遵規(guī)守紀(jì)-文明禮儀教育主題班會(huì)

1、遵規(guī)守紀(jì)文明禮儀教育主題班會(huì)【活動(dòng)目的】為創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的職中生，通過(guò)對(duì)自身的日常行為進(jìn)行反省，提高全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌方面的意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)守紀(jì)律有誠(chéng)信講文明懂禮貌的好學(xué)生?！净顒?dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際?！局鞒秩恕扛靼喟嘀魅巍净顒?dòng)過(guò)程】師：同學(xué)們今天我們大家在開展一次

2、班級(jí)活動(dòng)咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。師：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。（1）要考試了

3、，我的鋼筆不見(jiàn)了，小b不在，我拿他的用一下（╳）(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(√)（3）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。（╳）（4）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了

4、，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，就和同學(xué)講話。（╳）（11）前面是我們的老師（長(zhǎng)輩），我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼。（╳）（12）不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）活動(dòng)二：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倭信e我們生活中的不良習(xí)慣。同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事大家有什么感想？四總結(jié)：在以后的學(xué)習(xí)生活中如何養(yǎng)成良好的