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文檔簡介
1、第35課時 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù),1.了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就,認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。2.欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。3.列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。4.了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識其對社會生活的影響。,,,1.文學(xué)成就:①浪漫主義文學(xué)的背景、成就;②現(xiàn)實主義文學(xué)的背景、成就;③20世紀(jì)的世界文學(xué)。2.美
2、術(shù)音樂成就:①新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象畫派、現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征及成就;②19世紀(jì)和20世紀(jì)音樂的發(fā)展特征及成就。3.影視藝術(shù):影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程及評價。,文學(xué)的繁榮,革命,理性王國,,,理性,(4)成就,海涅,,巴黎圣母院,解放了的普羅米修斯,,2.現(xiàn)實主義文學(xué)(1)盛行時期:19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)早期。(2)背景:歐美資本主義國家社會矛盾日趨尖銳。(3)特征:關(guān)注
3、,深入剖析社會生活的本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡。,社會問題,,,(4)成就①19世紀(jì)的成就,人間喜劇,列夫托爾斯泰·,,社會問題劇,馬克·吐溫,,,3.現(xiàn)代主義文學(xué)(1)背景:兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的 和嚴(yán)重的社會問題。(2)特征:表現(xiàn)西方社會精神危機(jī),集中 ,手法怪誕,故事背景模糊不清,因果關(guān)系不明,語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。,②20世紀(jì)的成就,蘋果車
4、,經(jīng)濟(jì)危機(jī),表現(xiàn)自我,,4.20世紀(jì)蘇聯(lián)和亞非拉文學(xué)(1)蘇聯(lián)文學(xué):高爾基的《 》和奧斯特洛夫斯基的《 》。(2)亞非拉文學(xué):印度的 、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等。,海明威,等待戈多,母親,鋼鐵是怎樣煉成的,泰戈爾,,,,,學(xué)法點(diǎn)睛 本知識點(diǎn)歸納為“四個主要?dú)v史階段、五大類別”,,史觀史論任何文
5、學(xué)藝術(shù)都是一定歷史條件的反映。近代以來,歐洲經(jīng)歷了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動兩次大的思想解放運(yùn)動,對歐洲近代史的影響非常巨大。,實錄一19世紀(jì)初期,世界文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格以浪漫主義為主,19世紀(jì)中葉,世界文學(xué)領(lǐng)域以批判現(xiàn)實主義風(fēng)格為主。兩者都對當(dāng)時的社會現(xiàn)狀予以抨擊,揭露社會丑惡現(xiàn)象。 實錄二浪漫主義文學(xué)以想象力豐富的構(gòu)思和情節(jié)深入發(fā)掘人類的感情世界;現(xiàn)實主義文學(xué)揭露和批判社會中的罪惡現(xiàn)象;現(xiàn)代主義文學(xué)反映現(xiàn)代西方人心靈
6、的迷惘和痛苦。,,實錄三蘇聯(lián)社會主義文學(xué)屬于社會主義性質(zhì)的文學(xué),突出反映蘇聯(lián)社會的巨大變革,展示社會主義文學(xué)的風(fēng)采;亞非拉文學(xué)屬于殖民地半殖民地性質(zhì)的民族文學(xué),反映了反帝反殖和愛國主義精神。,,1.新古典主義(1)時間:18世紀(jì)末19世紀(jì)初。(2)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào) ,以重大事件為題材,注重畫面的嚴(yán)整與和諧。(3)成就:法國大衛(wèi)的《 》和《拿破侖加冕》; 的《泉
7、》。2.浪漫主義(1)時間:19世紀(jì)前期。(2)特點(diǎn):注重表現(xiàn)人的 ,運(yùn)用鮮明色彩和奔放筆法,畫面豐富多彩,輝煌瑰麗。(3)成就:法國德拉克洛瓦的《 》。,,美術(shù)的輝煌,理性,馬拉之死,安格爾,感情,自由引導(dǎo)人民,,3.現(xiàn)實主義(1)時間:19世紀(jì)中期。(2)特點(diǎn):注重表現(xiàn) 。(3)成就:法國米勒的《
8、 》和《拾穗者》;俄羅斯 的《伏爾加河上的纖夫》。4.印象畫派(1)時間:19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初。(2)特點(diǎn):醉心于光和色的研究,強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“ ”。(3)成就:法國 的《日出·印象》;荷蘭凡高的《 》;法國的 。,社會現(xiàn)實,播種者,列賓,瞬間印象,莫奈,向日
9、葵,塞尚,5.現(xiàn)代主義(1)時間:20世紀(jì)。(2)特點(diǎn):反傳統(tǒng)和反 重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“ ”。(3)成就:畢加索的《 》。,,理性,自我表現(xiàn),格爾尼卡,,,,,學(xué)法點(diǎn)睛 本知識點(diǎn)歸納為,實錄一浪漫主義又可稱為理想主義,作為一種美術(shù)思潮,浪漫主義強(qiáng)調(diào)主觀、個性、感情、非理性。作為藝術(shù)發(fā)展歷史的概念,它是對古典主義所持的常理常
10、情和冷漠的說教,是對嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、自覺的否定和破壞。 實錄二印象主義繪畫把光彩和色彩視為認(rèn)識對象的核心因素;印象主義畫家大膽使用色彩,真正體現(xiàn)出光與色的無窮魅力;印象主義畫家主張追求色彩繪畫特點(diǎn)。,,,,音樂與影視藝術(shù),抒情性,個人感受,貝多芬,茶花女,卡門,天鵝湖,,,爵士樂,搖滾樂,生活方式,,科學(xué)技術(shù),,,倫敦,彩色,科學(xué)技術(shù),社會風(fēng)尚,精神追求,,,,,學(xué)法點(diǎn)睛1.音樂,2.影視,實錄電視和電影一樣,也是
11、第二次科技革命的產(chǎn)物,而不是第三次科技革命的產(chǎn)物。電視藝術(shù)產(chǎn)生于20世紀(jì)二三十年代,此時第三次科技革命尚未開始,只是20世紀(jì)50年代以后,第三次科技革命促進(jìn)了二戰(zhàn)中陷入停滯狀態(tài)的電視事業(yè)的發(fā)展。,,18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,歐洲浪漫主義文學(xué)興起,其特點(diǎn)是反封建制度,不再突出理性,深入發(fā)掘人的感情世界;19世紀(jì)30年代以后,歐洲現(xiàn)實主義文學(xué)興起,其特點(diǎn)是關(guān)注社會生活,典型再現(xiàn)社會風(fēng)貌,深入剖析社會生活的本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡。20
12、世紀(jì)(兩次世界大戰(zhàn)期間)現(xiàn)代主義文學(xué)興起,其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我,手法怪誕,語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。,19世紀(jì)以來的世界文學(xué),,角度1 浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實主義文學(xué)的區(qū)別提示:(1)描寫對象①浪漫主義文學(xué)最本質(zhì)的特征是它的主觀性,往往把理想作為現(xiàn)實加以描寫和歌頌,注重內(nèi)心生活的描寫。②現(xiàn)實主義文學(xué)以客觀真實的生活作為描寫對象,因此他們的作品都成了一種時代的記錄。,,(2)表達(dá)對現(xiàn)實不滿的方式①浪漫主義作家們對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿,往往偏重于
13、對理想和幻想的追求,把現(xiàn)實和理想對立起來,著重描寫他們認(rèn)為最好的、最美的,也是他們所追求的理想生活和藝術(shù)典型。②現(xiàn)實主義作家對現(xiàn)實的不滿,則是充分揭露和批判這個社會,探索導(dǎo)致社會罪惡的本質(zhì)根源。(3)對自然與環(huán)境的態(tài)度①浪漫主義文學(xué)著力描繪自然景物,主張社會回到“自然狀態(tài)”,以表達(dá)他們對資本主義社會的城市文化和工業(yè)文化的厭惡。②現(xiàn)實主義文學(xué)則注重觀察生活,仔細(xì)描寫環(huán)境和生活細(xì)節(jié),重視環(huán)境對塑造人物性格的決定作用,從而塑造出了文學(xué)
14、史上一大批典型人物形象。,,角度2 浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)的異同提示:(1)不同點(diǎn)①背景:浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生于資產(chǎn)階級革命高潮時代;現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生于壟斷資本主義時代。②藝術(shù)特點(diǎn):浪漫主義文學(xué)屬于傳統(tǒng)文學(xué)的范疇;現(xiàn)代主義文學(xué)具有強(qiáng)烈的反傳統(tǒng)特征。(2)相同點(diǎn)①背景:都對社會混亂和危機(jī)不滿。②藝術(shù)特點(diǎn):都注重對人的情感世界的發(fā)掘,追求自由。,角度 浪漫主義文學(xué) (2011·北京
15、文綜,22)19世紀(jì)上半葉英國著名詩人華茲華斯對當(dāng)時社會強(qiáng)烈不滿,卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實的社會作用。他強(qiáng)調(diào)作家的主觀想象力,認(rèn)為詩歌應(yīng)該是人的強(qiáng)烈情感的自然流露。華茲華斯的作品風(fēng)格應(yīng)屬于( )。A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義,,,點(diǎn)撥 18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲社會動亂黑暗,使社會各階層,特別是知識分子對現(xiàn)實社會深感失望,努力尋找新的精神寄托,產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。這種文學(xué)形式深入發(fā)掘人類的感情世界
16、,通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。由此判斷B項符合題意。古典主義是17世紀(jì)歐洲主要文學(xué)思潮。現(xiàn)實主義文學(xué)興起于19世紀(jì)30年代以后,它關(guān)注社會問題,典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌,揭露和批判社會的罪惡。現(xiàn)代主義興起于20世紀(jì),由此排除A、C、D三項。答案 B,1.閱讀下面材料:請把我枯死的思想向世界吹落,讓它像枯葉一樣促成新的生命!哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌,就把我的話語,像是灰燼和火星從還未熄滅的爐火向人間播散!
17、讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧!西風(fēng)呵,如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎? ——《西風(fēng)頌》,,,請回答:(1)該詩歌具有怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)?由此可推斷它屬于哪一文學(xué)流派?(2)該詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?答案 (1)音調(diào)優(yōu)美,節(jié)奏明快,想象豐富。浪漫主義文學(xué)。(2)反對封建主義。,音樂、美術(shù)等藝術(shù)
18、反映了政治的演進(jìn)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的變遷并隨之產(chǎn)生了不同的流派。18世紀(jì)末19世紀(jì)初,法國處于大革命前后的劇烈動蕩中,資產(chǎn)階級追求古希臘、羅馬英雄主義精神,新古典主義應(yīng)運(yùn)而生;由于人們對啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望,浪漫主義興起;現(xiàn)實主義注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實;印象畫派與現(xiàn)代主義美術(shù)則不同程度上借助了科學(xué)技術(shù)的成就,而音樂和影視藝術(shù)的發(fā)展既體現(xiàn)了社會的進(jìn)步,又反過來影響著人們的生產(chǎn)、生活。,,19世紀(jì)以來的世界藝術(shù),,角度1 流行音樂
19、的特點(diǎn)提示:(1)多樣性。有搖滾、藍(lán)調(diào)和爵士樂等。(2)時代性。一戰(zhàn)后爵士樂流行,二戰(zhàn)后搖滾樂成為主流。(3)商業(yè)化。流行音樂的商業(yè)化傾向越來越明顯。(4)大眾化。大眾化趨勢也是流行音樂的一個重要特點(diǎn)。,,角度2 現(xiàn)實主義美術(shù)和現(xiàn)代主義美術(shù)有哪些區(qū)別與聯(lián)系?提示:(1)區(qū)別①從產(chǎn)生的背景看,現(xiàn)實主義美術(shù)是人們對社會現(xiàn)實不滿的結(jié)果;現(xiàn)代主義美術(shù)是社會現(xiàn)實給人們帶來巨大精神危機(jī)的結(jié)果。②從表現(xiàn)內(nèi)容來看,現(xiàn)實主義美術(shù)側(cè)重于揭露和
20、批判社會現(xiàn)實;現(xiàn)代主義美術(shù)側(cè)重于表現(xiàn)個人主義和虛無主義。③從表現(xiàn)手法看,現(xiàn)實主義美術(shù)繼承傳統(tǒng);現(xiàn)代主義美術(shù)雖然也對傳統(tǒng)有所繼承,但更多的是強(qiáng)調(diào)反傳統(tǒng),現(xiàn)代主義美術(shù)是反傳統(tǒng)的各種流派的統(tǒng)稱。(2)聯(lián)系①二者都表現(xiàn)出對現(xiàn)實的不滿。②二者的產(chǎn)生與發(fā)展都是由當(dāng)時的社會現(xiàn)實決定的。,角度3 影視藝術(shù)有哪些特點(diǎn)?提示:(1)直觀性強(qiáng),信息量豐富,傳播資訊快捷。(2)有很強(qiáng)的娛樂性和藝術(shù)鑒賞性。(3)快速發(fā)展,普及率高,覆蓋面廣。(4
21、)雅俗共賞,使藝術(shù)走進(jìn)千家萬戶,成為人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚慕M成部分。,,角度 美術(shù)作品辨識(2011·浙江文綜,22)19世紀(jì)誕生的印象主義繪畫,追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感。下圖中,屬于后期印象主義繪畫代表作的有( )。,,A.①② B.①②③ C.①③ D.②③④,點(diǎn)撥 《有藤椅的靜物》和《彈曼陀鈴的少女》這兩幅作品屬于立體派繪畫。該繪畫流派的特點(diǎn)是將繪畫對象分解為若干幾何切面,然后加以主觀的并置、重疊,以表示
22、物體的幾何空間,給人以支離破碎的感覺。故排除②④,C項正確。答案 C,,2.閱讀下面圖片:請回答:(1)結(jié)合圖畫及所學(xué)知識簡要?dú)w納這幅美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格。由此推斷它屬于哪一美術(shù)派別?(2)這幅作品在當(dāng)時的法國產(chǎn)生了怎樣的影響?答案 (1)色彩鮮明,注重表現(xiàn)人物的感情,畫面豐富多彩。浪漫主義。(2)對法國人民的反封建斗爭起著鼓舞和激勵作用。,,,,(5年7考)19世紀(jì)以來的文學(xué),第一層級,,,第二層級,,文學(xué)
23、作品辨析文學(xué)作品的應(yīng)用,【示范1】(改編題)文學(xué)藝術(shù)從不同層面反映了不同時期的社會風(fēng)尚、時代風(fēng)貌和作者心聲。對下列作品的說法中正確的是( )。,,A.圖1、圖2是批判現(xiàn)實主義的代表作B.圖3是拉丁美洲現(xiàn)代主義文學(xué)的代表作C.圖2、圖4反映了作者對理性王國的失望,要尋找新的精神寄托D.圖1、圖2、圖3代表的作品風(fēng)格,是19世紀(jì)以來先后形成的答案 B,,,【示范2】俄國作家列夫·托爾斯泰的小說《安娜·卡列尼娜
24、》,生動地描述了俄國貴族的生活。它所屬的文學(xué)流派是 ( )。A.古典主義 B.現(xiàn)實主義C.浪漫主義 D.現(xiàn)代主義解析 本題考查歷史知識的遷移運(yùn)用能力和歷史材料的分析處理能力。據(jù)所學(xué)知識可知,列夫·托爾斯泰是俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家,材料中描述的“生動地描述了俄國貴族的生活……”屬于現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法。故正確答案為B項。答案 B,,,(5年5考)19世紀(jì)以來的美術(shù),第一層級,,,第
25、二層級,,美術(shù)作品辨析歷史名作欣賞,【示范3】(預(yù)測題)下圖是塞尚的名作《櫻桃和桃子》,在強(qiáng)烈的黑與白、冷與暖的色彩反差中,畫家表現(xiàn)出所畫物品的冷漠、凝重與僵硬。下列作品中與此作品藝術(shù)風(fēng)格相似的是 ( )。A.米勒的《播種者》B.德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》C.畢加索的《格爾尼卡》D.凡高的《向日葵》,,解析 A屬于現(xiàn)實主義,B屬于浪漫主義,C屬于現(xiàn)代主義,D屬于印象畫派,符合題干表述的特色
26、。答案 D,,【示范4】 (新鄉(xiāng)模擬)讀下圖,該作品的特點(diǎn)是:將繪畫對象分解為若干幾何切面,然后加以主觀的并置、重疊,以表示物體的幾何空間,由于畫面破壞了人的正常視覺,所以會有支離破碎的感覺。該作品所屬畫派的代表人物是( )。A.列賓 B.凡高C.羅丹 D.畢加索,,解析 通過對該作品特點(diǎn)的分析,可知該作品屬于現(xiàn)代主義美術(shù),其代表人物為畢加索,正確答案為D項。答案 D,,,,(5年2考)音樂作品與影視藝
27、術(shù)的發(fā)展,第一層級,,,第二層級,,影視作品辨析電影的發(fā)展歷程,,【示范5】(湘潭調(diào)研)英國作家霍爾金的小說《指環(huán)王》長期不為中國觀眾所了解,好萊塢將《指環(huán)王》搬上銀幕之后,《指環(huán)王》小說在各大書店高居暢銷書排行榜榜首。這說明 ( )。A.小說的影響力不如電影B.電影作為大眾容易接受的傳媒,促進(jìn)了其他藝術(shù)的推廣C.電影、電視是社會進(jìn)步的產(chǎn)物,反映了科技的發(fā)展D.影視藝術(shù)的影響在人類社會生活
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