高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷(1)

1、2006～2007學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷第Ⅰ卷(選擇題，共30分)注意：所有題目均在答題紙上作答。一、本題共5小題，每小題3分，共15分。1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全都相同的一組是A晦澀避諱誨人不倦毀譽(yù)參半B薈萃雜燴市儈之氣自慚形穢C棲息蹊蹺芳草萋萋休戚相關(guān)D淪陷腈綸囫圇吞棗掄拳使棒2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A坐落冒然顛撲不破出其不意B蟬聯(lián)伸張見(jiàn)微知著老生常談C眩暈招徠詞不達(dá)意茫刺在背D宣泄通牒惹是生非

2、看風(fēng)駛舵3依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①黑心窯主們?yōu)榱俗非蟾哳~的利潤(rùn)，________礦工在毫無(wú)安全措施的條件下勞作。②這些嚴(yán)密的防范措施，有效地控制了禽流感的發(fā)生，杜絕了它________的可能。③清晨，一個(gè)樵夫__________發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都已縮做一團(tuán)，死在山背后的石洞里。A驅(qū)趕蔓延偶爾B.驅(qū)使曼延偶爾C驅(qū)使蔓延偶然D.驅(qū)趕曼延偶然4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A這種草藥能治療高血壓病，而對(duì)人體又沒(méi)有任何副

3、作用，它的原理多見(jiàn)于各種醫(yī)學(xué)書(shū)刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的？B最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。C作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。D《水滸傳》英譯為《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》英譯為《猴》，《紅樓夢(mèng)》俄譯為《紅色閣樓里的夢(mèng)》，結(jié)果韻味全失，中國(guó)讀者簡(jiǎn)直

4、不可理喻。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣，表現(xiàn)上隔行如隔山的不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)科的交流，往往撞擊出天才的思想火花。A作者借梓人知體要者、因得成功的故事，說(shuō)明解決問(wèn)題要抓住要害，做事情要把握關(guān)鍵。B“余甚笑之，謂其無(wú)能而貪祿嗜貨”，這是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，且與文末“繼而嘆曰”句相照應(yīng)。C梓人繪畫(huà)水平極高，所以畫(huà)完后只在畫(huà)上寫(xiě)他自己的姓字，不寫(xiě)別人的，別人也沒(méi)有意見(jiàn)。D“吾善度材”中的“材”含義較多，其

5、中有棟梁之材，也有各類(lèi)工匠，還有喻義如治國(guó)人材等。第Ⅱ卷（共120分）三、本題共3小題，共18分。11用斜線（）給下面文言文斷句。（5分）（1）舍我眾莫能就一宇故食于官府吾受祿三倍作于私家吾收其直大半焉（2）俄而斤者斫刀者削皆視其色俟其言莫敢自斷者12.閱讀下面這首詞，完成（1）—（3）題。（7分）水調(diào)歌頭①葉夢(mèng)得天色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶(hù)深映，微路繞斜。為問(wèn)山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華？徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄

6、蕩，遍天涯。歸來(lái)三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰(shuí)似東山老②，談笑凈胡沙③！[注]①此詞為作者退居太湖邊的卞山時(shí)所作。②東山老：指東晉名臣謝安，曾隱居?xùn)|山，故名。他是歷史著名的以弱勝?gòu)?qiáng)戰(zhàn)例——淝水之戰(zhàn)的總指導(dǎo)。③胡沙，即“胡塵”，指代北方各族發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。（1）下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“霜信報(bào)黃花”，黃花即菊花，詞句倒裝，意實(shí)為“黃花報(bào)霜信”。B“拼卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華

7、似錦的晚年。C作者所居并不靠海而臨太湖，“滄?！敝笩煵ê泼斓娜f(wàn)頃湖光。D“邊馬”“胡笳”，勾勒出馬蹄踏踏、羌管悠悠的北方邊地景色。（2）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A“小窗”兩句，寫(xiě)花木掩映的山屋，傾仄的小路，幽雅景物襯托主人公的品格。B上片三層，先寫(xiě)一景，再設(shè)一問(wèn)一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。C一個(gè)“恨”字，落筆沉重，傾注著詩(shī)人滿腔的郁憤，成為通篇籠罩的感情基調(diào)。D論者認(rèn)為，葉夢(mèng)得詞風(fēng)格頗似蘇軾，而這首詞從風(fēng)格看也確