版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、0909廣東高考化學(xué)Ⅱ卷試題預(yù)測廣東高考化學(xué)Ⅱ卷試題預(yù)測1Ⅰ鈦白在自然界中以金紅石礦存在。目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:第一步首先將金紅石、炭粉混合,在高溫條件下通入氯氣制得TiCl4;第二步在氮?dú)夥諊杏眠^量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。⑴已知:①C(s)O2(g)=CO2(g)△H=393.5kJmol1②2CO(g)O2(g)=2CO2(g)△H=566kJmol1③TiO2(s)2Cl2(g)=TiCl4(s)O2(g
2、)△H=141kJmol1則TiO2(g)2Cl2(g)2C(s)=TiCl4(s)2CO(g)的△H=。(2)如何從上述所得產(chǎn)物中獲得純凈金屬鈦?簡述主要步驟:。Ⅱ納米TiO2可通過TiCl4水解制備:TiCl44NH3(n2)H2OTiO2nH2O4NH4Cl。過程為:在冰水浴強(qiáng)力攪拌下,將一定量的TiCl4滴加到溶有HCl和(NH4)2SO4的冰的TiCl4水溶液中,控制TiCl4濃度為1.1molL時(shí)撤去冰浴,逐步升溫到95℃恒
3、溫水解1h后,滴加氨水,調(diào)節(jié)溶液pH約為6,自然冷卻后過濾,產(chǎn)物經(jīng)水洗至無Cl和SO42后,再用乙醇洗滌3遍,高溫煅燒2h制備納米TiO2。⑶簡述升溫和調(diào)節(jié)溶液pH的目的:。⑷試用簡要的文字和相應(yīng)的離子方程式判斷說明產(chǎn)物中無Cl和SO42:。Ⅲ普通鈦白的化學(xué)制法通常是硫酸法。首先使磨細(xì)的鈦鐵礦用濃硫酸在不斷地通入空氣攪拌的條件下進(jìn)行反應(yīng),制得可溶性二水合硫酸氧鹽,其反應(yīng)方程式:FeTiO3+2H2SO4=FeSO4+TiOSO42H2O
4、;趁熱過濾,所得濾液叫鈦液,加熱鈦液,促進(jìn)水解,制得一水合二氧化鈦沉淀(TiO2H2O);然后在1173K~1223K煅燒即得普通鈦白。在制造鈦白過程中,需要測定鈦白Ti(Ⅳ)的含量。測定時(shí)首先取10mL鈦液用水沖稀10倍,加過量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng),Ti(Ⅳ)+Al→Ti3++Al3+。過濾后,取出濾液20mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液,再加5mL蒸餾水振蕩,用酸式滴定管滴加0.1molLFeCl3溶液,終點(diǎn)到來時(shí),用去
5、了30mL的FeCl3溶液。求原鈦液的物質(zhì)的量濃度。預(yù)測:預(yù)測:廣東高考對于無機(jī)題的考查比較側(cè)重金屬部分,特別是變價(jià)金屬Fe、Cu、Mn等與金屬的冶煉、氧化還原反應(yīng)、方程式的書寫、熱化學(xué)方程式的書寫及蓋斯定律、平衡移動(dòng)原理、水解原理、物質(zhì)的分離、化學(xué)計(jì)算都能有機(jī)的結(jié)合。答案:答案:⑴-80kJmol—1⑵用過量的稀硫酸溶解過量的鎂,不斷攪拌,過濾,洗凈、干燥⑶加快反應(yīng)速率,促進(jìn)平衡向水解的方向移動(dòng)⑷取少量洗滌液,在其中加入AgNO3(或
6、BaCl2)無沉淀生成則說明無相應(yīng)離子。AgCl=AgCl↓Ba2SO42=BaSO4↓(每空2分,共8分)Ⅲ1.5molL(4分,分步給分)2“細(xì)菌冶金”是利用某些細(xì)菌的特殊代謝功能開采金屬礦石,例如溶液中氧化亞鐵硫桿菌能利用空氣中的氧氣將黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化為Fe2(SO4)3,并使溶液酸性增強(qiáng),其過程如圖:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m(1)該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為。(2)人們可利用Fe2(SO4)3作強(qiáng)氧化劑溶
7、解銅礦石(Cu2S),然后加入鐵屑進(jìn)一步得到銅,該過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式(請將①補(bǔ)充完整):①□Cu2S+□Fe3++□H2O□Cu2++□Fe2++□()+□SO42-②。(3)工業(yè)上可利用粗銅(含Zn、Ag、Au雜質(zhì))經(jīng)電解制得精銅(電解銅)。則陽極和陰該方案不合理,請簡述原因。。(2)方案3中,如果a、b、c的關(guān)系符合c=可確認(rèn)紅色粉末是Cu2O。Ⅲ研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計(jì)了新的探究方案,裝置如圖所示。(3)簡述新探究方案中,裝
8、置的氣密性如何檢驗(yàn)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):。(4)你認(rèn)為依據(jù)新方案測定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量:(選填序號)。①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色試樣硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管(含藥品)的質(zhì)量;⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管(含藥品)的質(zhì)量(5)有人提出,在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)試管之間應(yīng)加一個(gè)干燥裝置,你認(rèn)為(選填“需要”或“不需要”),簡述理由(6)該
9、實(shí)驗(yàn)裝置中距實(shí)際可行性方面存在的缺陷有(請寫一點(diǎn))。預(yù)測:預(yù)測:探究性實(shí)驗(yàn)是新課程高考來廣東高考又一亮點(diǎn)和特色,探究性實(shí)驗(yàn)的程序決定了試題與文字表達(dá)的規(guī)范是得分的關(guān)鍵,如何書寫實(shí)驗(yàn)方案、如何提出假設(shè)、如何評價(jià)方案、如何提出改進(jìn)方案、如何完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告等會是試題的側(cè)重點(diǎn)。答案:(1)方案Ⅰ不合理,銅和氧化亞銅都能和硝酸生成Cu2;方案Ⅱ不合理,Cu在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),也生成了銅單質(zhì)。(3分)(2)c=(10ba)(2分)(3
10、)在干燥管19末端接上導(dǎo)管浸入水中,關(guān)閉分液漏斗活塞,用手捂住錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡放出,松開手,導(dǎo)管口能形成一段水柱,可證明氣密性良好。(2分)(4)②③⑤(2分)(5)需要(1分);反應(yīng)后,應(yīng)讓銅粉在氫氣流中冷卻,如沒有干燥管,銅粉將吸濕。(2分)(6)①在空氣中灼燒該紅色沉淀至質(zhì)量不再發(fā)生變化②加入足量稀硫酸溶解④過濾、洗滌(每步1分)4我國擁有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)寶庫。目前世界各國都在研究如何充分利用海洋資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東高考化學(xué)二卷預(yù)測
- 2013高考化學(xué)密破仿真預(yù)測卷09
- 廣東高考英語試題卷分析
- 2007廣東高考化學(xué)試題詳解
- 高考化學(xué)全國卷試題
- 2012廣東卷高考文科數(shù)學(xué)試題.doc
- 高考試題2009年廣東物理(a卷)
- 全國高考英語試題及答案廣東卷
- 廣東省高考文科數(shù)學(xué)試題卷
- 2012廣東卷高考數(shù)學(xué)(文)試題及答案
- 高考化學(xué)試題及答案全國ⅰ卷
- 2007廣東高考化學(xué)試題詳解_免費(fèi)下載
- 2007廣東高考化學(xué)試題詳解_免費(fèi)下載
- 2006年高考文綜試題廣東卷歷史試題
- 2012廣東高考文綜政治試題(b)卷
- (全國i卷)2019年高考英語等值試題預(yù)測卷
- 高考江蘇卷化學(xué)試題含答案
- 2018高考全國3卷 化學(xué)試題
- 海南卷高考化學(xué)試題及答案
- 09年高考化學(xué)試題分類匯編化學(xué)反應(yīng)與能量
評論
0/150
提交評論