三年級(jí)教材最終版(作文培訓(xùn)班)

1、1第一講：擴(kuò)句訓(xùn)練第一講：擴(kuò)句訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：把句子寫具體教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、由簡(jiǎn)入繁，學(xué)會(huì)擴(kuò)句，逐漸把句子寫得形象生動(dòng)2、習(xí)作寫好作文，須先寫好片斷，寫好片斷，須先寫好句子。所以，寫好句子是寫好作文的基石。中年級(jí)的起步作文從把句子寫具體開(kāi)始，是一條有效的捷徑。擴(kuò)句的步驟可以分為以下四步：（1）讀懂例句，審清要求，弄清擴(kuò)的內(nèi)容，在什么位置擴(kuò)寫。（2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。（3）按要求擴(kuò)寫句子（4）對(duì)照

2、原句，檢查擴(kuò)句，看是否保留了原句的主干，詞語(yǔ)搭配是否恰當(dāng)，句子是否通順，內(nèi)容是否統(tǒng)一等。典型例題典型例題1.1.補(bǔ)充形容詞擴(kuò)句。補(bǔ)充形容詞擴(kuò)句。（1）例：老山羊看了狼一眼。老山羊（輕蔑地）看了狼一眼。翠鳥停在葦桿上子。翠鳥（小心地）停在葦桿上了。（2）例：她們觀察化石。她們（認(rèn)真地）觀察（奇異的）化石。例：奶奶縫補(bǔ)衣服。奶奶（認(rèn)真地）縫補(bǔ)（破舊的）衣服。2.2.多角度思考擴(kuò)句。多角度思考擴(kuò)句。今天真冷__________________

3、__________。看到這句話先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)詞最關(guān)鍵？（冷）從自己感受來(lái)寫的：今天真冷，把我的鼻子都凍紅了。從別人感受來(lái)寫的：今天真冷，他穿了好多衣服還是感冒了。從環(huán)境的變化來(lái)寫的：今天真冷，玻璃上都結(jié)了冰花了。從動(dòng)物的反應(yīng)來(lái)寫的：今天真冷，連牦牛都凍得直發(fā)抖。3.3.運(yùn)用修辭擴(kuò)句。運(yùn)用修辭擴(kuò)句。例：我站在樓頂上，看見(jiàn)新修的環(huán)城路又長(zhǎng)又寬。我站在樓頂上，看見(jiàn)新修的環(huán)城路就像一條飄繞在城外的玉帶，又長(zhǎng)又寬。（比喻）例：山上叮叮冬冬的泉

4、水，非常好聽(tīng)。山上叮叮冬冬的泉水，猶如一首美妙的樂(lè)曲，怎能不讓人陶醉？（比喻、反問(wèn)）例：小鳥在樹上不停地鳴叫。小鳥在樹上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。（擬人）例：駿馬和大牛靜立在一望無(wú)垠的草原上。駿馬和大牛靜立在一望無(wú)垠的草原上，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。（擬人）從句到段從句到段4一、診斷問(wèn)題一、診斷問(wèn)題爸媽常在晚上出門，我一個(gè)人呆在家里，非常害怕，實(shí)在可怕，非常非常的可怕。（主要問(wèn)題：沒(méi)有寫具體）二、開(kāi)出藥方二、開(kāi)出藥方當(dāng)我們要敘述一件事，我

5、們可以問(wèn)自己：“那時(shí)候我的眼睛看到什么﹖我的耳朵聽(tīng)到什么﹖我的心里感到什么﹖我的腦里想到什么﹖我有沒(méi)有動(dòng)作﹖”應(yīng)用“看、聽(tīng)、感、想、做”這五個(gè)方法，就像神仙那點(diǎn)石成金的五根手指頭一樣，可以把抽象的意思，生動(dòng)地描寫出來(lái)。（重點(diǎn)：看、聽(tīng)、感、想、做。）三、初見(jiàn)成效三、初見(jiàn)成效爸、媽上街去了，我一個(gè)人待在家里。當(dāng)我看到行人從窗外走過(guò)的黑影（看），或是聽(tīng)到廚房里傳來(lái)“砰砰”的聲音（聽(tīng)），我便以為小偷來(lái)了，嚇得說(shuō)不出話來(lái)（感）。假如小偷來(lái)了，他會(huì)

6、把我綁起來(lái)，用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷我家的錢，搬走我家的電視機(jī)（想）。想到這，我害怕極了，趕緊跑進(jìn)臥室里，鎖起了房門，躲在被窩里（做），在被窩里，我一直祈禱：爸、媽，趕快回來(lái)吧（想）！把抽象的東西寫具體其實(shí)并不難，就是要你回想當(dāng)時(shí)的情形：看到什么﹖聽(tīng)到什么﹖想到什么﹖做了什么？然后把它寫出來(lái)即可。四、小試牛刀四、小試牛刀我們來(lái)舉個(gè)例子吧！今天的雷雨很真大！請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍堰@句話描寫得更加具體、生動(dòng)。（引導(dǎo)：你聽(tīng)到什么感到害怕

7、呢﹖假使無(wú)數(shù)的大雨滴淋在身上，感覺(jué)到怎么樣﹖被雨淋濕了，會(huì)有怎樣的動(dòng)作﹖到了教室，會(huì)想到什么﹖）這幾天，雷雨很多。今天也是這樣。吃過(guò)中飯后，我正準(zhǔn)備回家教室，突然，天空被烏云帶來(lái)的大黑布包了起來(lái)（看）。閃閃的電光，如銀蛇般在天空穿梭，照得人臉色蒼白（看）。隆隆的雷聲（聽(tīng)）像戰(zhàn)場(chǎng)上的大炮聲，震得我耳膜快破了（感）?！编枥锱纠玻∴枥锱纠?！”雨打在屋頂上，響起了好大的聲音（聽(tīng)）。地面不一會(huì)便成了汪洋?？焐险n了，我不能等到雨停（想），所以穿上雨