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文檔簡介
1、教師的集體詩朗誦篇三甲：是誰踏著晨光來到校園乙：是誰，身影在日落的余輝中漸遠(yuǎn)丙：是誰，把三尺講臺當(dāng)做人生的舞臺?。菏钦l，把墻上黑板當(dāng)做人生的畫卷戊：是誰胸中構(gòu)筑出裝備學(xué)院的美好前景己：是誰，在奔波忙碌中把藍(lán)圖實現(xiàn)甲：是誰在日夜操勞不知疲倦乙：是誰把精力都傾注在教研一線丙：是誰讓校園的文明重現(xiàn)?。菏钦l讓努力求知的學(xué)風(fēng)在校園上演戊：是誰讓裝備學(xué)院蒸蒸日上己：是誰讓示范校建設(shè)再上新臺階合：這就是我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的裝備學(xué)院的教師集體甲：我是一名教師
2、我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點(diǎn)亮高高掛在我的頭頂讓它燃燒我的詩意和激情讓它照亮我的心靈和行程讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力讓它升騰我的恒心和愛心!乙：我是一名教師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天只要我的雛鷹能鵬程萬里只要我的信念能堅如磐石只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕我情愿燃燒我的青春讓生命在跳動的燭火中升華丙：我是一名教師!我在春天的土地上播種我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝只要我的幼苗能長成參天大樹我
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