高中生物育種知識

1、“生物育種知識”的專題復習一、知識整理一、知識整理在高中階段所介紹的育種方法主要有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、細胞工程育種（組織培養(yǎng)育種）、基因工程育種（轉基因育種）、植物激素育種等。1、誘變育種（1）原理：基因突變（2）方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學因素（如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各種化學藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強輻射、微重力等條件）來處理生物。（3）

2、發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數分裂第一次分裂間期（4）優(yōu)點：能提高變異頻率，加速育種進程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣。（5）缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質不能控制。改良數量性狀效果較差，具有盲目性。（6）舉例：青霉素高產菌株、太空椒、高產小麥、“彩色小麥”等2、雜交育種（1）原理：基因重組（2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（不同個體間雜交產生后代，然后連續(xù)自交，

3、篩選所需純合子）（3）發(fā)生時期：有性生殖的減數分裂第一次分裂后期或四分體時期（4）優(yōu)點：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體，具有預見性。（5）缺點：育種年限長，需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀。（6）舉例：矮莖抗銹病小麥等3、多倍體育種（1）原理：染色體變異（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（4）缺點：可能會引起生態(tài)危機，技術難度大。（5）舉例：“傻瓜水稻”、抗蟲棉、固氮水稻、轉基因動物（轉基因鯉魚）等7、植物激素育種（

4、1）原理：適宜濃度的生長素可以促進果實的發(fā)育（2）方法：在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房就可以發(fā)育成無子果實。（3）優(yōu)點：由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育，并不能導致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。（4）缺點：該種方法只適用于植物。（5）舉例：無子番茄的培育二、經典習題二、經典習題1、（05廣東）兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳要培育出基因型為aabb的新

5、品種，最簡捷的方法是（）A單倍體育種B雜交育種C人工誘變育種D細胞工程育種2、（05廣東綜合）農業(yè)生產中植物生長素已被廣泛使用。下列各項，與植物生長素應用無關的是（）A培育無籽番茄B棉花保蕾、保鈴C延長種子壽命D促進插枝生根3、（05江蘇）能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是（）A單倍體育種B雜交育種C基因工程育種D多倍體育種4、（05上海）現有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術是（）①雜交育種②基因工程③誘變