2016年小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷兩套合編二_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20162016年小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷兩套合編二年小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷兩套合編二五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷一五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷一填空填空1、7575分=()小時(shí))小時(shí)3千米千米4040米=()千米)千米2.2.能同時(shí)被能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是(整除的最大兩位數(shù)是()。最小的三位數(shù)是(。最小的三位數(shù)是()。3.3.已知已知a=2=2235,b=2=257,a和b的最小公倍數(shù)是(的最小公倍數(shù)是(),最大因約,

2、最大因約數(shù)是(數(shù)是()。4.4.把兩個(gè)棱長是把兩個(gè)棱長是1010厘米的正方體粘合成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是厘米的正方體粘合成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是(),體積是(,體積是()。5.5.把3米長的繩子平均分成7段,每段長是全長的,每段長(每段長()米。)米。)()(6、的分?jǐn)?shù)單位是(的分?jǐn)?shù)單位是(),它有(,它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。7527.7.(化成小數(shù))(化成小數(shù))。)()(15)(2416)(8

3、3?????8.8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是165165,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(),其中最大的數(shù)是,其中最大的數(shù)是()。9.9.在下面每組的○里填上“>”在下面每組的○里填上“>”、“<”或“=”“<”或“=”。33.353.35413829716842831501731010、在、在(a為自然數(shù))中,當(dāng)為自然數(shù))中,當(dāng)a=a=()時(shí),它是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng))時(shí),它是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)a=a=()7a時(shí),它是

4、最小的合數(shù)。時(shí),它是最小的合數(shù)。二、判斷二、判斷1.1.互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)?;ベ|(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。()2.2.一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。(一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。()3.3.長方體的長方體的6個(gè)面一定都是長方形。(個(gè)面一定都是長方形。()4.4.做一個(gè)零件,甲用了做一個(gè)零件,甲用了小時(shí),乙用了小時(shí),乙用了小時(shí),甲的效率高。(小時(shí),甲的效率高。()21315.5.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上把分?jǐn)?shù)

5、的分子和分母同時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的大小不變。,分?jǐn)?shù)的大小不變。()6.6.大于大于而小于而小于的分?jǐn)?shù)只有的分?jǐn)?shù)只有1個(gè)。個(gè)。()51537.7.一個(gè)正方體的棱長之和是一個(gè)正方體的棱長之和是1212厘米,體積是厘米,體積是1立方厘米。(立方厘米。()8、一堆沙重、一堆沙重5噸,運(yùn)走了噸,運(yùn)走了,還剩下,還剩下噸。噸。()53524.4.解方程。(解方程。(9分)分)15265??x31432??x4165-χ=五、動(dòng)手操作五、動(dòng)手操作(1)畫

6、出圖形)畫出圖形A繞點(diǎn)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090后得到圖形后得到圖形B。(2)把圖形)把圖形B先向右平移先向右平移9格,再向下平移格,再向下平移3格得到圖形格得到圖形C。2、下面是護(hù)士為一位病人測量體溫的統(tǒng)計(jì)圖。、下面是護(hù)士為一位病人測量體溫的統(tǒng)計(jì)圖。1.1.這是一幅(這是一幅()統(tǒng)計(jì)圖,護(hù)士每隔()統(tǒng)計(jì)圖,護(hù)士每隔()小時(shí)給該病人量一次體溫。)小時(shí)給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是(這位病人的最高體溫是(),最低體溫是(

7、),最低體溫是()。)。2.2.病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快?哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定?病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快?哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定?3.3.從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?六、六、解決問題解決問題1.1.一個(gè)果園的總面積是一個(gè)果園的總面積是公頃,其中梨占公頃,其中梨占,蘋果占,蘋果占,其余的地種了其它,其余的地種了其它811221114的果木。其它果木占幾分之幾?的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論