攜手助學模塊六心得體會

1、攜手助學模塊六心得體會1、在這個模塊中，你做了哪些事情？1）、分析了必選案例《楊老師的新評測計劃》。2）、完成了可選案例《牛刀小試》的分析3）、學習了模塊中相關(guān)的知識。如：教學評價對教學的功能，新課程評價的理念是什么，在新課程理念下如何設(shè)計教學評價方案，學生在學習過程進行評價的工具有哪些。4）、自己動手用excel制作了一個教學統(tǒng)計表2、學完本模塊后，你有哪些收獲？在本模塊的學習，我主要圍繞教學評價對教學的功能，新課程評價的理念是什么，

2、在新課程理念下如何設(shè)計教學評價方案，學生在學習過程進行評價的工具有哪些進行了學習。通過學習我掌握了新課程評價的特點、表現(xiàn)性評價的設(shè)計要點及在整個教學過程性評價的實施環(huán)節(jié)、教學評價設(shè)計的原則、量規(guī)的設(shè)計、檔案袋的設(shè)計。在本模塊的學習中我充分的認識到新課程評價理念的根本出發(fā)點是促進學生的發(fā)展，因此，我們要一方面借鑒和學習他人的經(jīng)驗，另一方面，要反思已往自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，結(jié)合各種因素，以發(fā)展為目的，大膽嘗試，勇創(chuàng)佳績。在課堂教學評價

3、時就教師而言，要求以教師自評為主，強調(diào)教師對自己教學的分析與反思，校長、教師、學生和家長對評價的參與，都是為了促進教師創(chuàng)造性教學水平的提升。其次，就學生而言，教師對其評價的重點是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，幫助學生認識自我并建立自信；同時，主張評價主體的多元化，即教師評價、學生自評和互評相結(jié)合3、學完了本模塊的內(nèi)容后，你對教學過程和教學內(nèi)容有哪些意見和建議？在以前的教學中我對課堂教學評價有片面的理解，就以為是學生回答完問題后，如果對了，