小班手工教案

1、可愛(ài)的小雞可愛(ài)的小雞活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。3、初步產(chǎn)生對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，愿意進(jìn)行泥工活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泥工板，橡皮泥兩塊，紅豆或綠豆若干。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、念兒歌玩猜測(cè)游戲，引發(fā)學(xué)生的興趣。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌，師生玩猜測(cè)游戲。二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征，引發(fā)學(xué)生關(guān)注小雞。教師：這

2、是什么？小雞是什么樣子的？教師念兒歌《小小雞》，概括出小雞的基本特征。例如：小小雞。嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，身上穿著絨毛衣，愛(ài)吃小蟲(chóng)愛(ài)吃米。三、啟發(fā)學(xué)生探索用泥工制作小雞。教師：這是什么？怎樣用橡皮泥制作小雞？四、示范講解制作方法。將大塊橡皮泥在手掌中團(tuán)圓，搓出圓圓的身體。將小塊橡皮泥團(tuán)圓為圓圓的頭。在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴。用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。將小雞的頭輕輕地連接到身體上。五、提出制作要求，鼓勵(lì)幼兒按照要求大膽地

3、進(jìn)行泥工活動(dòng)，學(xué)生操作活動(dòng)，教師巡回觀察，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。六、組織學(xué)生相互欣賞放在泥工板上的小雞，教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。七、鼓勵(lì)學(xué)生和老師一起念《小小雞》。做蘋(píng)果做蘋(píng)果一、活動(dòng)目標(biāo)：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡泥工活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)團(tuán)球，表現(xiàn)蘋(píng)果的特征。3、體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的樂(lè)趣。4、鞏固紅、黃、綠顏色的匹配。二、準(zhǔn)備：二、準(zhǔn)備：1、紅、黃、綠橡皮泥若干。2、小動(dòng)物圖片。三、活動(dòng)過(guò)程：三、活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。兔媽媽：“兔寶寶

4、，秋天來(lái)了，樹(shù)上的蘋(píng)果都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們一起去采蘋(píng)果，好嗎？”兔寶寶：“好呀！”大家一起在音樂(lè)的伴奏下，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下。兔媽媽：“呀，蘋(píng)果長(zhǎng)得可真多！來(lái)，找個(gè)地方站好，我們一起來(lái)采蘋(píng)果。（聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊采）來(lái)，寶寶們，找張小椅子坐下來(lái)休息一下。兔媽媽：“寶寶們真能干，都采到了大蘋(píng)果。看一看，摸一摸，蘋(píng)果是怎么樣的？”兔寶寶：“我的是紅顏色的，我的是黃顏色的，我的是綠顏色的，是滑滑的，圓圓的等?！?、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用團(tuán)球的方法表現(xiàn)蘋(píng)果的特征。兔

5、媽媽：“今天，我們班還來(lái)了三位小客人，誰(shuí)呀？（小黃貓、小紅貓、小綠貓），跟小客人打招呼。他們都想來(lái)吃蘋(píng)果，可是樹(shù)上的蘋(píng)果沒(méi)有了，怎么辦？我們就用橡皮泥做一些圓圓的蘋(píng)果，送給他們，好嗎？”老師邊講邊示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力團(tuán)呀團(tuán)，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，那就可以了，最后插上一個(gè)蘋(píng)果柄。?。∫粋€(gè)大蘋(píng)果做好了，真香呀！兔寶寶們，我們一起來(lái)做大蘋(píng)果吧。學(xué)生操作，教師適當(dāng)指導(dǎo)。3、分享活動(dòng)快樂(lè)，積累經(jīng)驗(yàn)。兔寶寶呀真聰明，做了這