，聽學(xué)生們在這里我可以肯定告訴我自己，我喜歡！因?yàn)槲蚁?/p>

8、歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑喊我“老師”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑喊我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之光。理想之光。當(dāng)在一個春天，我從一個對我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一當(dāng)在一個春天，我從一個對我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)

9、在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知的信個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知的信3自己……自己……八年后他來信了，他說通過自己努力，已經(jīng)是一個私企的小老板，如果沒八年后他來信了，他說通過自己努力，已經(jīng)是一個私企的小老板，如果沒有當(dāng)年對他的不放棄，也許他如今是一個街頭的小混混或是階下囚……有當(dāng)年對他的不放棄，也許他如今是一個街頭的小混混或是階下囚……在這個時候，我就不會羨慕建筑師

10、，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能在這個時候，我就不會羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。從他的作品里得到愛的回音。我也曾問自己，這一路上，你后悔過嗎？我承認(rèn)我曾經(jīng)彷徨過、徘徊過，我也曾問自己，這一路上，你后悔過嗎？我承認(rèn)我曾經(jīng)彷徨過、徘徊過，但我不后悔。我記得汪國真有一首詩中說但我不后悔。我記得汪國真有一首詩中說:我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是