江西省新余市高二期末生物試卷

1、20152016學(xué)年江西省新余市高二（下）期末生物試卷學(xué)年江西省新余市高二（下）期末生物試卷一、選擇題（共一、選擇題（共25小題，每小題小題，每小題2分，滿分分，滿分50分）分）1下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）A格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的D赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體

2、的遺傳物質(zhì)2在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列敘述正確的是（）①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m②堿基之間的氫鍵數(shù)為﹣n③一條鏈中AT的數(shù)量為n④鳥嘌呤的數(shù)量為A①②③④B①②③C③④D①③④3生物界的DNA種類較多，有雙鏈、單鏈之分，也有鏈狀和環(huán)狀之別下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的有（）①雙鏈DNA分子中，腺嘌呤數(shù)等于胞嘧啶數(shù)②單鏈DNA分子中，鳥嘌呤數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)③染色體中的DNA呈鏈狀，細(xì)菌

3、中的DNA呈環(huán)狀④對于雙鏈DNA分子而言，兩條鏈上的相等⑤對于環(huán)狀DNA分子而言，分子中無游離磷酸基團(tuán)⑥磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架A六項(xiàng)B五項(xiàng)C四項(xiàng)D三項(xiàng)4某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官B小球的顏色

4、和字母表示雌、雄配子的種類C該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合D每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同5如圖遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為色盲癥已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因則下列判斷不正確的是（）10甲、乙兩圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某個基因表達(dá)的部分過程，下列敘述正確的是（）A甲圖所示的過程中，該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈B甲圖所示的過程完成以后，產(chǎn)物

5、中G的個數(shù)等于C的個數(shù)C乙圖中，①與②的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)D乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體，它們沿②從左向右移動11不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過程的是（）A用一定的限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒露出黏性末端B用同種限制性內(nèi)切酶切斷目的基因露出黏性末端C將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒切口處D將重組DNA引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增12下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作合理的是（）A用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)B年年栽種年年制種推廣的

6、雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子C單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗D馬鈴薯、紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種13下列關(guān)于染色體組的說法，正確的是（）A用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體B單倍體是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而成的個體C體細(xì)胞中含有三個染色體組的生物就是三倍體D人類基因組計劃只需要對一個染色體組的全部染色體進(jìn)行測序14如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖下列相關(guān)敘述正確的是（）

7、A殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)B基因pen的自然突變是定向的C基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料D野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離15下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，說法正確的是（）A自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成B繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進(jìn)化的原材料C地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離D基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生16