幼師事業(yè)編考試題庫(kù)全部

1、1單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、是幼兒園重要的合作伙伴。、是幼兒園重要的合作伙伴。（B）A、家長(zhǎng)B、家庭C、社會(huì)D、自然2、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（B）A、支持者、合作者、學(xué)習(xí)者B、支持者、合作者、引導(dǎo)者C、支持者、幫助者、引導(dǎo)者D、教育者、引導(dǎo)者、合作者3、尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（A）的行為。

2、的行為。A、身心健康B、身體健康C、心理健康D、思想健康4、在教學(xué)過(guò)程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，、在教學(xué)過(guò)程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了(B)A、示范法B、范例法C、觀察法D、參觀法5、教師通過(guò)利用良好的班級(jí)氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒、教師通過(guò)利用良好的班級(jí)氣氛，親密的師

3、生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)，該教師運(yùn)用了童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)，該教師運(yùn)用了(C)A、直觀形象法B、參觀法C、環(huán)境體驗(yàn)法D、演示法6、在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知、在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了識(shí)，發(fā)展智力

4、的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了(A)A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則B.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則C.尊重兒童原則D.實(shí)踐性原則7、2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代以來(lái)，世界各國(guó)把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于年代以來(lái)，世界各國(guó)把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于(B)A.兒童平均發(fā)展B.兒童全面和諧發(fā)展C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)D.兒童智力的開發(fā)8、學(xué)前教育的基本活動(dòng)是、學(xué)前教育的基本活動(dòng)是(B)A.上課B.游戲C.作業(yè)D.戶外活動(dòng)9、幼兒園

5、教育工作的評(píng)價(jià)以（、幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（B）為主。）為主。A、管理人員評(píng)價(jià)B、教師自評(píng)C、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)D、社會(huì)評(píng)價(jià)1010、《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是、《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（C）。）。A、感受能力B、表現(xiàn)能力C、創(chuàng)造能力D、思維能力1111、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（D）。）。A、篩選、排隊(duì)B、教師反思性成長(zhǎng)C、提高

6、保教質(zhì)量D、了解幼兒的發(fā)展需要1212、是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說(shuō)是園所的靈、是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說(shuō)是園所的靈魂。（魂。（C）A、生源B、師資C、園所文化D、信譽(yù)1313、對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（、對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（B）。A、領(lǐng)域間的整合B、領(lǐng)域內(nèi)的整合C、超領(lǐng)域的整合D、多個(gè)領(lǐng)域之間的整合3

7、C、有意想象和創(chuàng)造性想象剛開始發(fā)展D、想象常常脫離現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)相混淆3131、對(duì)出生頭、對(duì)出生頭4—6個(gè)月的孩子，最好的食物和飲料是個(gè)月的孩子，最好的食物和飲料是(D)A.牛奶B.羊奶C.鮮果汁D.母乳3232、乳牙共、乳牙共2020顆，于顆，于(C)出齊出齊。A.1歲半左右B.2歲左右C.2歲半左右D.3歲左右33.33.陽(yáng)光中的紫外線照射到皮膚上可生成陽(yáng)光中的紫外線照射到皮膚上可生成(D)A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生

8、素D3434、下列做法中符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是、下列做法中符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是(C)A.6歲左右兒童每日進(jìn)食5次B.在每餐食物中加賴氨酸C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配D.菠菜和莧菜含鈣量高，可用作兒童攝取鈣的來(lái)源3535、兒童體格發(fā)育最重要及最常用的形態(tài)指標(biāo)是（兒童體格發(fā)育最重要及最常用的形態(tài)指標(biāo)是（C）A.手長(zhǎng)、足長(zhǎng)B.上下肢長(zhǎng)度C.身高和體重D.頭圍和胸圍3636、患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏維生素（患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏維生

9、素（A）A.AB.B1C.CD.D3737、流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，一般流行于（流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，一般流行于（B）A.春夏季B.夏秋季C.秋冬季D.冬春季3838、自病原體侵入人體至出現(xiàn)癥狀的這段時(shí)間稱作（自病原體侵入人體至出現(xiàn)癥狀的這段時(shí)間稱作（A）A潛伏期B前驅(qū)期C表現(xiàn)期D正常期3939、3636歲兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)有。（歲兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)有。（B）A1

10、小時(shí)B2小時(shí)C23小時(shí)D34小時(shí)4040、動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合地組織活動(dòng)，符合了大腦皮質(zhì)活動(dòng)的（動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合地組織活動(dòng)，符合了大腦皮質(zhì)活動(dòng)的（B）A.優(yōu)勢(shì)原則B.鑲嵌式原則C.動(dòng)力定型規(guī)律D.抑制原則4141、健康是指人的（、健康是指人的（D）的健全狀態(tài)。）的健全狀態(tài)。A心理與社會(huì)適應(yīng)B心理適應(yīng)C身體與心理的適應(yīng)D身體、心理與社會(huì)的適應(yīng)4242、以下不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容的是（以下不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容的是（D）。A

11、生活習(xí)慣與能力B保護(hù)自身安全C身體活動(dòng)的知識(shí)和技能D能聽懂并理解多重游戲規(guī)則4343、幼兒園健康教育活動(dòng)的基本形式是（、幼兒園健康教育活動(dòng)的基本形式是（A）。）。A正規(guī)的健康教育活動(dòng)B日常生活活動(dòng)C戶外體育活動(dòng)D早操活動(dòng)4444、要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體練習(xí)時(shí)身、要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體練習(xí)時(shí)身體和心理所承受的負(fù)荷的幼兒園健康教育的原則是（體和心理所承受

12、的負(fù)荷的幼兒園健康教育的原則是（A）。）。A適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則B全面發(fā)展的原則C經(jīng)?；瓌tD多樣化原則4545、小班幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間一般應(yīng)該控制在（、小班幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間一般應(yīng)該控制在（B）分鐘之內(nèi)。）分鐘之內(nèi)。A30B20C40D154646、在幼兒交談中，常聽到一幼兒說(shuō)了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說(shuō)“牛肉也是肉”，、在幼兒交談中，常聽到一幼兒說(shuō)了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說(shuō)“牛肉也是肉”，這是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的（這是經(jīng)常發(fā)