2013年貴州省貴陽市中考語文試卷及答案

1、12013年貴陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試試題卷語文一、書寫水平考查（共5分）1根據作文的書寫質量酌情計分。（5分）二、積累與運用考查（共30分）2下列加點字注音完全正確的一項是：（2分）A妖嬈（ru）佇立（ch）法家拂士（f）B瑟索（sh）拮據（j）吹毛求疵（cǐ）C慪氣（u）沉湎（miǎn）氣吞斗牛（dǒu）D雎鳩（jǖ）陰霾（l）孜孜不倦（zī）3下列各組成語書寫正確的一項是：（2分）A契而不舍一泄千里B繁花似錦不言而喻C留連忘返格盡職

2、守D段章取義鞠躬盡萃4下列詞語解釋有誤的一項是：（2分）A惻隱：對受苦難的人表示同情。B蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，比喻包庇別人的過失錯誤。C有例可援：有先例可參照。援，引用。D根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。5結合語境選詞填空，最恰當的一項是：（2分）偉人的偉大之處，在于其豐功偉績，在于其非凡的人格。法國哲學家伏爾泰就是這樣的偉人。在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中，偉大作家雨果表達了對這位人類先賢的崇高，同時，也發(fā)出了對人類社會

3、良知的。A盡管也稱贊呼喚B不僅更稱贊吶喊C盡管也禮贊吶喊D不僅更禮贊呼喚6下列文學常識表述有誤的一項是：（2分）A《詩經》，也稱“詩三百”，收錄詩歌300篇，是我國最早的一部詩歌總集，分為“賦”“比”“興”三個部分。B戴望舒，我國現代詩人，他的詩作《我用殘損的手掌》選自《戴望舒詩全編》，其詩集還有《我的記憶》《望舒草》等。C契訶夫，俄國作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。D《香菱學詩》節(jié)選自《紅樓夢》，作者曹雪芹

4、，名霑，清代小說家。7漢語基礎知識考查。（4分）（1）下列知識判斷有誤的一項是：A“今年6月，國家環(huán)保部門發(fā)布的城市空氣質量報告表明，貴陽市的空氣質量處于全國上游水平。”句中加點詞依次是名詞、形容詞。B“貴陽冬無嚴寒，夏無酷暑，真是個爽爽的城市。”句中加點的“嚴寒”和“酷暑”是一組反義詞。C“‘中國夢’就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福和社會和諧?！本渲屑狱c詞都是褒義詞。D“賞心悅目”“熱愛生命”“音樂之聲”三個短語的類型依次是：并

5、列短語、動賓短語、偏正短語。（2）下列知識判斷有誤的一項是：A“2013年4月，貴陽城市軌道交通1號線可行性報告獲得國家批復。”一句的主干是：報告獲得批復。B“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！币痪溥\用了排比的修辭手法。C“2013年6月11日17時38分，我國神舟十號飛船將從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射?！笔且粋€單句。D“受苦，雖然有時痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明，性靈覺醒。”是—個遞進復句。8名著閱讀考查。（4分）3三、閱讀能力考查（共

6、43分）文段（一）一棵進城的古樹曹春雷①那天早晨，一棵百年古樹正像往常一樣，站在村外的原野上，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，與白云招手，與春風嬉戲。②突然來了一群人和一些車。幾個人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根漸漸暴露出來。③它害怕了，大喊著：“不要這樣，不要這樣!”但沒人聽見它的喊聲。④當它所有的根都被暴露出來時，挖掘機將巨大的鏟子伸過來

7、，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，惡狠狠地把它摔在了地面上。接著，又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動，勾住它，顫悠悠地將它吊進一輛大車里。⑤“你們要干什么，你們要干什么你們?yōu)槭裁匆@樣傷害我”它大喊著，但始終沒人聽得到。⑥它終于躺倒在車里，全身顫栗著流下了傷心的淚，盡管這淚，沒人看得到。⑦汽車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經站立了上百年的土地。⑧它看見車駛上鋪著黑油子的路，風馳電

8、掣，駛向未知的遠方——它離故土越來越遠了。⑨車駛進了高樓林立的城市，在一處寬闊的廠區(qū)廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂，魯莽地將它從車里吊了出來，放進一個早已挖好的樹坑里。⑩從此，它在這個地方安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，一直病懨懨的。幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負責廠區(qū)綠化的工人。漸漸地，它的枝葉開始復蘇?！?1它開始打量這個叫做繁華都市的地方：座座的高樓、穿梭的轎

9、車、五彩的燈光、絡○12繹不絕的人流……真是一派熱鬧繁華的景象。但是，它始終有“身在異鄉(xiāng)為異客”的感覺。它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲息在它身上的鳥○13兒，還有那只經常奔跑過它身邊的野兔。但，已經回不去了……從今以后它再也聽不見林中的鳥鳴，也聞不到原野的芬芳，只得默默地、孤獨地將根扎在異鄉(xiāng)的泥土里了。每天，廣場上都會來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會○14圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠

10、的葉，稱贊著什么。一天一天，它對自己被強行移植的抱怨，漸漸少了些。有時它也想過：一棵樹，不○15論站在哪里，都有其存在的意義；或者是做家具，或者被當做柴燒，或者僅僅是為這個星球增添一些綠意。然而，它還是每天都在盡力地將目光越過層層高樓，深情地眺望著故土所在的方向。有一天早晨，一個小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的○16母親嚷著：“媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊!”也許，小女孩永遠都不會知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴

11、，都是它思鄉(xiāng)的淚?！?7（本文有改動）11填空：這篇文章以第人稱的口吻，按順序，主要運用③、④這兩種表達方式，介紹了一棵百年古樹被⑤（填2至4字）這件事。（5分）12第⑩段中加點詞“只得”，表現了這棵樹當時怎樣的心情（2分）13第15段中畫線句子蘊含了深刻的人生哲理，請以積極的人生態(tài)度談談你對這句話的認識和理解。（3分）14閱讀上文，聯系課文《那樹》進行分析比較，選出下列四項中表述不恰當的一項：（2分）A兩篇文章都采用了擬人化的手法，從