—上學(xué)期爾雅通識題目含答案

1、1、以下說法不正確的是（B）。A、心理學(xué)認(rèn)為素質(zhì)是個(gè)體生而具有的解剖和生理特點(diǎn)；B、所謂文明就是作為個(gè)體的人與動物性之間的距離；C、心理素質(zhì)是以個(gè)體的生理?xiàng)l件和知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，將外在刺激內(nèi)化成穩(wěn)定的、基本的、衍生的并與人的適應(yīng)行為和創(chuàng)造行為密切聯(lián)系的心理品質(zhì)；D、從社會學(xué)角度來講，素質(zhì)和文明是相輔相成的。2、對于“左耳聽右耳出”的人，說法不正確的是：CA、會浪費(fèi)時(shí)間；B、會忽略別人的貢獻(xiàn)；C、是做事有氣魄的人的表現(xiàn)；D、在生活中屬于過客

2、。3、關(guān)于“投入需要”的注意點(diǎn)，說法不正確的是：DA、出心B、出力C、出席D、出神4、下列對投入的描述錯(cuò)誤的是：BA、出席，在場B、投入金錢C、心理共鳴D、達(dá)到沉浸狀態(tài)5、宿舍人際關(guān)系對身心健康的不良影響是：BA、影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；B、造成心理障礙產(chǎn)生心理疾病；C、計(jì)較小錢；D、影響學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。6、“耳朵進(jìn)，口中出的人”把聽到的話語轉(zhuǎn)變?yōu)榭谥辛鞒龅恼Z言，但是并沒有從中進(jìn)行消化沉淀的過程。√7、做事情的時(shí)候的態(tài)度有助于你產(chǎn)生結(jié)果，取

3、得成績，這樣一般是積極的態(tài)度?！?、大學(xué)生主要身體健康就可以了，不用心理健康。9、責(zé)任可以表述為對能力的回應(yīng)?！?、“認(rèn)識自我”包括的內(nèi)容不包括：DA、自尊B(yǎng)、自信C、自愛D、自憐2、“在人類一切知識中，對我們最有用而知之最少的是關(guān)于人類自身的知識?！背鲎裕篈A、盧梭B、卡耐基C、韋伯D、愛迪生3、情緒的要素可以歸結(jié)為哪幾個(gè)方面？DA、高興、快樂B、痛苦、悲哀C、驚訝興奮D、外在的情緒表現(xiàn)4、認(rèn)識自我是一個(gè)良好的（C）素質(zhì)的體現(xiàn)。A、身

4、體B、文化C、心理D、道德5、情緒的作用表現(xiàn)在：AA、情緒是人際交流的調(diào)和劑B、豐富性和復(fù)雜性C、波動性和兩極性D、外顯性和內(nèi)隱性6、從心理學(xué)角度講，孩子的成長有兩個(gè)不同的反抗期，其中第二反抗期為：CA、02歲B、03歲C、312歲D、315歲7、追求完美是大多企業(yè)的追求。8、從心理學(xué)角度講，孩子的成長有兩個(gè)不同的反抗期，其中第一反抗期為3到12歲。9、生活適應(yīng)問題是大學(xué)生比較常見的心理問題?！?0、認(rèn)識自我是一個(gè)人良好心理素質(zhì)的體現(xiàn)，

5、也是其心理健康的標(biāo)志?！?、“七情六欲”中的“七情”不包括：CA、喜、怒B、哀、愛C、愛、恨D(zhuǎn)、懼、欲2、情緒的基本要素不包括：DA、情緒的生理反應(yīng)B、情緒的心理體驗(yàn)C、情緒的行為表現(xiàn)D、情緒的言語發(fā)泄3、大學(xué)情緒問題的突出表現(xiàn)是：AB、負(fù)性情緒超過某人承受的程度C、負(fù)性情緒出現(xiàn)了惡性循環(huán)不可自拔D、情緒狀態(tài)已經(jīng)構(gòu)成了對自己及他人的不良影響及傷害3、大學(xué)生的情緒特點(diǎn)不包括：DA、外向、活潑B、情緒延遲性及趨向于心境化C、情感體驗(yàn)更加深刻

6、、更加豐富D、缺乏熱情4、在心理咨詢的各種方式中，最主要而且最有效的是：CA、電話咨詢B、專題咨詢C、門診咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢5、心理健康教育的主要對象是：BA、心理障礙學(xué)生B、正常學(xué)生C、有重度心理健康問題的學(xué)生D、有輕度心理健康問題的學(xué)生6、吃不到的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)作用屬于：DA、否認(rèn)作用B、投射作用C、幻想作用D、合理化作用7、關(guān)于“個(gè)性氣質(zhì)說”，不正確的是:DA、抑郁質(zhì)的人較內(nèi)向B、膽汁質(zhì)的人情緒易波

7、動C、粘液質(zhì)的人情緒較穩(wěn)定D、多血質(zhì)的人較內(nèi)向8、家庭對于大學(xué)生的心理健康起主要作用。9、社會化是一個(gè)雙向的過程。√10、情緒適應(yīng)指對情緒和發(fā)生情緒的環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行某種調(diào)整，使之相互適應(yīng)，即對情緒進(jìn)行積極地調(diào)節(jié)。√11、男女生之間情緒不存在差異性。1、非理性觀念的特征不包括：CA、絕對化B、過分概況化C、具體化D、災(zāi)難化2、關(guān)于合理觀念和不合理觀念的區(qū)別，以下說法不正確的是：DA、合理觀念使人不被傷害B、不合理觀念讓人有情緒困擾C、

8、合理觀念讓人更快達(dá)到預(yù)測目標(biāo)D、不合理觀念有助于人不斷調(diào)整自己3、下列屬于影響人際吸引的因素的是（D）。A、接近性B、相似性C、外貌D、都包括4、正常的情緒對事物的認(rèn)識比較客觀，而且具有一種（D）。A、消極性B、突變性C、周期性D、統(tǒng)一性5、大學(xué)生心理健康教育的主要途徑是：CA、集體教育B、咨詢C、開設(shè)相關(guān)課程D、個(gè)別教育6、馬斯洛關(guān)于健康情緒的描述，不正確的是：DA、平和、穩(wěn)定、愉悅和接納自己B、有清醒的理智C、適度的欲望D、對人類有