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文檔簡介
1、“盡我心之所能,援建愛之河江”“盡我心之所能,援建愛之河江”————大型愛心支教活動個人心得大型愛心支教活動個人心得作為本次支教活動組織者和參與者,我有一種與眾不同的感受,也正是因為這些特殊的感受,讓我對本次活動有了另一種解讀。由于上一學年參與過望新小學支教活動,感覺到支教這一種神圣而光榮并是這個社會不可或缺的活動必須要以一個真正需要幫助的學校為基礎(chǔ),所以今年從最早期的尋找支教對象開始,我們就力求以貧困、特殊性為標準,并考慮實際情況,在
2、長沙周邊等地展開調(diào)查。最終在多方介紹下,我們與長沙市岳麓區(qū)靳江小學取得了聯(lián)系。第一次去這所學校的途中,沿著湘江邊,在突然感覺周邊的建筑矮了一大截時,我到了。邁進這所學校的大門——僅僅就是一扇大鐵門,沒有裝飾,沒有浮夸,只在門柱上清晰地寫到“錦靳江小學”,我在一瞬間就感覺有種親切感,仿佛回到了我的母校,也許是看慣了城市間的高樓林立如云,看慣了高校千奇百變的教學樓,看慣了大街上的車水馬龍,再次回味那種鄉(xiāng)間的小學氣息時就有了一種懷舊和特別的感
3、受吧。沒有高高的教學樓,沒有寬廣的操場,更不用說有帶草坪的足球場,值得注意的是四個石桌乒乓球案就占據(jù)了我的一半眼簾。四處尋找著辦公室,終于在一排教室的盡頭看見了一間綜合辦公室。正在我詫異為何不見教學老師的辦公室時,才發(fā)現(xiàn)身后的一間簡易的民工平板房的三間門上分別掛著“高、中、低年級辦公室”。一臺老式“大腦袋”電腦,一部座機,三張辦公桌,一個檔案柜,一面墻的獎狀和證書,另一面墻的全校課程安排,這就是讓這所學校正常運轉(zhuǎn)的核心機構(gòu)。在與該校領(lǐng)導
4、商談完畢后,我請求能否在校內(nèi)四處走走,看看情況,年親的女校長在猶豫了一下后同意了。接下來我才知道校長為什么會猶豫:她們學校分一到六個年級、九個班共317名在校學生,但包括校長和教務主任在內(nèi)只有15名教師,且只有男教師一名;總占地面積相當于我們升華13棟一棟樓的面積;每間教室的門除去上方的玻璃窗就只有一人頭高,窗戶三尺見方,室內(nèi)只有在小學生的個頭下才略顯寬敞;走進教室,一張張單人課桌盡著最大的努力排在一條直線上,但和我們大學教室里的整齊劃
5、一相比還是顯得那樣不協(xié)調(diào);再看課桌,雖然沒有凹凸不平、坑坑洼洼的難以書寫,但也完全看不見買到最物美價廉的圖書而不辭奔波著,期間也不敢但更舍不得花一分錢去買一瓶水解渴,因為我深深的知道,這點錢都是志愿者的汗水換來的,也是靳江小學學生的精神食糧,雖然不多,但也是我們中南大學能源科學與工程學院的一種精神所在!我們就本著這種精神采購了134本課內(nèi)外圖書,體育器材若干,共花費將近4000余元。5月9日按照學院團委的指示,我們將所有的圖書運到學院辦
6、公室進行簽章。當一次次的寫到能源學院贈送時我就倍感激動,因為此刻的我是在代表一個學院,也更是為靳江小學服務的志愿者代表。一百多本書寫的我們手都麻了,但我心甘情愿!終于等到了5月11日,開幕式的準備讓我們計劃提前三個小時到達現(xiàn)場。當天上午天空一直烏云密布,天氣預報也一直說是有雨,雖然我們準備好了下雨的應急方案,但是我們沒有一個人愿意啟動這套方案??商觳凰烊嗽?,還不等我們出發(fā),淅淅瀝瀝的小雨就開始光臨整個長沙市了。按理說這時就該宣布啟動應急
7、方案了,但是心存僥幸的我硬著頭皮執(zhí)意違背了自己定下的規(guī)矩,踏上了前往靳江小學的路??粗嚧巴獾挠陼r下時停,我的心也是時起時落,不能安靜。到達場地,在本就不大的校園里東奔西跑的忙出一頭汗水,也顧不上是否下雨,顧不上衣服上是否有泥,甚至連通知老師也給忘記了。當一切準備還在進行當中時,學院的領(lǐng)導以及志愿者大部隊都已經(jīng)趕到了,可老天爺卻又戲劇性的下起了雨,而且一下還不小,也不停,當時的我也不只是為什么就干一直堅持下去,膽敢將開幕式進行下去,也許
8、還不僅僅是因為靳江小學校長當時說了一句:“就是冒雨也要撐下來”那句話那么簡單吧!或許老天爺還真是開了眼,在超過開幕式預定時間的十分鐘后,突然收起了下得正歡的雨,并且保持了與一下午近四個小時不下雨,反而潮濕的空氣讓會場異常涼爽,正好適合舉行活動。且不說老天爺是如何眷顧我們了吧,回到我們院領(lǐng)導和志愿者踏入靳江小學的那一截不長的路程上來吧:從湘江邊的公路向一個岔道拐下,是一條坑坑洼洼的小路,再轉(zhuǎn)頭,就看見了不大的校門內(nèi)兩顆胡楊樹間橫拉的一條橫
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