2017年七五普法總結(jié)

1、淯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)淯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)20172017年“七五”普法工作總結(jié)年“七五”普法工作總結(jié)一年來(lái)，我校認(rèn)真開(kāi)展普法工作，堅(jiān)持以黨的十八大、十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)普法工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以促進(jìn)教育發(fā)展為動(dòng)力，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和黨的方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我校一年來(lái)“七五”普法工作總結(jié)如

2、下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)明確目標(biāo)1、抓好隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)劉正蓉同志為組長(zhǎng)，分管安全工作的副校長(zhǎng)陳權(quán)同志為副組長(zhǎng)，相關(guān)中層干部及全體班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校“七五”普法規(guī)劃。對(duì)“七五”普法進(jìn)行明確分工并落實(shí)責(zé)任形成齊抓共管的良好局面把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。2、抓好目標(biāo)管理。我校認(rèn)真制定了學(xué)?！捌呶濉蹦甓绕辗?/p>

3、依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)我?！捌呶濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的年度工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐教、依法維權(quán)的自覺(jué)性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《憲法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《食品安全法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等

4、相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開(kāi)展以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)的法制宣傳教育活動(dòng)，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。5、抓好學(xué)習(xí)考評(píng)。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門(mén)組織的法律知識(shí)考試和無(wú)紙化學(xué)法學(xué)習(xí)、考試外，還要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己學(xué)法、守法的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入教師師德檔案。6、抓好以案講法。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用

5、法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)年都要請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時(shí)，教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、微信、QQ群向廣大學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育、未成年人保護(hù)法也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會(huì)的支持。7、抓好師德建設(shè)。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的安排，按照《教師職業(yè)