中心小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、中心小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃中心小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃一﹑指導(dǎo)思想通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，提高知識(shí)水平。品德與社會(huì)是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會(huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的因素，加深對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析四年級(jí)共有學(xué)生33人。從學(xué)生學(xué)習(xí)品德與社會(huì)課的興趣看，很多學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)本課程；從學(xué)生各部分知識(shí)掌握情況看，學(xué)生在購(gòu)物和通信方面的知識(shí)點(diǎn)基本掌握，但有些重點(diǎn)字難寫(xiě)字需要教師加強(qiáng)輔導(dǎo)；對(duì)于災(zāi)難方面，學(xué)生接觸少，理解不是很清楚；在學(xué)習(xí)無(wú)止境方面，有些學(xué)生基本理解了學(xué)無(wú)之境的意義

3、，但極個(gè)別學(xué)生沒(méi)有理解，對(duì)相關(guān)概念的理解不深入，同時(shí)，有些同學(xué)的個(gè)人習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真?？傮w上，學(xué)生分析問(wèn)題﹑解決實(shí)際問(wèn)題的能力較差。三﹑復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)復(fù)習(xí)，回顧這學(xué)期在品德與社會(huì)課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園，勤于思考的品質(zhì)，掌握遇到災(zāi)難時(shí)知道如何保護(hù)自己，掌握各種通信方式給我們帶來(lái)的方便，同時(shí)掌握一定的購(gòu)物社會(huì)常識(shí)，樹(shù)立珍惜時(shí)間活到老學(xué)到老的觀念。從整體上使學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化，幫助學(xué)生理解各部分知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)

4、一步鞏固和加深所學(xué)知識(shí)，達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)要求，提高知識(shí)水平和學(xué)生成績(jī)。2、通過(guò)一階段的復(fù)習(xí)，回顧這學(xué)期在品德與社會(huì)課上所學(xué)主要內(nèi)容，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園，勤于思考，善于自我表現(xiàn)保護(hù)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)掌握一定的社會(huì)常識(shí)，樹(shù)立珍惜時(shí)間的觀念。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容第一單元：在集體生活中；第二單元：學(xué)習(xí)更上一層樓；第三單元：我

5、的家鄉(xiāng)在哪里；第四單元：家鄉(xiāng)的變化。五﹑復(fù)習(xí)重點(diǎn)練習(xí)冊(cè)及評(píng)價(jià)手冊(cè)上的相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)六﹑復(fù)習(xí)難點(diǎn)1、知道自己所在的班級(jí)是一個(gè)小集體，如何處理好自己與集體的關(guān)系。2、知道自己應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)的小主人。3、了解自己家鄉(xiāng)的現(xiàn)況，能為家鄉(xiāng)做一些力所能及的貢獻(xiàn)。七、復(fù)習(xí)方式抓住要點(diǎn)，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)一下，對(duì)個(gè)別后進(jìn)學(xué)生采取單獨(dú)的復(fù)習(xí)策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)悟力較高的個(gè)別同學(xué)可以